发送》试讲稿
开场语:
尊敬的各位评委老师大家下午好,我是参加小学信息技术面试的05号考生,我今天的试讲题目是《发送》,下面开始我的试讲:
一马饮尽池中水上课!同学们好,请坐!
一、导入新课
免费婚检
同学们,请看大屏幕,小猪佩奇就要过生日了,猪爸爸准备为她在周末举办一次生日宴会。佩奇亲手制作了生日宴会邀请卡,想要邀请自己所有的好朋友来参加生日宴会,你们觉得她可以通过哪些方式将邀请卡送给朋友们呢?
是的,可以邮寄生日宴会邀请卡,也可以亲自交给朋友们,还可以通过发送的方式。真不错,同学们的想法都很好。那在这所有的方法里,哪种方法最便捷呢?
你的小手举得最高,你来说说吧。是的,要是周末的时候亲自交送不太方便,传统邮寄方式
太慢了,还是发送的方式最方便,最快捷。你分析得真全面。没错,利用发送的方式可以大大提高我们的工作效率。那你们知道应该怎么帮助佩奇发送生日宴会邀请卡吗?
看大家一脸疑惑的样子,没关系,今天老师带领大家一起进入我们神奇的网络世界,利用信息技术来发送!(板书课题:发送)
二、新课讲授
1、申请免费的:
我们想要在网络世界成功地发送,首先需要有一个属于自己的。(板书:申请免费的)
请同学们以小组为单位,完成任务。任务要求请看大屏幕:(1)在sina网上注册一个免费的;(2二年级下册数学期末考试卷)可以参照教材第106-109页的内容,小组合作,时间为5分钟。开始吧。
第一小组的同学们已经开始填写注册信息了,速度真快。第五小组的分工很明确呀,其他小组加油啦。
时间到,哪个小组愿意为大家示范你们的操作过程?
好的,就请最先完成的第一小组代表吧。同学们看,她首先打开了浏览器,在地址栏输入了新浪网的网址,在免费邮箱的超链接中到了注册免费邮箱。她按照页面对话框的提示,一步一步输入了用户名和密码,填写好了自己的个人信息,瞧,她的已经申请成功了。她的操作真是非常熟练。让我们用掌声伴随她回到自己的座位。
同学们,为了以后方便自己的使用,在设置密码的时候最好将它记下来,以免忘记。
2、的地址
你们瞧,在成功注册好之后都会出现这样的界面,在“您的免费邮箱是”提示语的后面出现的字符串就是你们注册好的邮箱地址,也叫作E-mail地址。(板书:地址)邮箱地址就相当于我们在写信、网购东西的时候留下的地址一样。而且每个都有一个唯一的地址,永不重复,这也是刚才有的同学在注册时出现“该用户名已被使用”
的原因。
看,这里有几个邮箱地址,大家观察一下,它们有哪些异同处?
你最先举手,请你来说说看。嗯,没错,所有的邮箱地址中都有一个@符号,你发现这个符号在我们的双字符键2的上面,并且每个邮箱地址的后面都是不同的网址。你有一双善于观察的眼睛,说的也很详细。的地址由两部分组成,中间用英文单词at的代用词@我是歌手齐秦退赛分开。吴建豪前女友@前面就是邮箱的用户名,@后面是所在的网站的计算机名。
请同学们拿出老师课前发给你们的任务卡,自己认真填写好自己的地址和其他栏目的内容。
嗯,这个邮箱地址的前半部分就是用户名信息。注意,在填写邮箱所在网站地址时,一定要填写完整。
好,看大家都已经坐端正了,相信大家都已经完成好了。
3、发送
咱们已经有了属于自己的了,那如何利用发送呢?在发送时又有哪些注意事项呢?接下来我们一同进入的世界,来探讨发送的方法。(板书:发送)
请同学们认真观看老师的操作:首先我们需要打开浏览器,登录自己的。看,这就是我们的,在左侧有我们常用的按钮,我们可以根据实际需要来选择。我们现在需要发送,因此点击“写邮件”按钮。看,这就是我们写邮件的操作界面,接下来我们需要在收件人这一栏填写对方的地址,这里的邮箱地址一定要完整,准确,否则邮件就发送错了。在主题栏中我们可以根据邮件的内容对它简单的命名,例如生日宴会邀请。在正文输入框中我们可以按照书信的书写格式,把内容输入进去。最后,点击“发送邮件”按钮,我们的邮件就发送成功了。
你们都学会了吗?请大家像老师的操作一样,给老师的邮箱发送一封吧,邮箱地址请看大屏幕,时间为3分钟,开始吧。
嗯,不错,你的操作很熟练。是的,收件人的邮箱地址一定要输入准确。
时间到,同学们的学习能力都很强,老师的邮箱里已经收到了你们的邮件了。
4、发一封带附件的邮件:
现在我们已经可以发送自己书写的了,那小猪佩奇制作好的生日邀请卡又该怎么通过发送出去呢?这就需要在我们发送邮件时添加附件。(板书:发一封带附件的邮件)
发送带有附件的方法其实很简单,答案就藏在老师发给你们桌面的微课视频中。请同学们认真观看微课视频,独立尝试将文件夹中小猪佩奇的生日宴会邀请卡文档发送到老师。时间为3分钟。开始。
时间到,谁愿意来为大家示范一下?最后一个男生,请你来。
他首先登录自己的,在写邮件的界面中填写好了收件人的地址信息,在附件栏后面单击了“浏览”按钮,再通过选择文件的对话框,到了指定位置下的生气宴会邀请卡文档,点击“打开”,看,文件已经添加进他的邮件中了。最后点击“发送邮件”,顺利将一封带有附件的发送给了老师。他的操作非常熟练,看来从微课视频中获取知识可真是一种好办法呢。
三、课堂小结
同学们,通过大家的努力,佩奇的生日宴会邀请卡已经顺利的发给了每一个朋友。在今天的学习中你们有哪些收获呢?谁愿意和大家分享?
请你,你的手举得端正了。嗯,你知道了我们可以通过发送提高效率,也知道了中不仅可以写内容,还可以添加附件,将我们制作好的文件发送出去。收获颇丰。
你今天一直没有举过手,请你说说,老师相信你一定有不少收获。没错。我们的地址都是唯一的,都是由信箱用户名和邮箱网址组成的。你说的真具体,下一次争取大胆举手发言。
血压低怎么办吃什么好得快
四、作业
同学们,课后大家可以利用今天学习的本领,把你们自己的个人介绍文档通过发送给你的同桌。好的,今天的旅程就到此结束,期待下次和大家的相聚。下课,同学们再见!
结束语:
我的试讲完毕,谢谢各位评委老师的耐心聆听。请问,我可以擦掉我的板书了吗?