2019-2020年五年级信息技术下册 第12课 申请教案 闽教版
教学目标:
1.简单了解的概念；
2.的特点及与传统邮件的比较；
3.学会申请免费；
4.会打开自己的。
教学重点：申请的步骤
教学难点：理解地址
课前准备：多媒体控制软件、邮寄过的信封、学生使用的课堂笔记、教学课件。
教学流程：
一、谈话导入
同学们，你们在生活中给你的亲朋好友写过信吗？（学生谈谈）……平时你们有寄过信件或贺卡吗？传统的邮寄形式比较繁琐，限制也较多，如果我想寄一些声音、电影呢，能不能实现呢？回答是肯定的，那就得靠它来实现。
黑板上老师的地址是我的（板书），它有个好听的网络名字叫“伊妹儿”，我希望从这节课以后，每个同学都拥有一个E—mail伴随你的成长，同学们有兴趣吗？今天我们就一起来学习在因特网上写信。
二、新课
活动一：申请一个
1.做一做，申请一个免费的。
(1)启动IE浏览器，进入ah网站。
(3)开始填写用户名和验证码，最后单击“确定” 。
(4)为了保证E-mail地址的惟一性，如果你填的用户名已经被别人注册过了，则电脑会出现如下的内容让你重新填写相关内容，然后再“确定” 天龙八部攻略秘籍。
(5)用户名注册成功以后，会出现下面的密码填写。
(6)如果申请成功就会显示如下网页，单击“登录邮箱”就可以进入邮箱了。2011芭莎明星慈善夜
现在，你就真正拥有了一个了。把自己申请到的邮箱填在笔记上。
张默 童谣2.试一试，收集同学及老师的地址
3.小结
关于爱情的英文诗句从上面我们申请的来看，E-mail的地址由三个部分组成：用户名、分隔符、域名。采用的是“用户名@域名”的方式。
4.注意事项
用户名：一般是账号所有者姓名的某种缩写形式，是你可以任意选择的,但是要符合用户名的命名规则。
分隔符：“@”该符号用来将用户名和域名分开，表示用户命名的邮箱建立在“@”后的服务器上。
域名：提供E-mail服务的邮件服务器的名称。如果说“用户名”就是“收件人”名字的话，“@”后面的域名则像是从邮局寄信的时候所写的地址。
活动二：打开自己的邮箱
做一做，打开
(1)启动IE浏览器，地址栏中输入你的邮箱域名所在的网址，打开网页。
(2)在网页上到邮箱的入口，在登录界面上输入自己邮箱的用户名和密码，点击“登录”即可。
三、作业
1.收集你的同学的。
2.填写自我评价表，并把它裁剪下来交给老师。
3.回家后给你的同学尝试着发一封或给老师发一份，让老师能更快更全面地了解大家。
附送：
2019-2020年五年级信息技术下册 第12课 礼仪宣传演示文稿教学分析 浙江摄影版
教学目标：
知识目标：了解PowerPoint中的模板和版式的作用
2.会规划幻灯片的内容布局
3.合理利用资料制作幻灯片
情感目标：培养同学们良好的礼仪习惯。
教学重点：
1.给演示文稿选择合适的模板
2.幻灯片版式的应用
教学难点：对知识的分类
教学准备：
教学建议：
本课主要要求学生把上节课查的资料，按照自己的分类制作一组幻灯片。其中涉及到PowerPoint的新技能主要是应用模板和版式来制作幻灯片。
应用模板制作幻灯片的操作相对简单，要求学生能够根据演示文稿的主题和内容选择合适的模板。应用版式来制作幻灯片主要是要求学生在制作幻灯片之前，最好对要制作的幻灯
片的布局做到心中有数，提高制作幻灯片的效率。学生在制作第一张幻灯片时可以让学生说说这张幻灯片想怎么来布局，然后再制作。
应用设计模板可以在启动PowerPoint的时候选择，也可以在创建新幻灯片之后再选择设计模板，如果电脑中没有完整安装PowerPoint建议在创建新幻灯片之后再选择，这样可供选择的模板多一些
制作礼仪宣传演示文稿的第一张幻灯片时比较关健，规划好了第一张幻灯片的主题与分类，后面几张的幻灯片的制作相对方便多了。对于资料的应用，教师引导学生要经过整理，不要简单从网上复制、粘贴。
在制作第一张幻灯片时，如果应用的不是空白版式，在新幻灯片上有各个文本框及对象框，学生只要修改其中的内容即可。
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