母题八：漫画
【母题来源】2018年高考天津卷第20题
【母题原题】
巡回检察组电视剧演员表20.阅读下面的漫画，按要求作答。（6分）
鲁迅提过，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。
【答案】不矛盾。鲁迅说的“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，主要是针对文学创作而言，在写作中注重刻画人物的眼睛，更能突出人物的个性。丰子恺的漫画《村学校的音乐课》，突出的是小学生的嘴巴，很符合漫画的题目中的“音乐课”，因为音乐课主要是唱歌，突出小学生的嘴巴更能突出漫画的主题，所以二者没有矛盾之处。
【试题解析】本题要求回答丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛，与鲁迅的观点矛盾么？在记叙文中，截取最鲜明、最动人、最能反映本质的闪光的瞬间而加以表现的选材方法，称之为截取法。而“闪光的瞬间”在不同的文章中有不同的表现。有的在人物的眼睛上，而音乐课的闪光瞬间却在嘴巴上，所以本幅漫画的重点，人物状态中最鲜明、最动人的闪光点不是眼睛，所以没有画人的眼睛。
【命题意图】这是一道分析漫画的题目，语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。注意分析漫画的构成和寓意。
【考试方向】漫画一直是近几年的考核重点，全国卷和单独命题的均有所考核，注意分析
画面的内容和含义。潘玮柏相亲节目
【得分要点】分析漫画的题目主要有概括画面的内容，分析漫画的寓意，给漫画添加标题和解说词等题目，答题时首先立足于漫画的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意漫画的劝诫意义，劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。此题考生不但要观察漫画，还要分析鲁迅观点所指的意思。首先观察漫画，读懂漫画的标题，漫画的标题往往是诠释漫画主旨的点睛之笔，对漫画主旨有提示、启发作用；读懂漫画中的对白或说明文字；读懂漫画的构图；读懂漫画中的要素，要素包括：“人”“物”“对白”等。比如本题的漫画，标题是“村学校的音乐课”，再看漫画中构图组成部分，是老师和学生，进一步把握漫画中突出的细节部分，即凸起的嘴巴，结合音乐课即可知道漫画的用意。再看鲁迅的话，“要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，这是说文学作品中，故二者是不矛盾的。
【母题1】下列诗句中，与漫画的情境最吻合的一项是
A. 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒。
B. 欢酣促密坐，醉暖脱重裘。
C. 我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。
D. 草草杯盘供笑语，昏昏灯火话平生。
【答案】B
谌【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【母题2】给下面这幅漫画配上一段对话，最恰当的一项是
A. 甲：这些树枝能活吗？    乙：管它呢，等领导检查完就全拔掉。
B. 甲：为什么要种这么多树？    乙：好制造氧气，综合你吐出的“毒气”。
C. 甲：种了这么多，达标了吗？    乙：越多越好，多了好上报。
D. 甲：前人多栽树    乙：后人好乘凉。
【答案】A
【解析】
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【母题3】仔细观察下面一幅漫画，请说明漫画内容，并写出漫画寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
【答案】孙乾内容：一只鸭子看到一枚蛋时，连忙上前邀功道：“这蛋是我下的”；但看到蛋里钻出一条蛇时，掉头就走，并辩解道：“这事与我无关”。
寓意：漫画讽刺了那些见了功劳就抢，见了责任、麻烦就躲的势利小人。
【解析】
试题分析：题干是“仔细观察下面一幅漫画，请说明漫画内容，并写出漫画寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。”本题考查图文转换的能力。这是一则漫画的题目，漫画题首先要观察漫画，看画面有哪些内容，特别注意画面中的文字，这些文字一字千金，往往是画面的中心所在，然后分析漫画：应从以下几个方面入手，一是画面的比例关系，二
是画面的主体与背景的关系；三是夸张变形手法的运用；四是局部重点特征的突出。此题有两副画面组成，相互比较，结合上面的提示文字，重点分析二者之间的不同，可以得出寓意。共两幅漫画，左面一幅，一只鸭看到一枚蛋，就扇动着翅膀飞奔而来，还大声说：“这蛋是我下的！”右面的漫画，鸭跑到那枚蛋面前，发现里面钻出一条小蛇，掉头便走，并宣称“此事与我无关！”讽刺批评了生活中那些不干实事，却凭一张嘴，争功诿过的人。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【母题4】阅读下面漫画，按要求答题。
⑴给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“高圆圆比赵又廷大几岁无题”作标题。
⑵说明漫画给你的启示。要求：与标题有内在联系。
【答案】⑴标题    见识    自大与渺小（意对即可）
⑵启示:简练版：知识初窥（浅尝），狂妄自大；学海深探，始知渺小
通俗版：学一点知识，以为自己什么都懂，当学得多时，才知道自己的见识浅薄。（意对即可）
【解析】
试题分析：（1）题干是“给漫画拟出标题。”本题主要考查漫画解读。这道题考的是给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。准确读出漫画的内容：漫画一共给了四幅图画，每幅图上都有一本厚厚的书，书的封面上写着“知识”二字。还有一个人。四幅图中的书的大小和厚度都没有变化，但是人发生了变化。第一幅图是一个人站在书（知识）的大门前，向里张望；第二幅图画的是这个人在书门前大笑不止，挺胸昂首，寓
意为：学一点知识，以为自己什么都懂。第三幅图是他走进知识的大门；第四幅图画的是他低眉垂头地走出了知识的大门，个子小了，意为这他在知识的书本里畅游一番后，才知道自己的见识浅薄。综上，本漫画的标题可以是：“见识”或“自大与渺小”等。（肖战回应近期争议2）题干是“说明漫画给你的启示。”本题主要考查漫画解读。这道题考的是写出漫画的启示。要求：与标题有内在联系。在对第一小题画面的观察的基础上，考生可以把书本理解为“知识的海洋”，把画面上的人理解为求知者，那么他的神态的变化、个头的变化都有语意，给考生的启示就是：学一点知识，以为自己什么都懂，当学得多时，才知道自己的见识浅薄。意对即可。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【母题5】根据下面的摄影作品，写一段以“父爱”为主题的短文。要求：从父亲或者孩子的视角来写；语言生动，至少使用一种修辞手法；运用虚实结合的手法；不超过100字。