幼儿园中班六月工作计划
幼儿园中班六月工作计划篇1
    一、班级状况分析
    这个班的工作人员，以热心、耐心、细心的工作态度，不仅很快适应了幼儿园的学习生活，也很喜欢幼儿园！这个班有一个孩子，包括一个男孩和一个女孩。孩子听得懂普通话，老师提出的常规要求在不断提醒下基本可以完成；喜欢游戏活动，玩得很投入。这个班独生子女占73%。大部分孩子被宠坏了，自理能力差，对老师提出的常规要求漠不关心。
    二、使命目标
    （1）身体发育：
    1、走路，跑步，跳跃，协调地在前面操练，爱参加集体活动，做模仿练习。
    2、练习用颜、纸、笔、泥、积木等工具和材料做出简单的作品。
    3、洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等。还有不要洒米。
    4、懂得远离大人，不要和陌生人一起去。
    5、学习简单的保护自己的方法。
    （2）认知发展：
    1、感知周围事物的颜、味道、声音、硬度等差异。
    2、喜欢接触大自然，关心爱护身边的动植物，观察明显的特征。
    3、一一对应比较数量、长度、高度、大小，区分前后。
    4、理解语言，按照说明，理解简单的故事。
    （3）社会发展：
    1、讲礼貌用语，不打人，不抢玩具，学会装玩具。
    2、儿园，习惯集体生活，爱老师，爱孩子，爱亲人。
    3、我喜欢玩玩具。我会轮流，等着，被提醒的时候遵循简单的规则。
    4、不纠缠大人，独立玩耍，不发脾气。
    三、各方面的具体内容要求
    （1）日常工作：
说说歌词    1、班级保健管理：
    在课堂上做好日常保健，让孩子在日常生活活动中得到细微的保养和照顾，接受科学的健康教育，获得良好的身心发展。
    2、儿童安全管理和教育：
    根据儿童的年龄特点，进行适当的安全教育，增强他们的自我保护意识和能力。
    3、抓好幼儿生活常规和学习常规。
    （2）教学活动：
    合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。
    （3）环保教育：
    1、通过秋游活动进行环保教育。
    2、通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。
    （4）家长工作：
    日常性的家长工作：
    （1）利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通提出建议等。
    （2）运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。
    （3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。
    阶段性的家长工作：
    （1）家访：
    完成新生普访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。
    （2）家长会：
    向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求等等。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。
    （3）家长开放日：
    请家长来班，观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。
    家长参与活动：
    在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委员会，协助班级做好各项工作，协调家
一本大学有哪些长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。
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    近期班上有些幼儿较浮躁，从众心理较强，好模仿不好的行为习惯，甚至有些幼儿出现攻击性行为，导致学习、生活常规有些不稳定，这样使得班上幼儿易出现安全隐患。
    一、本月重点
    1、对幼儿进行安全方面的教育。
    2、严格巩固幼儿生活、学习常规(安静游戏，不影响他人;按类整齐收放玩具并放回原处，不乱扔;游戏时懂得谦让、等待、轮流玩)。
    二、对幼儿的要求
    1、喜欢吃健康的食物。
    2、养成勤盥洗的习惯。做到饭前洗手、饭后擦嘴与漱口。
    3、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。
    4、会玩小型器材，并在体育游戏中，能平稳地控制自己的身体。
    5、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
    6、喜欢看图书，由爱护图书的意识，初步学习收放图书。
    三、家园共育
    1、家园合作，在日常活动中，教育幼儿不要跟陌生人走;不接受陌生人的物品;活动时不离开成人，懂得使用剪刀的安全性，不做危险动作等。2、游戏后会按类整齐收放玩具并放回原处，不乱扔;游戏时懂得谦让、等待、轮流玩。
    四、环境创设
    1、为幼儿提供具体、半具体、抽象的材料，引导幼儿点数、会按数取物。
经营游戏    2、创设可供幼儿讲述的墙饰。
    3、在互动墙面提供动物整体、影子、局部的图片。
    幼儿园中班六月工作计划篇3
    一、本月工作重点
    1、准备六一幼儿广场演出。
    2、通过亲身感受，让幼儿知道夏季是一年四季中最热的季节，感受夏天的自然特征。
    3、知道农历五月五是我国传统节日端午节，感知民间节日的气氛，体验民间习俗和节日欢乐。
    4、认真贯彻《指南》上好每一节教育教学活动。
    二、教育教学目标：
    1、《小扇子》了解各种各样的扇子，尝试独立设计纸扇，能大胆运用各种线条和图案装饰扇面。
    2、《我爱洗澡》充分发挥想象，能大胆地运用肢体动作表现洗澡的过程，体验和同伴合作舞蹈的快乐。 年轻的心态
    3、《蜻蜓点荷叶》能够用双脚或单脚进行跳跃，发展跳跃能力，能与同伴一起合作一起进行团队游戏。
    4、《夜晚的森林》能根据动物的外形特征辨别剪影，并能根据物体局部特征推断整体，尝试在绘画中表现物体的遮挡关系。
    三、安全工作:
    1.提醒幼儿晨检后慢慢走进教室,不要奔跑。
    2.户外活动时,不要追逐，玩大型玩具时,提醒幼儿友好、文明游戏,注意安全,出汗了及时休息。
    3.提醒幼儿注意个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不干净的东西。
    4、使幼儿知道如何过好夏天，培养良好的夏天卫生习惯。
    四、家长工作：
    1、外出散步、游玩时,引导孩子认识、观察昆虫。
    2、天气渐渐炎热,提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提醒幼儿多喝水。
    3、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音，充分享受夏天的特别时光。
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    一、召开"六一"儿童节的庆祝活动
    小朋友在当天为家长表演精彩的节目，并为幼儿准备了小礼品，使幼儿度过一个愉快而难忘的节日
    二、继续开展主题活动"自我保护"
    主要通过日常生活、感官、数学、语言、艺术等教育形式对幼儿进行多方面的安全教育与救助知识，有意识地培养幼儿自我保护的能力。
    三、为大组幼儿开展"我要上小学"主题活动
    进行各项入学前的准备活动，例如：削铅笔、包书皮、认识钱币、自制课程表、模拟面试、参观小学、购买文具等，进行填写毕业册以及照毕业照。并根据活动内容与幼儿一起动手布置墙面。
    四、夏季的防暑降温与卫生消毒工作
    随着气温的升高，合理安排幼儿的一日生活活动，督促幼儿多饮水，及时为幼儿擦洗，保持幼儿身体清洁。午睡时为幼儿换上一件干净的小背心，让幼儿舒服地进入睡眠。为了预防疾病的发生，勤通风勤消毒桌子及室内环境，做好各项消毒工作，预防夏季疾病传播。幼儿户外活动时为幼儿喷抹花露水，尽量减少幼儿被蚊虫叮咬现象。
    五、教师进行户外玩具的制作。