一、主题介绍
我国从古至今就有尊师重教的传统美德。为了发扬尊师重教的优良传统，提高教师地位，1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议通过《关于教师节的决定》，决定每年9月10日为教师节。在第一个教师节，当时的李先念发出《致全国教师的信》，勉励教师为祖国的社会主义教育事业做出更大的贡献，首都召开万人庆祝大会。此后，每年的教师节成为我国社会生活中的一件大事，尊师重教、尊重知识、尊重人才成为良好的社会风尚。
大班幼儿具有强烈的观察力和表现力，乐于用各种方式表达自己的情感。通过赞美老师的文学作品使孩子们深深感受到老师无私奉献的崇高品质。大班的孩子们在与教师的长期接触中发现老师能唱会跳知识广博，教会自己很多本领，从而使孩子们更加关心、崇拜和热爱老师，在庆祝老师的节日活动中孩子们能积极参与以此来表示对老师的感谢之情。因此，结合教师节的到来，我们开展主题活动 我爱老师 。在活动中让孩子充当老师的小帮手充分的了解老师，感受到老师在工作中为孩子们付出的辛勤劳动，从而为了感谢老师，愿意为老师做
闹姑自己力所能及的事情。增强幼儿热爱和崇敬老师的情感 ，从而进一步增进彼此之间的感情。
二、主题网络图
三、主题目标：
(一)、掌握跑、跳、投掷抛接和传递球的动技能。养成遵守规则和安全的意识，学习保护自己。
(二)、喜欢听故事朗读儿歌，愿意学说故事中的句子，学习新的词汇。能根据故事诗歌情节尝试表演故事内容, 学说故事诗歌里的对话体验语言交流的乐趣，并且会欣赏诗歌里的优美诗句感受语言文学之美。
(三)、知道9月10日是教师节，全国人民都尊敬老师了解教师的职业，知道教师工作的幸苦，从而更加爱老师 。加深对教师的热爱之情并学会关心老师，听老师的话。
垂笑君子兰 四、环境创设
(一)主题墙环境创设
朗朗妻子>中国传统文化节日 1、主题墙饰一：老师我想对您说。
墙面贴上孩子们的头像，画面用孩子们制作的扇形叶子作点缀，把孩子心里想对老师说的话写在纸上并插在孩子头像的胶片中。通过这一环境的创设，鼓励幼儿将想对老师说的心理话说出来，老师或家长帮助写下并展示在墙上。这也是孩子与老师沟通的一种方式，让我们更了解孩子的心声。
2、主题墙饰二：老师的画像。
让孩子给自己喜欢的老师画个像，然后把孩子的作品插在布置好的老师的房子里，加深孩子对老师的印象。
3、主题墙饰三：老师本领大。引导幼儿把老师所具有的特殊本领(唱歌、跳舞、弹琴等)画下来，并展示在墙上供小朋友互相欣赏和交流。加深孩子对老师的了解。
4、主题墙饰四：花朵对园丁老师的祝福
花朵送给园丁老师的祝福墙面的右上角布置成一个正在浇花的老师。下面是粘贴着幼儿自己小像片的用废旧物品小纸杯剪成的花朵，贴在主题墙上花朵的叶子下贴上自己对老师的祝福。
5、主题墙饰五：节日贺卡和快乐的采访
墙面用鸡蛋壳和报纸布置成一棵大树，树枝上挂着一窜窜心型的节日贺卡，好象树上挂着的灯笼。树下面是小朋友对老师进行快乐采访的的相片。
感谢母校作文 6、主题墙饰六：老师像什么
小朋友和家长一起用牙膏盒制做的小船，船帆上贴着图片，船身上贴着小朋友能操作的字，让小朋友去对应的图和字放在一条船上。如字卡春蚕对应春蚕的图片。
7、天花的垂挂：老师，谢谢您!
上面是小朋友画的小朋友人头像，下面是小兔了手拿鲜花送给熊老师的画，旁边附有老师，谢谢您!的字样。
8、主题网络墙饰：我爱老师
我爱老师 是发自内心的情感体现，将主题网络设计成孩子们围绕着老师，周围的分枝用各种彩的心形图卡衬托，并用图片或文字展现每一个分枝点的内容 。这样能清晰地展示出主题活动内容和开展活动的目的。
(二)、区角环境创设
1、语言区：
语言区：红花送给亲爱的老师妈妈
墙面设计：
老师布置一个老师图，小朋友用红塑料袋和糖纸做成的花把老师围在中间形成一个大花环并附上一首《永远是您的一朵花》的诗歌。
材料投放：
用纸巾盒做成的小电视，把永远是您的一朵花》的诗歌画成几幅图片，插在小电视里让小朋友边操作边朗诵诗歌。
2、益智区：
材料投放：
(1)、学具：用水果盒里的格子做成的老师的房子，老师住在第几层楼的第几间房子，学习序数。
(2)、走迷宫怎样才能到达老师的家的玩具。
(3)、学具：老师和谁跳舞，让小朋友操作认识磁铁的性质。
(4)、学具：看老师表演，让小朋友认识影子的形成。
3、音乐区：《我来做小老师》
材料投放：录音机、音乐带、各种表演道具，让每个孩子都有一个自我表现的空间，充分发挥表现的欲望。
4、美工区：我给老师画个像
墙面设计：
把教师节的由来和小朋友的字写在主题墙上，把小朋友为老师作的画贴在墙上布置成美丽的墙面。
材料投放：
提供绘画老师的彩纸、油画棒、白纸、剪刀水彩笔、颜料等
提供红塑料袋和糖纸给小朋友做花
五、家园共育
(一)利用家长资源
1、鼓励当小学教师的家长来园给孩子讲小学老师的工作，让小朋友体验老师的辛苦和学习当小学生。
2、鼓励家长协助班上开展主题活动，共同收集环境布置的材料和教学需要的材料。
(二)开展家园共育(亲子)活动
合作社贷款 1、开展 教师节 制作节日贺卡活动，家长和幼儿共同参加设计各种有创意的贺卡送给班上的老师。
2、鼓励幼儿回家讲述有关老师的故事和念有关老师的儿歌给家长听并请家长用笔记录下来交回班上。
六、教学活动选编
(一)课例一览表
(二)教学活动精选
体育：老师搬家
1、活动目标：
(1)学习手拿物体平稳快速走过高为30厘米的小桥。
(2)萌发幼儿爱老师的情感。
2、活动准备：
高为30厘米的小桥四个,积木、盆、小桶等若干数目与幼儿人数相等。
3、活动过程:
(1)准备部分：
小朋友做活动前的热身运动。
(2)基本部分
①老师讲解游戏玩法和游戏规则。
老师导入语： 今天徐老师要搬新家，可她家里的东西太多，我们小朋友愿意帮助徐老师吗?
幼儿分成人数相等的两队，站在起跑线后。教师一边请一个小朋友示范。一边讲述玩法和规则：教师发出信号后，每队第一个幼儿拿起一块物品向前跑出，跳过小河，走过小桥将物品放在新家中直接跑回后拍第二个小朋友的手，第二个幼儿才能拿起一件物品向前跑去。如此依次地进行，直至最后一个幼儿跑回为止。以先搬完家的队为胜 。
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