最美乡村教师事迹材料范文(3 篇)
最美乡村教师事迹材料范文 第一篇：
让美在平庸的岗位上静静绽放
__女 1973 年 11 月出生__省__城关中学一级英语教师县级优 秀教师、优秀班主任、“教学能手”、”;青年岗位能手”获得  者。从教 25 年来她始终以一个优秀民教师的标准从严要求自己。 扎根教育乐于奉献奠基事业之美热爱学习不断进取练就精业之美 关爱学生言传身教成就栋梁之美,在平庸的工作岗位上做出了不平 凡的工作业绩得到了学生拥护家长信赖领导赞许。
用高尚的师德塑造格之美
德正方可为范。以身作则、为师表是师德最外在的体现。教 师在教书育中除了言传更要身教用自己的示范行为来教育学生这 就是为师表。在二十多年的班主任工作中她始终严于律己要求学 生做到的自己必须首先做到。以自己的楷模和表率作用努力在每 个学生心中撒下爱并播下诚实、朴重、善良的种子让这份爱感染 他们、激励他们、教育他们。有一次她在
上课的时候有个学生向 她请教一个问题当时她也不太清晰所以回答的比较含混课后她通 过查询资料才发现自己讲的有差错于是她在第二节课堂上当着全 班同学郑重地向那个学生承认自己讲的不全面并向该学生做了诚 挚的道歉。这不仅没有受到学生们的嘲弄和讥讽反而赢得了一阵 阵热烈的掌声。因为孩子们通过这件事情看到了一个严谨治学诚

实可信的老师他们从她的身上学到了诚实。记得刚参加工作的那 一年也是她第一次做班主任工作。她和班上的孩子们制定了班级 班规。其中有一条不管是她还是其他同学凡是无正当理由上课迟 到的要受到一个“小惩罚”那就是为班上的同学义务打开水 3  天。谁知就在班规宣布的第 3 天临上课前她被教导处通知到教务 办安排工作结果上课迟到了 3 分钟。尽管她有正当的”;理由”和 权力彻底可以推脱“责任”可是她却坚持按照班规对自己进行  了”;惩罚”为孩子们义务打开水 3 天。虽然是件小事情但在孩子 们中间可引起了不小的哄动让他们感受到了“班规面前平等”。 正是这样的一个个小事件却一次次地教育了孩子们让他们认识到 了”;勿以善小而不为 勿以恶小而为之”的道理。
用丰富的学识展示师能之美
学高方能为师。教师应该是学识赅博教学有方的引路。要打 造好学生先要打造自己。 1991 年高中毕业后她是以暂时代课教师 的身份踏上这三尺讲台的。由于并非真正的“科班”出身这让她 感到了很大压力。所以自学就成为她不断提升的惟一途径。那时 候她金属防腐蚀所在学校还没有互联网可查几本向同事借来的《教育学》、 《教育心理学》、中小学《教材教法》被她”;学”成为了破烂。  1994 年她没有因为自己“代课”教师身份的暂时性”;当天和尚撞 天钟”而是在别的不理解和冷嘲热讽中报考了__省高等教育成高 考并被__省教育学院录取成为一位函授学员开始了系统的师范教 育学习。每月的 66 元的“工资”根本就无法支付昂贵的学习费用

所以就向同事们”;借济”。 3 年的学习使她“债台高筑”但让她 欣慰的却是自己的知识”;财源广进”日渐剧增。课堂上愈来愈得 心应手业务能力日益精进。获得第一个专科毕业证后她马不停蹄 有积极投身到“本科段”的学习之中__年又取得了英语本科文  凭。 __年她因长期伏案的原因导致腰椎间盘突出严重不能坐不能 弯腰时常疼的冒冷汗。但就在这个时候她有机会得到了一个到西 安外国语大学培训一个月的机会嗜学的她怎肯放过这样的机会于 是不
顾家强烈反对毅然选择了培训。也正是因为这样在西安外国 语大学的培训教室里才有了一个向来”;站”着不肯坐的学员。她 在不断参加学历进修的同时日常的学习也从未放松敢于质疑遇到 不了解、不清晰的知识点总喜欢弄一清二楚。随着知识的增长她 教学水平不断提升多次在县上的教学基本功大赛、“教学新    秀””;教学能手”大竞赛中获奖。 20__年 7 月研制的课件《Days and Months》经专家评审被评为“全市教研成果二等奖”；在__ 年全国中学生英语能力竞赛获得市级指导奖； ____年又获得国家 级指导奖。学生们喜欢张老师的课因为她山寨范冰冰的课深入浅出知识面宽 广她教的学习办法易懂易学作业量少效果好。有同学说听张老师 讲课不仅是学知识更是一种享受。家长们”;徇情钻眼”将孩子争 相往她带的班级送是因为她所带的班级年年被评优孩子进步快。
用真诚的爱心哺育桃李之美
端午节经典诗句爱挚方能育。苏联教育家马卡连柯说过：“爱是教育的基础 没有爱就没有教育。”爱是师生间沟通的桥梁惟独师生情感互通

学生才干”;亲其师而信其道”教师才干真正成为学生热爱、信赖 的引路。自担任班主任以来她每天早晨坚持巡视教室看看学生有 没有到齐遇到天冷或者天热的时候问询同学们衣服穿得是否合适早 上是否都吃过了早餐各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要 安排好同学们应必备的用品等。看起来很寻常其实这是作为一个 班主任最基本的工作其实这正是一个班主任爱心的具体体现。多 少次的苦口婆心自暴自弃的朱琳进步了；多少次的早出晚归的家 访留守的苗苗眉头舒展开了；多少次耐心指导调皮贪玩的王磊终 于上重点高中了；那个出身单亲家庭性格偏激、执拗的赵飞飞在 张老师的匡助下性格变阳光了并以 520 分的成绩夺得__年全县中 考成绩第一位...如果把学生比作一把把紧锁着的大门那末爱就是 开启人民的名义谁是内鬼大门的钥匙。她正是用爱当做钥匙解开了孩子的锁得到了孩 子的认电脑功率可、信任和拥护在班级工作中屡获殊荣。 20__-__年所带的 班级连续被评为“优秀班集体”。她自己的突出表现也得到了各 级的领导的赞许受到了表彰和奖励__年 2 月被评为县级德育工作 先进个__年被评为县优秀班主任 20__、__年被评优秀教师。
面对成绩和荣誉她没有沾沾自喜只觉得自己只是尽到了本分 只是做了自己应该做的事情只是个平庸的。正是这种寻常的心态 使她对事业充满信心对学生充满爱心对社会满怀责任心。不期名 利尽责育不言豪语静默做事让美在平庸的岗位上静静绽放。
最美乡村教师事迹材料范文 第二篇：

我叫刘秀锦女汉族中共党员 1973 年 11 月出生于一个乡村教 师之家。 1994 年 8 月从事教育教学工作。们把老师比作红烛照亮 别而把自己燃烧。们把老师比作园丁哺育桃李开遍天涯海角。自 参加工作以来我始终热爱自己的职业深深懂得教师这一职业的神 圣把全部的心血倾注到教育教学中用辛勤的汗水培养了一批批才 用真挚的感情收获了丰硕的成果。在具体的教学过程中既重视小 学生的思想品德教育又不失时机地改进教学方法真正做到既教书 又育取得了可喜的成绩所教班级在全镇综合评比中向来位居前两 名。
20__年 10 月被评审为小学数学高级教师 20__年 5 月被评  为”;舞钢市优秀班主任”;20__年所写论文《新课程改革与农村 小学数学教学》获平顶山市一等奖;20__年 11 月被评为“舞钢市 优质课教师”;20__年 4 月在舞钢市科技创新展示活动中获优秀辅 南阳王朱灿导奖;20__年 11 月被评为平顶山市农村中小学骨干教师;20__年 9 月被评为舞钢市教育质量先进个。我深受领导的称赞学生的爱戴 学生家长说：把孩子送给这样的老师俺放心!
一、我是坚毅的
1994 年我参加工作被分配到尚店镇马庄小学。无论天气多恶 劣无论自己的身体有多的不适我都能坚持上班大雨滂沱大雪狂飞 都没能让我耽误学生一节课。 1994 年秋天天气特殊不好时常刮风 下雨。一天早上七点钟我拿着伞出门没多久天开始黑走到半路上 已经伸手不见五指然后是狂风暴雨伞也打不开雨水夹着泪水顺脸