【精】五一劳动节活动方案10篇靳东主演的电视剧
  一、活动目的
  1、通过开展以我劳动，我光荣;我创造，我幸福为主题的系列活动，让同学们了解劳动节的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
  2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传我劳动，我光荣;我创造，我幸福这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
  3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做劳动小能手。
  二、活动主题
  我劳动，我光荣;我自理，我能干
  三、活动内容
  (一)绘画比赛
  1、绘画主题：劳动最光荣
  2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。
  3、上交时间：5月1日前上交，逾期做自动放弃。
  (二)我是劳动小能手
  1、在五一放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
  2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等
  3、知道谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);
  四、活动要求
  1、各班要组织好绘画比赛活动，每个班上交5件作品，学校将对好的作品进行展览。
  2、3-6年级学生写一篇在家劳动的感受，每班选出5篇优秀作品上交。
  一、指导思想
  劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
  二、活动主题
  红领巾爱劳动
  三、活动时间
公主连接攻略  20xx年__月__日——20xx年__月__日
  四、活动内容
  低年级(1-2年级)：
  1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
  2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);
  3.学会自己穿衣服;
  4.学会自己整理书包;
  5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。)
  中年级(3-4年级)：
  1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;
  2.清理自己的“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
  3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;
  4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份;
  5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。(将劳动成果拍成照片，每班上交两份。
)
  高年级(5-6年级)：
  1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上;
  2.清理自己的“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
  3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦;
  4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份;
  5.写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的文章，B5稿纸每班上交五份。
  ( 注：材料级主任在5月3日上午收齐送交政教处)全国网络游戏排行榜
  一、活动目标
  1、让学生了解五一节的由来、意义;
  2、让学生了解中国的五一劳动节;
  3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想;
  4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活;
  5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
  二、活动时间
  20xx年__月__日至20xx年__月__日
  三、活动主题
  劳动光荣，奉献最美
  四、活动对象
  全体学生
  五、活动设计
  (一)召开主题班会
  向学生宣传五一节的由来及意义
我爱我校
  (二)举办手抄报比赛
  一、活动目的
  认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
  技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。
  情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
  活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
  二、活动过程
  出旗仪式
  1、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
  2、出旗、敬队礼
  3、齐唱队歌
  三、活动内容
  在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。
  主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。
  全班同学听录音。
  主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?
  同学甲：我们应帮妈妈整理房间。
  同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。万梓良个人资料简介个
  同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。
  主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗?
  全班同学(齐)：是!
  主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。
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  全班同学(齐)：对，说到做到。
  主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。
  表演小品《帮妈妈做饭》。
  全班同学热烈鼓掌。
  主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
  学生表演舞蹈。
  主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
  学生上台讲故事。
  主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
  (投影仪出示名人名言)
  (齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林
  我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基
  劳动创造世界。——马克思
  主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。
  组织委员：(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(
2)遵守比赛时间。(3)遵守赛场纪律。