3.2 青春有格 导学案
【学习目标】
1.通过自主学习的方式了解“行己有耻”的含义，通过举例、案例分析的方式理解并识记“行己有耻”对我们提出的要求。
粉红豚2.通过分析《大学》中的主旨让学生了解“止于至善”的含义，通过探究与分享的方式让学生理解并识记“止于至善”对我们提出的要求。
【学习重点】
1.行己有耻的要求（怎样做到行己有耻）
2.止于至善的要求（怎样做到止于至善）
3.榜样的作用。
【学习难点】
生活中如何做到“止于至善”
【自主预习】
知识点一：行己有耻（请自主预习课本28—29页的内容，完成以下问题。）
1.“行己有耻”的含义
（1）孔子说：“行己有耻。”意思是说（          ）
（2）朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”我们要（      ）
2.“行己有耻”的要求（怎样做到“行己有耻”）
① 我们要知廉耻，（        ）
② “行己有耻”需要我们有（    ），不断提高辨别（    ）
③ “行己有耻”需要我们真诚（    ），闻过而终礼，（      ）
④ “行己有耻”需要我们树立（  ）触碰（    ）的事情不做，违反（  ）的事情坚决不做。
鼓造句子二年级⑤“行己有耻”需要磨砺我们的（    ），拒绝（    ），不断增强（    ）
3.增强自控力的方法是什么？
① （      ）②（      ）③（          ）
知识点二：止于至善（请自主预习课本29—31页的内容，完成以下问题。）
1.“止于至善”的含义
（1）“止于至善”是人的一种（    ），我们应该有自己的格调，有我们至善的追求。
毛宁杨钰莹什么关系（2）“止于至善”是一种（    ）的实践过程，是一种（  ）的精神状态。
2.“行己有耻”的要求（怎样做到“行己有耻”）
① 我们应该有自己的（  ），有我们（    ）
② “止于至善”需要每个人都可以从（      ）。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”积少成多，（    ）
③ “止于至善”需要我们在生活中寻（    ），将他们作为（    ）
④ “止于至善”要求我们养成（      ）。“日省齐身，有则改之，无则加勉。”检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过（    ），端正自己的行为。
3.榜样的作用
① 榜样不仅是（      ）还是（      ）
② 好的榜样昭示（            ）
③ 善于寻好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，那么（      ）
【合作探究】
探究一：在社会生活中存在许多规则，这些规则让我们的生活安全而富有意义。例如:
不伤害别人;不说谎，不欺骗;遵纪守法;相互尊重;信守承诺
（1）你认为还有哪些规则需要道守?
（2）有人认为，只要不被发现，说谎、欺骗也是可以的。你如何看待这一观点?为什么？
探究二：童小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校号召大家向童小勇学习。对此，几位同学有如下议论。
小红：他能坚持一辈子？我才不信呢！
小刚：虽然我没做过，不过童小勇能做到，我也可以试试。
小丽：我也当过志愿者，我去了好多次呢！
小明：童小勇真棒，换成我，不一定能做到。
思考：你如何看待上述同学的议论？你会怎么做？宋智孝三级
探究三：下面是两位同学发表的观点
观点一：独善其身，方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格立
身处世，始终对自己拥有信心、自我激励，无论何种境遇都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗?
观点二：仅仅独善其身是不够的，因为我们生活在社会中。一切社会的完善，都是从个人做起，但如果只独善其身而不能“兼济天下”那么，独善其身的结果未必靠得住，独善其身的价值也未必保得稳。
（1）你是如何看待上述观点的？
（2）想一想：“止于至善”的人应该具备哪些品质？
【教师点拨】
1.说谎、欺骗是不诚信的行为，也是不道德的事情，对于违背道德底线的事情我们坚决不能去做。
2.慎独是中华传统文化道德修养中的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。如果有人监督的时候，可以做到遵守规则，那不叫慎独。慎独不管是有没有人监督，都要做好自己，端正自己的行为。
3.独善其身原来的意思是加强自身的品德修养，是个褒义词；现在的意思大多是只要自己好而不关心别人的个人主义处世哲学，是个贬义词。近义词有明哲保身、自私自利等。
【探究归纳】
1.在生活中，我们要做到“行己有耻”，要对自己的行为时刻进行反思，知耻而后勇，不能做违背道德底线的事情，不能做违反法律的事情。
2.“止于至善”是一种精神境界，一种实践过程，一种精神状态。我们要从点滴小事做起，寻好的榜样，向榜样学习，经常进行自省和慎独，行走在“止于至善”的路上。
【自主测评】
1.“行己有耻”的意思是（    ）
A.一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做
B.要知廉耻，懂荣辱;有所为，有所不为
C.羞耻心就是施行义的开始
D.对人对事要诚实守信，不能说谎
2.“行己有耻”告诉我们要知廉耻，懂荣辱;有所为所不为。这启示我们要（  ）
汽车销售年终工作总结①违反法律的事情坚决不做，但可以触碰道德底线   
②自觉抵制不良诱惑
③磨砺意志   
④提高自我李玉导演
A.①②③    B.①②④  C.①③④  D.②③④
3.下列能体现自我省察的观点的是（    ）
A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为
B.高山仰止，景行行止
C.日省其身，有则改之，无则加勉
D.羞恶之心，义之端也
4.“止于至善”是人的一种精神境界。“止于至善”要求我们（  ）
①从点滴小事做起
②在生活中寻好的榜样，向榜样学习
③养成自戏省察的习惯
④磨砺意志，增强自控力
A.①②③  B.①②④  C.①③④    D.②③④
5.三国时吴地有个少年名叫周处，他轻狂放荡、纵情肆欲，成为乡里恶名昭著、众人唯恐避之不及的人物。有一日，周处问乡里的长辈:“当今时局平和，又是丰年，大家为何苦网不乐呢?”长辈叹道:“尚有南山白额虎、长桥下蛟龙，再加上周处你，这三害还在，大家怎么高兴得起来呢?”周处羞愧万分，这才知道自己在乡民眼中是何等祸患。后来，周处杀了白额虎和蛟龙，痛改前非，寻访名师，刻苦努力，终成一代名士。