虎字开头的吉祥成语
XX同志,女,汉族,本科学历,XX县XX初中教师。2021年8月调入我校从事英语教学工作。现任七年级英语教学工作和班主任。“生命就像是一种回声,你送出什么,它就回馈什么,你播种什么,就收获什么,你给予什么,就得到什么。〞这是她对人生的信念。岁月的磨练,使她多了一份成熟与稳重,更使她领悟了“人类工程师〞这一荣耀称号所蕴含的的内在意义以及教书育人的真谛。
她热爱事业,坚决信念。
在当前价值观念日趋多元化的社会中,作为一名青年教师,她始终保持着清醒的思考和选择,有着坚决地理想和信念。2021年,她接受组织安排,调入我校并一直坚持在教学的第一线。期间,她认真学习“三个代表〞、十八大精神以及党的其它理论,并积极付诸于实践。时时以一个优秀教师的标准,严格要求自己,爱岗敬业,勤奋努力,深受老师和家长的欢送。在我校工作四年期间,她的工作相对繁琐,教学条件相对艰苦,但她都毫无怨言,不计较个人得失,真正表现了一名优秀教师为学校大局着想的风范,在年轻教师中,树立了学习的典范。
她深知要教育好学生,教师必须先以身作那么,言传身教,作为一名教师,她时刻注意自身的师表形象,在工作中积极主动、勤恳、责任心强。乐于接受学校布置的各项工作,四年来,她的思想觉悟、理论水平和业务能力都得到了较快的提高。
她热爱工作,恪守尽职。
在XX初中工作的四年时间里,她的工作虽然不是很繁重,但她却
一丝不苟、尽心尽责做好每一件事情。除了担任七年级英语教学和班主任外,还担任学校党支部组织、宣传委员的工作,临时任务也比拟频繁。面对问题,她没有退缩。在她看来,这是学校及组织对她的信任,她应该不负众望。为人师表的神圣使命以及一名共产党员的原那么更要求她如此。为此,她及时调整自己教学与宣传工作的关系,妥善做好安排,努力做到各项工作有条不紊、齐头并进。
在教学中她一直本着乐于奉献教育事业的精神,和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原那么。“三人行,必有我师〞,她积极向每一位老师学习,努力完善自己的教学风格。还利用自身的技术优势,制作多媒体课件。“决不打无准备的仗〞是她在教学过程中对自己的要求。日常工作中的每一节课,她都能够分析教材,做最充分的准备。
她认真学习各种教育教学理论,努力提高自己的教育教学水平。不断更新自己的知识结构,丰富知识,努力拓展理论视野,业务读书笔记远远超过一万字。她还积极参加各种教研活动,2021年,她利用暑假休息时间参加了英语教学培训,不断增强自己的教育教学能力。四年里,她积极参加学校以及上级所组织的各级各类培训及教研活动,累计听课达110节,不断充实自己。同时,还注意不断付诸于实践中予以提高,在实践中不断完善自己。除了认真上好每一节常规课之外,她还积极参加了县局组织的初三中考英语复习探讨课堂,在学校青年教师教学大比武荣获一等奖。
上网的利弊
她热爱学生,注重德育教育,促使学生全面成长。
在抓好教学工作的同时,她还注重搞好学生思想政治工作。她认
安宰贤郑秀晶为,良好的思想品德是学生健康成长的必要条件。因此,作为一名班主任,她始终将自己纳入全员育人的德育机制,注意抓住每一个德育契机教育每一个学生。在教学中,她努力结合教学坚持对学生进行德育渗透。同时,还注意用自己的爱心和关心去教育帮助每一个学生的进步和成长。在对待学生的问题上,不以成绩定优劣,对每一位学生都给以应得的关注。她的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到较高的评价。许多在他人眼中的问题学生在她的教育下变的阳光、积极向上。她所教的学生,其中不乏那些“问题学生〞,都会经常与她联系,致问候及求助,是学生们贴心的朋友。她把学生当成自己的亲人,课后和学生一起劳动。也经常深入到学生家中慰问困难学生。
一份耘,一份收获。在我校工作的四年时间,对工作的强烈责任心,最终使她获得了丰硕的回报。在教师考核中评为优秀,2021年被评为镇首届“十佳教师〞,在全县教育系统“强业务素能,展党员风采〞党员教师创先争优“三字〞大赛中,荣获钢笔字工程一等奖,在XX县城关片有效课堂教学竞赛中荣获英语学科比赛一等奖;2021年6月,在2021-2021学年全县中小学城乡优秀教师高效课堂“同课异构〞观摩研讨活动中,执教?完形填空B?;2021年8月,被教育局评为全县教育系统“优秀共产党员〞;2021年4月,在2021年上学期学校“生本课堂〞教学展示评比中,荣获一等奖。
“千教万教,叫人求真;千学万学,学做真人。〞叶圣陶老先生朴实的话语对她的启发是她受益匪浅,如今,她一直坚守在乡村平凡的岗位,
努力用心书写教育人生,虽不辉煌,却时时以实际行动演绎着一名年轻教师的风采。
XX,男,现年28岁,于2021年参加工作,担任班主任已经有3年了,现任五年级的班主任。在这几年的班主任工作中,我从不挑三拣四,勤勤恳恳。始终以一颗炽热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。现将我的事迹概述如下:
一、为人师表、树立典范
人们常说:“教师无小节,处处是楷模〞。学校是每个学生的栖身与学习之地,教师行为对学生的影响极大。教师要树立为人师表,教书育人的思想,把言教与身教结合起来,仅有以身作那么,才能使教师的言教发挥更大的作用,仅有为人师表,才能使学生从教师的形象中感受到所德准那么的可信,从而愿意进取行动,促成学生的言行统一。例如:要求学生不迟到,他自我不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑,自我就不要乱丢果皮纸屑。教育学生讲礼貌礼貌,他会主动向学生问好,说多谢你之类用语,孩子也会自然地用礼貌用语来答复他。由于工作能深入细微处,本班的学生都养成了良好的行为习惯,几乎没有迟到等不良习惯。我所带的班级曾屡次被校评为“优秀班级集〞、“礼貌我先行先进团体〞。
火影音乐二、结合实际,创立有特班级
在班主任工作中,我有选择地吸收别人的成功和经验,从班级实际出发,努力创立特的班级管理体系,根据本班学生,讨论制定班规。创立班级书架,开拓学生的视野。创立实用性的学习园地。学习
中学教师资格证园地不是壁画,而是学生学习与生活的见证。其中必不可少的栏目有:“优秀作文栏〞,单元优秀作文,考试优秀作文,摘抄下来粘贴于栏目中,供学生学习。“榜上有名栏〞每次考试前五名的同学会获得积分。第一名5分,第二名4分,第三名3分……期末考试奖励总积分前五名。有了积分作为排行,学生会更加进取。“好人好事栏〞,学生把自我发现的好人好事登记在栏目里,比拟谁发现的多,谁被发现的多。学会发现美,才能创造美。此栏目开设的好,班级会其乐融融。
三、转变“后进生〞
后进生更渴望得到教师的关爱,只要教师不离不弃,他们必须能提高的!他们往往集许多缺点于一身,给班主任工作带来很多麻烦。针对这样的情景,我总是以“宽容〞之心去温暖学生的心灵,用爱心、诚心去感化他们,接近他们跟他们说心里话。并号召优等生帮助后进生,让后进生不断缩短与中等生、优等生的距离。
四、加强家校联系,以真诚换真心
家长是孩子的第一任教师,身为教师的我们必须学会与家长沟通。沟通能增进了解,沟通能更好地合作。仅有学校和家庭联合起来,扎实地开展家校联系,拉近了学校教师与家长的距离,赢得了家长对学校工作的支持,使教师在广阔家长中有了教好的口碑,有效的提高了教育的效果,才能起到事半功倍的效果。
我就是这样,凭着对事业的痴心,对学生的爱心,对工作的热心,对未来的信心,在2021―2021学年的小学毕业检测中平均分列全县第一,在数学特长竞赛中,辅导学生获得全县一等奖1名、全县二等奖
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