在学习、工作乃至生活中，许多人都写过事迹吧，事迹可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。下面是作者为大家收集的关于教师抗击疫情个人先进事迹材料(精选5篇)。希望可以帮助大家。
教师抗击疫情个人先进事迹篇1
此时，应是书声琅琅；此刻，该是笔声沙沙，但一场突如其来的疫情，让这本该春光灿烂的时节没有如期而至，“停课不停学”如一声春雷，响彻校园，__县__镇所有教师“奔赴”抗疫的云端战场，用自己的行动为抗疫加油。
郭__，__市__县__镇中心校的一名普通教师。在生活中，他是丈夫，是父亲，也是孩子们敬爱的老师。新冠病毒肆虐来临时，他挺身而出，逆向而行，主动担当。在抗击疫情的战役中，他忘我工作、舍自己舍小家顾大家，用行动诠释了一线教师的家国情怀。张哲瀚怎么了
__月__日下午2点，在看到__镇中心校工作里看到志愿者的通知后，他第一时间赶到镇卫生院，与其他的志愿者立刻投入到核酸检测采集人员信息的服务中去。他穿着防疫服，工作期间不能随意脱下，他顶着高温、冒着被感染的风险，汗流浃背、夜以继日投入到第一轮核酸检测中，劝慰人们自觉保持距离，避免交叉感染，协助人们注册健康码信息……整整工作了10个小时，直到晚上12点，才拖着疲惫的身躯赶回家。
端午节手抄报上写什么女尊文作为六年级的班主任，每天要收集、关注班上学生的健康情况汇报，尽职尽责地做好自己的工作；作为老师，每天都要按照课程安排上网课，安排学习任务，批改作业，他说：“再苦再累，也不能委屈了孩子们，家长们最关心的就是孩子的学习，我得对孩子们负责。”作为志愿者，他每天要参加检测点的信息录入工作；因为事情太多，他常常忙得废寝忘食，就连一日三餐都往往是家人一催再催。
连续多日的奔波劳累以及巨大的压力，郭老师身体也出现了问题，突然中风，导致轻微面瘫，但是他没有放弃，依旧坚持完成每天的工作。同行人看到他体力不支，要代替他工作让他休息一下，他也会婉言拒绝。他知道大家都很累，绝不让同志们因为自己工作量加码。而面对个别村民因为自身等原因不配合疫情防控工作时，他总是挺身而出，耐心解答各种问题，直到众满意为止。“疫情当前，有一份能量就要发一份光”他是这么说的也是这么做的，在疫情防护的别样战场
上他用自己虚弱的“大白”的坚守换来更多人的安全和健康。
墨水怎么洗而当下班回家，看到身心俱疲的他，家人心疼不已地劝他：“你的身体还没康复呢，坚持不了就别硬撑了，领导也都知道，都能理解你?咱别干了……”每每此时，一向斯文的他都会生气地说：“领导和同事已经够照顾我了，累脑子的活不让我干，太重的体力活怕累到我，但是在家乡被疫情肆虐的当前，我作为一名人民教师必须得站出来，挺上去，干点事，尽一份自己的绵薄之力!”虽然不是豪言壮语却是掷地有声。
郭__就是这样一名带病坚守抗疫一线的人民教师。他义无反顾、舍身忘我，把责任诠释在实际行动中，他虽然没有轰轰烈烈的英雄事迹，但却有着实实在在的敬业情怀，他用自己的实际行动践行了新时代教育人打好疫情防控阻击战的初心使命和勇毅担当。
教师抗击疫情个人先进事迹篇2
20__年，一场十年难遇的重大疫情突然而来，这对于国家来说无疑是一个重大的打击，考验着全国人民应对风险挑战的决断力和行动力。疫情牵动着千家万户，除了一线医护人员的奋不顾身，还有抗疫志愿者们的义无反顾，在关键时期默默为人民众服务。
郭__，为__区__中学老师，该校初一4班的班主任。抗疫期间，学校每天要求班主任做好学生健康登记，转发各项通知，作为班主任的郭__老师，尽心尽力，尽职尽责，做到不漏一员，不漏一条信息，积极汇报班级学生及学生家人情况。
在做好班主任以及上好线上教学任务之余，郭__老师在新冠病毒疫情蔓延的情况下，积极响应学校号召，支援镇街防控工作。她说：“作为一名普通的中学老师，我能做的就是把‘逆行者’的精神带给我的每一个孩子，和他们讲述在这场没有硝烟的战争中那些‘最美逆行者’们的感人事迹。告诉他们什么是同舟共济、守望相助，什么是众志成城、万众一心；告诉他们要‘从小学先锋，长大做先锋’，我要在每个孩子心中种下一颗爱国之心，让他们感受到自己身系着祖国的未来，让他们更加明白作为一名学生的
使命和意义!灾难并不可怕，只要我们每个人都能用自己的付出彰显责任与担当，就能打胜仗!”
按上级工作要求和安排，郭__老师跟随学校党支部参加支援__居委社区的疫情防控工作。由于__社区较大，楼与楼之间相互有通道并且人手不足，导致防疫
工作的开展比较困难。往往是吃饭时间需要一个人去管理两个出入口，甚至是忙着登记情况都顾不上吃饭。但是郭__老师并没有轻言放弃，跟其他志愿者老师一起应对困难，把困难转化成动力，始终默默坚守在社区抗疫工作的第一线。
作为__社区志愿者成员，她每天都坚守工作岗位，在社区协调处理防控事宜，向居民宣传抗疫防控知识，对出入人员进行体温检测和登记出入证。在上百户众的体温监测工作中，她没有丝毫怨言，不厌其烦地向居民众解释，宣传防疫注意事项，认认真真地做好每一次检测工作。在工作期间，不时会遇到一些不配合检测或者是对疫情的严峻形势体会不深的中老年居民，他们没有像年轻人一样通过手机及时了解疫情信息。此时，她都会向他们耐心说清楚周边的疫情，告诉他们体温测量的必要性，让他们体会到病毒的危害性和做好个人防护的重要性。郭__老师这种认真负责的工作态度得到了街道工作人员以及众的一致赞赏。
疫情防控，我们在行动；疫情不退，志愿服务不停。郭__老师说：“抗击疫情，人人有责。虽然我不能和那些医护人员一样拯救患者，但能用我自己的方式保护社区的众。我很想再做些力所能及的事情。
”郭__老师加入抗击疫情的志愿者队伍，不仅具有勇气和担当，更是具有对社会的责任和奉献精神。疫情当前，她对这场没有硝烟的战争充满信心和希望。
疾风知劲草，危难见真情。__中学的郭__老师用自己的实际行动诠释着“病毒无情，人间有爱”的真理，为抗击疫情工作贡献自己的一份力量。
教师抗击疫情个人先进事迹篇3
郭丽芳，女，39岁，殷都区安丰乡北丰小学副校长，平时在学校工作中认真负责，在今年的疫情防控工作中更是不怕辛苦，无私奉献，积极参与各项疫情防控工作，始终带头站在队伍的最前列，用自己的实际行动诠释着一名教育工作者的责任与担当。
某年1月8日，奥密克戎病毒入侵安阳，一场疫情防控阻击战拉开序幕。听到这个消息，郭丽芳老师顾不上是周末休息，第一个想到的是到学校准备防疫物资。9日下午，接乡政府通知，北丰村要开展全民核酸检测，郭老师立即组织学校老师配合村委干部、医护人员连夜开展核酸检测。她布置好场地，又开始给村民采集信息、维持秩序，在零下5度的晚上，一直坚持到最后一位村民完成核酸检测，收拾完场地才发现从下午三点忙到夜里一点，竟然没想起吃饭的事。
接到乡政府通知，需要配合疫情防控流调工作，郭老师又带领大家开展流调排查，怕大家打电话问不
清楚问题，她又根据每次的流调任务编成现成的“流调问答模板”供老师们采用。16日，接到政府通知，每个学校派一名教师到乡政府协助排查工作，她又第一个报了名，把两个孩子和年迈的公公丢在家里，天不亮就到单位开始了繁琐的排查工作，每天中高风险地区返乡多少人、分别采取什么措施隔离、需要做流调的有哪些人，都排查得清清楚楚，就这样连续多日工作在抗击疫情志愿者的岗位上，无怨无悔，每每有人对她说辛苦了!她都淡淡一笑：“应该的，只愿大家平安!”
这就是郭丽芳——一名普通的教育工作者，服从安排、坚守岗位、奉献担当、全力配合，共筑安阳疫情防控的“铜墙铁壁”，打赢这场没有硝烟的战争!
教师抗击疫情个人先进事迹篇4
有一种付出，叫无私奉献；有一种担当，叫责任担当；有一种爱，叫大爱无疆；有一种红，叫志愿者红。面对突如其来的疫情形势，小寨小学的教职员工正用自己的行动践行着教育者的力量。
为响应区上级部门的号召，我校积极行动，召集志愿者，我校牛小坤教师率先垂范积极报名。她带着一岁多的女儿住在学校，以校为家。疫情当前，她积极主动地扛起了疫情阻击战的大旗，投身核酸检测点支援疫情防控工作。她的爱人义无反顾的来到学校，帮忙照顾孩子。
从1月9日到1月18日，共做了8轮核酸检测，她都坚守在小寨小学核酸检测采样点，全力以赴配合村委
感情句子表达心情短句会做好检测点众的疏导、组织、咨询工作，配合医护人员进行信息采集、帮助众做好信息登记、答疑解惑，维持秩序等全员核酸检测各环节工作，确保核酸检测采样工作有序进行。
1月9日下午四点开始第一次做核酸检测，村民们都很积极，排队有点拥挤，因为他们没有认识到病毒传播的速度之快，也不知道保持安全距离，牛小坤教师迅速疏导，耐心讲解，做安全宣传工作，直到村民们认识到安全距离的重要性。
在现场秩序维护过程中，面对众的不理解、不支持，牛小坤同志总是耐心做好劝解工作。1月10日，她在队伍中碰见一个不愿意保持安全距离的老人，她主动上前讲解当前疫情防控的要求，告知老人按照一米线规范排队参加检测。老人当场就不乐意了，开口就是谩骂。针对这一情景，她依旧不厌其烦地耐心解
释引导、好言相劝。最后，经过反复的解释和说明，得到了老人的理解与支持，并对刚才的言行表示歉意，问题也得到了妥善的处理。遇到行动不便的老人时，她也会挺身而出，在做好防护措施的情况下，主动搀扶老人，为老人搬凳子，尽最大可能的帮助老人，充分展现了教师志愿者的责任心。
1月13日，牛小坤教师的公公因病逝世，由于疫情没办法办丧礼，把公公的后事简单处理完后，她毅然返回学校，化悲痛为力量，继续服务于抗疫一线，舍小家，为大家，为战胜疫情凝聚力量。
因为牛小坤教师平时住在学校，对学校环境比较熟悉，她主动负责检测点卫生，哪里有垃圾，她都会第一时间捡起来。同时她也会及时为志愿者们提供热水，为医护人员冲满热水袋，希望在这寒冷的冬季，可以为工作人员带来一丝温暖。
在抗疫一线，她是一名“战士”；在学校，她是一名班主任。牛小坤教师心系学生，以父母般的情怀关注着学生的健康状况和动向。每天，她都会耐心细致地通过健康上报和*等方式逐一核实学生的身体状况。她还通过多种途径向学生及家长普及疫情防控的相关知识和发送一些官方信息，力争在所辖区域起到积极的引导和带动作用。同时，她也关注学生的心理发展，通过*、电话等方式，不定时为学生和家长做心理疏导。
抗疫同心，志愿同行，疫情无情，人间有爱。牛小坤教师用自己的实际行动，努力践行一名教师的使命与担当，为抗击疫情奉献出自己的力量!
教师抗击疫情个人先进事迹篇5
内容秀，殷都育才中学小学部一名有着36年教龄的“资深”女教师。某年2月，范老师就要退休了。
就在她满心欢喜的准备迎接退休生活时，一场来势汹汹的“奥密克戎”病毒突袭了古城安阳。面对肆虐的疫情，她不顾年迈的母亲、生病的爱人和体弱的自己，舍小家为大家，主动请缨，积极投身志愿服务行列，在核酸检测、卡点执勤等防控重要环节发挥着自己的余热。
这也许是她职业生涯的最后一班岗了，而且这次值岗和以往任何一次值岗都大不一样，充满了危险，充满了艰辛，也充满了挑战，即便如此，她也毫不畏惧，永不言弃，从不止步，她用她弱小的身躯扛起了这最后的使命。张少华演员简历
抗疫以来，她每天天不亮就来到梅园庄办事处待命，就像一块砖，哪里需要
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