至 学年度第二学期 二 年级 语文 科教学计划表
人 数： 外地牌照上海限制年 月
任教者 | 编写者 | 总课时 | ||||
原 有 知 识 情 惩戒圣骑士天赋况 | ||||||
本 册 教 学 要 求 | 1、认识400个汉字,会写300个汉字.要求认识的字能读准字音,结合语句了解字义.会写的字要能认清字形,并应用于表达之中。2、喜欢阅读，能联系上下文和生活实际理解短文，并在阅读中积累好词好句。3、培养与人交际的习惯，能听懂主要内容，又能讲述简短的故事和见闻，态度大方有礼貌。4、能把看到和想到的写下来，学会运用好词佳句。 | |||||
重 难 点 | 能在生活中主动识字，养成良好的写字习惯。喜欢阅读，并在阅读中主动积累词语，能与人交流阅读后的感受和想法。 | |||||
本 学 期 教 学 设 想 与 措 施 | 1、教师创造性地使用教材，使教学充满活力。 2、提倡并加强同学之间的交流与合作，充分发挥自主学习的优越性，鼓励学生互相质疑，合作质疑，培养提出问题和解决问题的能力。 3、对于后进生应晓之以情，动之以理，用爱心和耐心去转化，达到循序渐进的培养目的。 | |||||
各 单 元 教 学 施艳飞目 标 | 第一单元：引导学生多读，让学生在充满感情地诵读中领悟内容，品味美感，在春天的大课堂里主动学习，寻春天的脚印，把学习与日常生活融合在一起。 第二单元：学习本组课文，紧密联系生活，引导学生进行自主、合作、探究学习，在不断提高语文学习能力的同时，受到人文思想教育，知道给予的快乐。 第三单元：通过本组教材的学习，进一步了解祖国的辽阔美丽，激发学生认识家乡的渴望和赞美家乡的感情。 第四单元：通过学习让学生学会留心身边事物，从身边小事做起，从利用身边的材料做起，从小培养自己的创新意识和实践能力。 第五单元：通过学习让学生了解自然、热爱自然、探索自然，引导学生在朗读、感悟、体验的同时，带学生到大自然中去观察，到知识的海洋去畅游。 第六单元：在这些生动有趣、感人肺腑的故事中，发现主人公或谦虚或懂事或孝顺的优秀品质，从而感悟做人的道理。 第七单元：引领学生在朗读中感悟，学会正确看待问题，善于思考。 第八单元：学习本组课文联系学生的经验和想象世界，在识字读书的同时，激发学生研究、探索科学的欲望。 | |||||
至 学年度第二 学期 语文 科进度表
班级：六年段
燃气热水器品牌排名周次 | 日期 | 教 学 内 容 | 完成情况 |
一 | 1、春天 2、古诗两首 | ||
二 | 3、笋芽儿 4、小鹿的玫瑰花 语文园地一 | ||
三 | 5、泉水 6、雷锋叔叔，你在哪里 | ||
四 | 7、我不是最弱小的 8、卡罗尔和她的小猫 语文园地二 | ||
五 | 9、日月潭 10、葡萄沟 | ||
六 | 11、难忘的泼水节 12、北京亮起来了 语文园地三 | ||
七 | 13、动手做做看 14、邮票齿孔的故事 | ||
八 | 15、画风 16、充气雨衣 语文园地四 | ||
九 | 半期考试 | ||
十 | 17、古诗两首 18、雷雨 19、最大的“书” | ||
十一 | 20、要是你在野外迷了路 语文园地五 | ||
十二 | 21、画家和牧童 22、我为你骄傲 23、三个儿子 | ||
十三 | 24、玩具柜台前的孩子 语文园地六 25、玲玲的画 | ||
十四 | 26、蜜蜂引路 27、寓言两则 28、丑小鸭 | ||
十五 | 语文园地七 29、数星星的孩子男孩出生的四个最佳时辰 30、爱迪生救妈妈 | ||
十六 | 31、恐龙的灭绝 32、阿德的梦 语文园地八 | ||
十七 | 期末总复习 | ||
十八 | 期末考试 | ||
十九 | 质量分析、上交材料 | ||
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