二年级下册语文计划
篇一：2022-2022学年二年级语文下册教学计划
2022-2022学年二年级语文下册教学计划
一、教材分析
本册教材具有以下几个特点：
1、语文和思想品德的科研，加强了思想品德教育。教材在思想品德教育方面，除每个单元教学的内容相对集中以外，还有下列特点：①课后练习和单元练习中编有提高道德认识和道德判断能力的思考题，这些题目与学生的生活、思想
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2、以发展语言为主线，听说读写能力协调发展。教材把听说训练与课文并列编入目录，除每单元有一课听说训练外，在每个单元练习中还安排了一次说话写话训练。阅读教学中也把阅读和说话结合起来，使口头语言和书面语言的发展互相促进。
3、教材内容贴近儿童生活，注重实用性。本册课本除保留了一部分优秀的传统课文外，还选编了许多贴近儿童生活的新课文。
4、考虑到地区发展不平衡，学生发展水平有差异等原因，还编有一本《选学读本》，让条件好的学校和学有余力的学生阅读。
二、学情分析
本班大部分同学学习认真，上课能认真听讲，课后按时完成作业，他们聪明好学。我班学生上课举手发言不够积极，经常是同几个人发言。说话能力有待加强。后进生较多，一部分同学基础较差，个别同学头脑不够聪明，反映慢，给上课的进度带来了一定的影响。本学期应注重对说话能力的培养，还要注重对差生的辅导，辅导要上一个台阶，本班还要加强对学生写字习惯的培养。
三、教学目标
1、培养习惯：
（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯，养成爱惜学习用品的习惯。
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（2）继续掌握写铅笔字的正确的方法，继续培养积极发言，专心听讲的习惯。
（3）继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。
（4）培养勤查字典，主动识字的习惯。
2、汉语拼音：
（1）继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字，学习普通话。
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（2）能熟记《汉语拼音字母表》。
3、识字写字：
（1）准确认读363个生字。
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（2）能按笔顺书写，把字写端正，写匀称。
4、口语交际：
（1）能认真听别人讲话，能转述基本内容，能讲述课文所讲的故事。
（2）能在看图后用普通话说几句完整的话。
（3）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，作到语句完整，意思连贯。
（4）愿意与别人进行口语交际，态度大方，口齿清楚。
5、阅读：
（1）有感情朗读课文，能背诵课文，复述课文。
（2）能用学过的部分词语造句。
什么是在职研究生（3）学会按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。
（4）学习使用逗号、句号、感叹号和问号。
四、教学措施
1、继续重视学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。
3、充分利用插图、各种文字材料、各项作业、进行说话、写话的训练。
4、在阅读教学中，加强学生听说读写能力的训练，提高学生语文能力。重视学生能力的培养，培养学生借助字典独立识字，阅读的能力。
5、知道学生用好《课外阅读补充材料》等课外书籍，通过大量的课外阅读，增强学生的阅读量，不断促进学生阅读能力的提高。凯特贝金赛尔图片
6、要十分重视阅读教学与写话教学的有机结合，正确处理读与写的关系，坚持写日记，为学生的作文起步打好基础。
五、培优辅潜措施
1、作业面批，有错当堂改正。
2、接对辅导。
3、课堂作到优先提问，优先板演
张国荣和梅艳芳4、老师每天抽时间对差生辅导。
5、请家长配合，后进生有点滴进步及时向家长汇报。
6、以鼓励为主，对差生的点滴进步及时表扬，并以一定食物刺激。
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冒险岛弓箭手加点六、教学进度
第一周：1、春天2、古诗两首3、笋芽儿
第二周：4、小鹿的玫瑰花5、泉水
第三周：6、雷锋叔叔,你在哪里7、我不是最弱小的8、卡罗尔和她的小
第四周：9、日月潭10、葡萄沟
第五周：11、难忘的泼水节12、北京亮起来了
第六周：13、动手做做看14、邮票齿轮的故事15、画风
第七周：16、充气的雨衣.语文园地四17、古诗两首
第八周：18、雷雨19、最大的“书”20、要是你在野外迷了路第九周：21、画家和牧童22、我为你骄傲
第十周：“五一”休假7天
第十一周：23、三个儿子24、玩具柜台前的孩子
第十二周：25、玲玲的画26、蜜蜂引路27、寓言两则
第十三周：28、丑小鸭29、数星星的孩子