母亲节的礼物主要内容教师祝语
  篇一:母亲节的礼物教案
  母亲节的礼物教案 教学目标
  1、通过教学活动,让学生尝试运用不同的表现形式设计和制作完整的小手工。
拜灶神要怎样说话  2、让学生在学习中感受到母亲的爱,学会关心和感恩母亲,形成回报母亲的价值和情感。 3、培养学生团结合作的精神并锻炼他们的动手能力。
  教学重点
  能够在团结协作中制作出母亲节的礼物。
  教学难点
  如何制作花及贺卡。
斯嘉丽 约翰森
和彩印基础包是什么  教具准备
  多媒体展台、彩卡纸,手工剪刀,胶水或双面胶、吸管或小木棍、废瓶子或纸盒。
  教学过程
  (师生问好)
  1、导入
  师:今天在上课的一开始,我想请同学观赏一段影片,请同学们认真观赏。(播放《世上只有妈妈好》)
飞儿和阿沁>中国瓷砖品牌  师提问:这首歌你们会唱吗?表达了小主人公对妈妈的爱,我相信在场每位同学的妈妈一定很爱你们,每位同学也一定很爱自己的妈妈,谁愿意来说说你妈妈平时都是怎样关爱你的?
  生:
  师:所以你们都很爱你们的妈妈对吗?老师也是一样。所以呀,老师想在母亲节送给妈妈一份礼物。同学们,你们想吗?学生齐声回答。
  师:今天这一课,我们就来做一做母亲节的礼物。(出示标题)
  2、授课
  (1) 师提出问题:母亲节是哪一天,你们知道吗?(五月第二个星期天)
  (2)准备制作礼物
  师:同学们,都准备在母亲节送妈妈什么礼物呢?(学生举手回答:一束花,贺卡,花和贺卡都送。)
  听完学生的回答后,师提出,比起在商店里买来的礼物,自己亲手制作的礼物要更有意义的多。
  (3)师示范
  师:老师呢也提前给自己的妈妈制作了贺卡,也有以前做的,其中有平面的也有立体的(板书),(单页的、双页的,多页的),从手法上有画的、剪的、折的等等。你们想不想欣赏一下?
  不过看的时候可是有个小要求,老师要来考考大家,先来看第一张卡,你们要告诉老师它的页数和制作手法。并贴到黑板上
  生: