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2022 年幼儿园园长先进事迹材料
＊＊＊同志身为一幼园长积极推动幼教改革，努力提高办园水平，尽 心竭力履行园长职责，贯彻执行上级的指示、精神，完成园长管理目标， 紧紧依靠全体教职工和团结领导班子成员，充分发挥党政工团作用，勤奋 努力，积极完成 20xx 年的两大主业，使各项管理工作到位，教育教学成 绩显著，办园条件得到了明显改善。
一、抓队伍建设，提高办园水平她常说：“当园长，不能靠发号施令 过日子，要在第一线带着大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多 费，考核工资只能比大家少拿。广州 宠物市场
”她是这样说的，也是这样做的，她每天早早来到幼儿园，又总是最 后一个离开。
作为园长，她在鼓励支持教师成长的同时，还非常注重自身素质的全 面提高。
从理论水平到实践能力，从专业素质到业务技能，从广博的知识面到 良好的学习习惯和方法，都不断充实和更新，以保持先进和超前的意识， 做计划，定指标，搞预算，搞教科研。
她还注重全园教职工的思想工作，教育职工各尽其职、各负其责。
在工作中，她不仅熟知全园教职工情况，而且熟知全园的各项工作情 况。
她既做全园工作的带头人，又做全园带头工作的人。

基于此，她总是时常告诫自己，要按照一个党员干部的标准严格要求 自己，自觉遵守廉洁自律的有关规定，做到敬业勤政，谦虚谨慎，勤奋学 习，不断地提高自己的思想素质和业务能力。
她认为学习是一个干部永无止尽的事。
一年来，＊＊＊同志以“十六大”精神为主线，加强理论学习，深入 学习宣传贯彻十六大精神，倡导教育创新，以实际行动落实十六大精神。
在保持共产党员先进性学习过程中，她把学习十六大精神与党的基本 理论、基本路线、基本纲领和基本经验结合起来，与学习马克思主义发展 史结合起来，把理论学习与指导我园
发展的实际工作结合起来，达到学以 致用。
把全体教职工的思想认识统一到幼儿园工作的各项目标任务上来，聚 精会神搞教育，一心一意谋发展，经过艰难努力奋斗，提高了我园教育教 学质量和办园声誉，同时稳定了教职工队伍，增加了经济效益。
工商银行网上转账在工作中她以身作则，率先垂范，急众所急，忧众所忧，做到顾 全大局，求真务实，不断地思量，认真的总结，起到了一个共产党员的模 范带头作用。
在 15 年的园长职位上，虽然她积累了许多工作经验，但能始终保持 着谦虚谨慎、不骄不傲的工作作风，保持着宽宏大量的气度风范。
她每天早出晚归，加班加点，从不计个人得失，在平时工作中能严以 律己，以身作则，为人朴重，塌实工作，廉洁自律，作风民主，与时俱进， 开辟创新。
纸花怎么做在处理任何一件事情时，都能用一把尺子去衡量，秉公办事，不讲私 情，奖罚分明，对事不对人，做教职工的表率。

她能用发展的眼光看待每一个人，以教育匡助、批评鼓励为原则，做到 平易近人，以诚相待，在执行制度上即要严格，又要以教育为主，以爱和 严相结合，人性化的管理方式，使教职工心服口服。
在大事面前，做到顾全大局，委屈求全，时常开展批评与自我批评， 自我反省。
二、抓好稳定、创新机制、开辟市场、积极完成任务 1、抓好教职工的稳 定工作。
为了稳定一幼的教职工队伍，＊＊＊同志作为一位党员，一位领导干 部，受党的多年教育和培养，面临一幼的重重艰难，她时常夜不入眠，考 虑的是一幼的生存与发展，一幼富余人员妥善安排问题，一幼的生源问题， 一幼的教育教学，一幼的特，一幼的经济指标如何完成等诸多问题。
她决心克服艰难，开辟一条幼儿园生存与发展之路。
我园年初计划创收 67 万。
全园开展“开源节流、节能降耗”活动。
实行层层分压力，人人为总厂分忧解难，做到人人头上有指标，积极 寻觅市场，形成竞争机制，增强在市场竞争中自我生存和自我发展的能力， 建立起“多种渠道、多种经营、多元发展、力求生存”的运行机制”。
指标层级分解、层级负责、层级考核的原则；通过大家的努力，一幼 的生源增加了，最大限度的解决了部份富余人员的岗位问题，既稳定了教 职工队伍，创造了社会价值，又为我园创收增添了效益。
全年完成创收任务 85 万元，是教育中心创收大户。

＊＊＊同志引领教职工理解改革创新、支持改革创新、参预改革创新， 提高对改革创新的认同感和承受能力，她及时准确掌握教职工的思想动态， 超前做好思想政治工作，抓住带有倾向性的思想矛头，及时化解影响稳定 的不利因素。
促进队伍稳定。
同时结合幼儿园中心工作和发展目标开展宣传教育活动，使泛博教职 工对目标任务做
坚固树立“园荣我荣”的思想，更进一步推动了幼儿园管理的规范化。
2、创新管理机制。
20xx 年是我园艰难而不平庸的一年；是如何生存与发展的一年；是 艰难创业的一年；是幼教改革探索的一年。
今年在面临生源不足，职工人数较多的严峻如何做好网络推广形势下，＊＊＊同志带领 大家积极贯彻教育中心幼教改革精神，树立一盘棋思想，努力开辟，积极 进取，精诚团结、转变观念、提高认识，勇于改革。
使全园教职工认识到，改革势在必行。
为此，在＊＊＊同志带领下，率先投入到改革的浪潮中，＊＊＊同志 经过实地考察，根据社区现状，不同的片区，不同的收入，不同的需求， 组织园领导班子研究并实行“社会工作专业学的什么一园两制”，成立三个部，分层管理。
落实园长负责制、职工竞聘上岗制、岗位责任制、考核工资制等改革 措施，将工资、奖金分配与工作业绩挂钩，实行竞争上岗，能者上、庸者 下。

确实体现优教高酬，使每一个教师都能在不同的岗位上发挥自己最大的 潜能。
为激励幼儿园教师积极工作，我们制定了一系列考核奖惩政策，加大 了绩效工资数额，每月从工资中拿出 300 元作为绩效工资，拉开分配档次， 教师之间公平竞争，体现“多劳多得、少劳少得”的原则。
变静态管理为动态管理，教师的积极性空前高涨。
这样，优秀者有成就感，平庸者有压力感，不称职者有危机感，增强 了教师的责任感和竞争意识，教师有了一个宽松、温馨的工作环境，形成 了爱岗敬业、协调合作、积极向上的工作氛围，提高了工作效率和保教质 量。
使一幼的改革一步一个脚印妥帖的进行。
3、深化幼教改革。
为完成经济任务，我园在＊＊＊同志的带领下开展了“金点子”活动， 采用了许多好的“金点
子”。
她深刻认识到：管理是重点，服务是基础，队伍是保证，课程是条件。
她不断调整改革和发展思路，在狠抓保教质量的同时，实施各类改革 措施： 1 把保教人员的学历、教龄及业绩展现给家长，让家长了解每位老 师，家长可选择幼儿班级和老师。
2 增设优质服务项目。
3 摇篮部小班从原来三餐一点改为三餐两点。
4 每年制定经济责任制考核细则方案。