人教新课标高中语文必修一第6课《鸿门宴》同步试卷
为什么不要吻男生脖子一、单选题（共6题；共12分）
 
1.  下列各句中画线词的解释，错误的一项是（           ）
A.焉用亡郑以陪邻                  陪：增加
B.燕王诚振怖大王之威           诚：的确，实在
C.籍吏民，封府库                  籍：登记
D.沛公起如厕                         如：如同
 
2.  下列各组句子中，全部含有通假字的一项是（       ）
A.距关，毋内诸侯                         朝济而夕设版焉
B.愿伯具言臣之不敢倍德也           张良出，要项伯
C.旦日不可不蚤自来谢项王           秋毫不敢有所近孙悟空的性格特点
D.料大王士卒足以当项王乎           卒起不意，尽失其度
 
3.  下列加点词语的古今义全不相同的一项是（ ）
①沛公奉卮酒为寿，约为婚姻②今者有小人之言
③备他盗之出入与非常也 ④日夜望将军至
⑤未有封侯之赏，而听细说⑥如今人方为刀俎，我为鱼肉
A.①②⑤    B.①④⑥    C.②③⑤    D.③⑤⑥
 
4.  下列各句中，句式和“大王来何操”相同的一组是（       ）
A.吾属今为之虏矣    B.然不自意能先入关破秦
C.此亡秦之续耳    D.私见张良，具告以事
 
5.  下列各组句子中，画线词的意义不同的一项是（    ）
属龙的命运A.旦日不可不蚤自来谢项王 乃令张良留谢
B.不如因善遇之 秦之遇将军，可谓深矣
C.沛公则置车骑 项王则受璧，置冰桶挑战赛之坐上
D.沛公已去，间至军中 道芷阳间行
 
6.  下列表述不正确的一项是（      ）
A.《史记》是我国第一部编年体史书，作者司马迁。《鸿门宴》选自本书的《项羽本纪》。
B.《鸿门宴》人物性格的刻画是紧扣住情节的发展，通过人物间的矛盾和斗争以及人物个性化的语言、行动、情态等来体现的。
C.樊哙勇猛粗犷、清醒机智，是本文中写得比较形象生动的一个人物。
D.宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从座位可以看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。
二、文言文阅读（共2题；共26分）
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阅读下面文本，完成下列各题。
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王
曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
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于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功
高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”
（选自《鸿门宴》）
（1）下列句子中画线字与“撞而破之”中的“破”用法相同的一项是（    ）
A.沛公已去，间至军中
B.距关，毋内诸侯，秦地可尽王也
C.常以身翼蔽之
D.项伯杀人，臣活之
（2）下列句子句式与例句相同的一项是（     ）
例句：长于臣
A.若属皆且为所虏    B.大王来何操
C.沛公之参乘樊哙者也    D.具告以事
（3）对文段中的四个人物及其言行，说法不正确的一项是（     ）
A.樊哙能言善辩，口齿伶俐，居然把项羽说得无言以对。
B.项庄是项羽手下的一个武将，他在接受了舞剑刺杀刘邦的任务后，于心不忍，加上项伯的保护，所以未能把刘邦刺死。
C.樊哙在危急关头不顾卫士阻拦，闯入军帐中，表现了极大的勇气，但入帐后的种种行为
都有礼有节，表现了他有勇有谋、粗中有细的性格。
D.从樊哙的一番话来看，他是很懂得外交辞令的。他先指桑骂槐地痛斥一顿，然后又不失时机、恰到好处的讲出刘邦这么做都是为了项羽，难怪项羽愿听。
（4）下面对有关文学常识的表述，不正确的一项是（   ）
A.《左传》又称《春秋左氏传》《左氏春秋》，是记录春秋历史的编年体史书。相传是春秋末年鲁国史官左丘明为孔子修订的《春秋》所作的传。
B.司马迁，西汉史学家、文学家、思想家。其作品《史记》是我国第一部纪传体通史，结构严谨，语言典范，对后世史学与文学都有深远的影响。