2012届高三文言文复习资料--120个实词详解
1.爱,ài
【字源解说】
爱,金文(欠,一个人张着嘴巴,表示呵气、或喃喃倾诉)(心,同情、疼惜),表示疼惜、倾诉。有的金文加手形,像一个喃喃倾诉的人伸出手捧着自己的心,表示将对方放在心上。造字本义:用心疼惜呵护,并喃喃倾诉柔情。篆文将金文喃喃倾诉的“昆明旅游攻略景点大全欠”写成。有的篆文误将金文的手形写成倒写的“止”。隶书又误将篆文的“欠”写成,至此“爱”的字形中“欠”(温柔的呢喃)消失。俗体楷书依据草书字形将正体楷书的“心”和“夂”连写简化成“友”。
附 文言版《説文解字》:愛,行皃。从夊,聲。
附 白话版《说文解字》:爱,行走的样子。字形采用“心”作边旁,采用“”作声旁。
【识记方法】“爱”在古代常有“吝啬,舍不得”的意义,“舍不得”自然就会“喜欢”并加以“爱护”喽。由“喜欢”可推出“亲爱的,心爱的”(如“爱女”)
【成语助记】爱莫能助(爱:爱惜;莫:不。虽然心中关切同情,却没有力量帮助。) 爱屋及乌 节用爱民(节省开支、爱护百姓。) 爱不释手 爱毛反裘(为了怕裘衣上的毛受损害,把裘衣反穿起来。比喻不重视根本,轻重倒置。)
【义项例句】
【义项例句】
(1)动词
①喜爱,(宠爱、关爱、亲爱、心爱)
爱其子,择师而教之。(《师说》)
――(众人)喜爱他们的孩子,选择老师教育孩子。
见大王爱女牧羊于野(《柳毅传》)
――看见大王宠爱的女儿在野外牧羊
予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
――我单单喜欢莲花,喜欢它从污泥里生出却不被沾染。
②惠爱、仁爱(爱护)
吴广素爱人,士卒多为用者。(《史记·陈涉世家》)
——吴广平素对人仁爱,士兵有很多肯为他所用。
明智而忠信,宽厚而爱人。(《过秦论》)
――贤明聪慧又讲忠诚信义,待人宽厚,爱护人民,
③怜悯,同情
爱其二毛,则如服焉。(《左传·子鱼论战》)
——怜惜那些鬓发斑白的老人,还不如向他们投降。
④爱惜(吝惜、吝啬、贪图)
齐国虽褊小,我何爱一牛?(《孟子·梁惠王上》)
——齐国虽然不算广大富裕,但我怎么会吝惜一头牛呢?
百姓皆以王为爱也。(《孟子·梁惠王上》)
——百姓都认为您是吝啬啊。
⑤通“薆”,隐蔽,躲藏
12306网上订火车票时间爱而不见,搔首踟蹰。(《诗经·邶风·静女》)
——躲藏起来不见面,(急得我)抓耳挠腮来回走。
2.安,ān
【字源解说】
running man20170416安,甲骨文(宀,新房)(女,新娘),表示新房中有新娘。造字本义:男子建房娶亲成家,内心踏实过日子。在古代的农业社会,兴宅、娶亲,是男子一生中至关重要的两大事件,直接而深刻地影响到男子个人的心理状态,顺利兴宅、娶亲,便能安居乐业,反之内心则焦虑不宁。金文、篆文承续甲骨文字形。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。古人称娶亲成家、宁神度日为“安”,称衣食充足而娱乐养心为“宁”(寧),“安”是“宁”的基础,“宁”是“安”的高级境界。
附 文言版《説文解字》:安,靜也。从女在宀下。
附 白话版《说文解字》:安,娴静。字形采用“宀、女”会义,表示女在屋下。
【识记方法】“安”的本义即“安全、”;“安全”了就会感到“舒服、安逸”;后又用于使动义“使安”,由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。
【成语助记】居安思危 生于忧患,死于安乐 既来之,则安之 安之若素 安然无恙 安土重迁 安居乐业 安身立命(安身:在某处安下身来;立命:精神有所寄托。指生活有着落,精神有所寄托。)
【义项例句】
【成语助记】居安思危 生于忧患,死于安乐 既来之,则安之 安之若素 安然无恙 安土重迁 安居乐业 安身立命(安身:在某处安下身来;立命:精神有所寄托。指生活有着落,精神有所寄托。)
【义项例句】
(1)形容词
①安稳
风雨不动安如山。(《茅屋为秋风所破歌》)
——在风雨中像大山一样安稳。
②,舒适
不患寡而患不均,不患贫而患不安。(《季氏将伐颛臾》)
——不担忧(东西)少而担忧分配得不均匀,不担忧贫穷而担忧社会不。
③缓慢
安步当车――慢慢地步行,就当是坐车。
(2)动词
①安置,安排
离山十里有王平安营。(《三国演义·失街亭》)
——离山十里有王平在那里安置营地。
②使……
既来之,则安之(《季氏将伐颛臾》)
——使他们到来之后,就要使他们下来。
衣食所安,弗敢专也,必以分人。(《左传·曹刿论战》)
——衣食是使人生活的东西,我不敢独自占有,一定拿来分给别人。
(3)疑问副词,怎么
沛公曰:“君安与项伯有故?”(《鸿门宴》)
――沛公说:“你怎么和项伯有交情?”
臣死且不避,卮酒安足辞?(《鸿门宴》)
——我对死尚且不躲避,一杯酒怎么值得推辞呢?
(4)疑问代词,哪里,哪儿
沛公安在?(《鸿门宴》)
――沛公在哪里?
3.被,读音一:bèi
【字源解说】被,金文(衣,保暖用品)(皮),造字本义:由兽皮制成、用于睡卧时遮盖保暖的床上用品。篆文承续金文字形。
附 文言版《説文解字》:被,寝衣,長一身有半。从衣,皮聲。
附 白话版《说文解字》:被,睡觉时盖的厚衣物,规格是一个半身高的长度。字形采用“衣”作边旁,采用“皮”作声旁。
【识记方法】“被”的本义就是“被子”。“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗?由“覆盖”义引申
出“遭受”等义,“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗?
【成语助记】被坚执锐 泽被后世(泽:恩泽,恩惠。被:遍及的意思。恩惠遍及到后代的子孙人民。) 被发左衽(被发:散发不作髻;左衽:瓣襟向左掩。指古代中原地区以外少数民族的装束。也指沦为夷狄。成语出处:
【成语助记】被坚执锐 泽被后世(泽:恩泽,恩惠。被:遍及的意思。恩惠遍及到后代的子孙人民。) 被发左衽(被发:散发不作髻;左衽:瓣襟向左掩。指古代中原地区以外少数民族的装束。也指沦为夷狄。成语出处:
微管仲,吾其被发左衽矣。论语杨恭如被污辱·宪问》) 被褐怀珠(被褐怀珠指身穿粗布衣服而怀抱宝珠。比喻虽是贫寒出身,但有真才实学。) 被甲枕戈(身穿坚甲,头枕兵器。指处于高度戒备状态。) 扇枕温被(形容对父母十分尽心。汉朝时期,孝子黄香的母亲早逝,他知书达理,在炎热的夏天,他用扇子扇凉席子让父亲睡。冬天则先钻进被窝温热被子让父亲睡。他当魏郡太守时当地遭遇洪灾,他拿出自己的俸禄和家产救济灾民。人们称他:“天下无双,江夏黄香。”)
【义项例句】
(1)名词,被子
外人颇有公孙布被之讥。(《训俭示康》)
—
—外面很有一些人讥笑您,(说您)就像公孙弘盖布被子一样(做假骗人)。
(2)动词
①覆盖
成归,闻妻言,如被冰雪(《促织》)
――成名回来了,听了妻子的话,全身好象覆盖了冰雪一样
②遭受
秦王复击轲,被八创 (《荆轲刺秦王》)
――秦王又击杀荆轲,(荆轲)受了八处伤。
(3)介词,表示被动
妆成每被秋娘妒 (《琵琶行》)
――每次妆成都被同行歌妓们嫉妒。
信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?(《史记·屈原列传》)
——诚信却被怀疑,忠贞却被诽谤,能没有怨恨吗?
读音二:pī,通“披”
①穿在身上或披在身上
将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。(《史记·陈涉世家》)
——将军您亲身穿着坚固的铠甲,拿着锐利的兵器,攻打无道暴虐的秦王朝。
②披散、散开
屈原至于江滨,被发行吟泽畔。(《史记·屈原列传》)
——屈原来到江边,披散着头发,在水边一边走一边吟咏诗句。
4.倍,bèi
【字源解说】咅,既是声旁也是形旁,是“呸”的本字,表示唾弃、不接受。倍,金文(人)(咅,“呸”,唾弃),表示唾弃、背叛。造字本义:唾弃、背叛。篆文承续金文字形。隶书将篆文的写成“咅”。
【识记方法】“加倍”是后起常用义, “倍”的原义是“反”,即“背向、背着”,故而又可引申为“违背”,这一义项意义与“背”同。
附 文言版《説文解字》:倍,反也。从人,咅聲。
附 白话版《说文解字》:倍,违反。字形采用“人”作边旁,采用“咅”作声旁。
【成语助记】事半功倍 乡利倍义(同“向利背义” 乡,朝向;倍,违背。追求个人利益而背弃公义正义,见利忘义。) 倍道而行(加快速度,一天走两天的行程。出自《失街亭》。)
【义项例句】
(1)动词
①背向,背着
兵法右倍山陵,前左水泽。(《史记·淮阴侯列传》)
——按照兵法,(布阵时)应当右面靠着山陵,前方和左面靠着水泽。
②违背,背叛
愿伯具言臣之不敢倍德也。(《史记·鸿门宴》)
——希望您详细的(对项王)说明我是不敢背弃他的恩德的。
倍道而妄行,则天不能使之吉。(《荀子·天论》)
――违背事物规律而胡乱行动,那么天就不可能使人得到好结果。
又如:倍言(违背信约);倍时(违时,错过时机);倍情(违背情实)
③加倍
虽倍赏累罚而不免于乱。(《五蠹》)
——即使加倍赏赐,屡次的惩罚也还是不能避免祸乱。
(2)数词,一倍
十则围之,五则攻之,倍则分之。(《孙子·谋攻》)
——十倍于敌就包围他们,五倍于敌就攻打他们,一倍于敌就设法分散他们的力量。
(3)量词,倍数
尝以十倍之地,百万之师,叩关而攻秦。(《过秦论》)
――他们曾经以十倍于秦的土地,上百万的军队,开往函谷关去攻打秦国。
(4)副词,更加,倍加
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(《九月九日忆山东兄弟》)
——独自一人在异地客居,每到佳节更加思念亲人。
5.本,běn
【字源解说】本,金文在树的根部加三点指事符号,表示树在地下的营养器官。造字本义:树的根部。籀文在树的下方加倒三角,表示扎入地下的根系。篆文将根部的三点简写成一横。隶书将篆文字形中的树枝形状简化成。“木”是象形字,甲骨文像一株树,上部是枝下部是根;“本”是指事字,金文在树根部位加三点指事符号,表示树在地下的营养器官;“创业前期准备末”是指事字,金文在树梢部位加一点指事符号,表示尾端;;“未”是象形字,甲骨文像树上枝桠重重,表示枝叶茂盛;“果”是象形字,甲骨文像树上结满球状实籽;“佛头果是什么水果朱”是指事字,甲骨文在主杆部位加一点指事符号,表示树干;“林”是会义字,甲骨文像树连树的样子;“森”是会义字,甲骨文比“林”多一“木”,表示“森”为“大林”。
附 文言版《説文解字》:本,木下曰本。从木,一在其下。
附 白话版《说文解字》:本,树的下部叫“本”。字形采用“木”作边旁,指事符号“一”表示位置在树的下部。
【识记方法】“本”是指事字,指草木的根,(今有词语“根本”)比喻为“基础、本原”之义;事物的“本原”不容易弄清楚,所以需要“推究”;“本原”虚化而为“本来、原来”之义。
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