2023年人教版五年级语文下册期末试题【加答案】
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 | 一 | 二 | 三 | 四 网上怎么注册个体工商户如何注册 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 总分 |
得分 | |||||||||||
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一、 看拼音写词语。
yí tài yuǎn tiào jùn mǎ fēi chí mián yánɡ
bǎn dènɡ yāo he liáo kuò huī fù shēnɡ chù
二、 根据语境，选出加点字的正确读音，打“√”。
1.诸葛亮是一个难得的军事天才，他替刘备出谋划（huá huà）策，扭转乾坤。
2.这两个人亲密无间（jiān jiàn），想要挑拨他们的关系是不可能的。
3.小白猫挨（āi ái）着猫妈妈，睡得可香啦！
三、 给形近字组词。
蹲（_______）蹈（_______）瞪（_______）啄（_______）舔（_______）
玫瑰花折法遵（_______）滔（_______）澄（_______）琢（_______）添（_______）
四、 把下面的词语补充完整，再认真读一读。
完（____）（____）赵 气急（____） （____） 安（____）乐（____）微微一笑很倾城2
（____）荒马（____） 内 （____） 外（____） （____）丽（____）皇
1.我们的祖国越来越强盛，百姓们（____），生活幸福。
2.我的真金项链被偷了，在警方的侦查下，项链终于（_________）了。
五、 选词填空。
启示 启发
（1）三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的（________）
（2）老师（______）我们去发现新的做题方法。
如果……就…… 只有……才…… 不但……而且……
（3）我们（_______）要学好语文，（_______）要学好其他各门功课。
（4）（_______）我们从小不发奋学习，老了（_________）会后悔莫及。
（5）我们（_____）现在发奋学习，将来（________）能担当起建设祖国的重任。
六、 按要求写句子。
1．海力布忽然听见天空中喊救命的声音。（缩句）
___________________________________
2．海力布说出来鸟儿的秘密。海力布变成了一块石头。（用关联词合并为一句话）
陈志朋为什么变成这样___________________________________
3．阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）
___________________________________
4．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）
___________________________________
七、 课文学得怎么样？考考你。
1．《慈母情深》的作者是______，文章讲述了母亲在_____________的满足了儿子的要求，使他终于拥有了第一部长篇小说______________。
2．__________，我的母亲。_________，我的母亲。褐的口罩上方，一双___________吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
3．《父爱之舟》这篇文章的线索是___________________，文章回忆了很多感人的场景，哪些事情令你难忘？请写出来，不少于4件。
（1）___________________ （2）___________________
（3）___________________ （4）___________________
八、 课内阅读。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
睛天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
1．这两个自然段中，作者分别从白鹭的 （__________） 、（________） 两方面来描写白鹭。
2．在作者的笔下，白鹭就像优美的水墨画。请你为选文中的两幅画拟两个名字吧：
（__________）（___________）
3．文中加点的“钓鱼”换成“捕鱼”好不好？说说你的理由。
_____________________________
4．下面对文中画线句子的分析，正确的一项是（ ）
A．这句话先写人们的猜测，再用疑问结尾，写出了作者内心的怀疑。
B．这句话先肯定后疑问，给白鹭和画面增添了神秘的彩，这样写是为了引发读者对于白鹭“站在小树的绝顶”的深思。
C．这种结尾表明作者欣赏的就是白鹭这种没有任何目的的悠然自得的美。
九、 课外阅读，完成练习。
改变一生的闪念
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这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到了这里。
她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴(ɡān)尬(ɡà)的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。
正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：
“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。
一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎(līn)着一大堆礼物。“你谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解救了我，但我这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至。”老师的心猛地一颤。
望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。
1．对本文的行文线索理解正确的一项是（ ）
A．以老师为线索。
B．以小女孩的一生为线索。
C．以老师救助偷书小女孩改变其一生的命运为线索。
2．连线。
粗暴的 女孩 大声地 看
幸福的 声音 深深地 问
漂亮的 境地 疑惑地 说
尴尬的 笑容 激动地 斥责
3．文中第五和第八自然段都写到这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？
第一次：________________________________________________
第二次：________________________________________________
4．第五自然段中“她所料的那样”在文中具体指的是什么？用“——”画出她所料的句子。
5．当女教师问女孩“你谁”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩“一大堆话”最可能说的话是什么？写下来。
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