第1-2课时
课题
汉字的组成
教学目的
了解汉字的构成
教学重点
汉字的五种基本笔画
教学难点
区分笔画、字根、汉字的概念和相互之间的联系
教学方法
讲解法、练习法
教学步骤
一、 汉字的五种基本笔画
横、竖、撇、捺（点）、折
五种单笔划的编码为∶
  一 ∶11 11 24 24 (GGLL)
  丨 ∶21 21 24 24 (HHLL)
  丿 ∶31 31 24 24 (TTLL)
  丶 ∶41 41 24 24 (YYLL)
乙 ∶51 51 24 24 (NNLL)
二、 网页游戏排名什么是字根
字根是由若干笔划交叉连接而形成的相对不变的结构。字根是构成汉字最重要、最基本的单位。
三、根据字根第一笔笔划将字根分为五个区
一1区  11G  12F  13D  14S  15A
丨2区  21H  22J  23K  24L  25M
丿3区  31T  32R  33E  34W  35Q
丶4区  41Y  42U  43I  44O  45P
张震乙5区  51N  52B  53V  54C  55X
四、1区（横起笔字根）字根助记词
G--------11 王旁青头戋（兼）五一，(“兼”与“戋”同音)  　F--------12 土士二干十寸雨,一二还有革字底  　
D--------13 大犬三羊古石厂，羊有直斜套去大 （“羊”指羊字底“?”）  　
S--------14 木丁西，  　
A--------15 工戈草头右框七。 （“右框”即“匚”）
五、作业
将助记词抄写在作业本上并进行背诵
六、上机操作
打开金山打字2006，选择五笔打字字根练习，选择1区字根进行专项练习
课后记
学生了解了汉字的基本组成，以及笔画、字根和汉字的概念与三者相互之间的联系
学生初步了解了1区字根助记词与字根之间的联系
了解了字根在键盘上的分布规律
王阳韩庚
第3-4课时
课题
2区字根助记词
教学目的
了解字根助记词与字根之间的联系
教学重点
识记字根助记词
教学难点
字根分布规律
教学方法
讲解法、练习法
教学步骤
三、 复习
①根据字根第一笔笔划将字根分为五个区
一1区  11G  12F  13D  14S  15A
丨2区  21H  22J  23K  24L  25M
丿3区  31T  32R  33E  34W  35Q
丶4区  41Y  42U  43I  44O  45P
乙5区  51N  52B  53V  54C  55X
②1区（横起笔字根）字根助记词
G--------11 王旁青头戋（兼）五一，(“兼”与“戋”同音)  　F--------12 土士二干十寸雨,一二还有革字底  　
D--------13 大犬三羊古石厂，羊有直斜套去大 （“羊”指羊字底“?”）  　
S--------14 木丁西，  　
A--------15 工戈草头右框七。 （“右框”即“匚”）
二、新课
金钟国和尹恩惠2区（横起笔字根）字根助记词
H--------21 目具上止卜虎皮，  　
J--------22 日早两竖与虫依。  　
K--------23 口与川，字根稀，  　
L--------24 田甲方框四车力。 (“方框”即“囗”)  　
M--------25 山由贝，下框几。
四、 作业
将助记词抄写在作业本上并进行背诵
五、 上机操作
打开金山打字2006，选择五笔打字字根练习，进行选课，选择2区字根进行专项练习
课后记
学生初步了解了2区字根助记词与字根之间的联系
了解了字根在键盘上的分布规律
郎朗 李云迪
第5-6课时
课题
3区字根助记词
教学目的
了解字根助记词与字根之间的联系
教学重点
识记字根助记词
教学难点
字根分布规律
教学方法
讲解法、练习法
教学步骤
一、复习
2区（横起笔字根）字根助记词
H--------21 目具上止卜虎皮，  　
J--------22 日早两竖与虫依。  　
K--------23 口与川，字根稀，  　
L--------24 田甲方框四车力。 (“方框”即“囗”)  　
M--------25 山由贝，下框几。
二、新课
3区（横起笔字根）字根助记词
T--------31 禾竹一撇双人立， (“双人立”即“彳”) 反文条头共三一。 (“条头”即“夂”)  　
R--------32 白手看头三二斤，  　
E--------33 月彡(衫)乃用家衣底,爱头豹头和豹脚,舟下象身三三里  　W--------34 人和八登祭取字头  　
Q--------35 金勺缺点无尾鱼， (指“勹) 犬旁留叉多点少点三个夕,氏无七（妻）。
三、作业
将助记词抄写在作业本上并进行背诵
四、上机操作
打开金山打字2006，选择五笔打字字根练习，进行选课，选择3区字根进行专项练习
课后记
学生初步了解了3区字根助记词与字根之间的联系
了解了字根在键盘上的分布规律
第7-8课时
课题
4区字根助记词
教学目的
了解字根助记词与字根之间的联系
教学重点
识记字根助记词
陶大宇郭可盈
教学难点
字根分布规律
教学方法
讲解法、练习法
教学步骤
一、复习
3区（横起笔字根）字根助记词
T--------31 禾竹一撇双人立， (“双人立”即“彳”) 反文条头共三一。 (“条头”即“夂”)  　
R--------32 白手看头三二斤，  　
E--------33 月彡(衫)乃用家衣底,爱头豹头和豹脚,舟下象身三三里  　W--------34 人和八登祭取字头  　
Q--------35 金勺缺点无尾鱼， (指“勹) 犬旁留叉多点少点三个夕,氏无七（妻）。
二、新课
4区（横起笔字根）字根助记词
Y--------41 言文方广在四一,高头一捺谁人去。  　
U--------42 立辛两点六门病(疒)，  　
I--------43 水旁兴头小倒立。 (指“氵”)  　
O--------44 火业头，四点米，  　
P--------45 之字军盖建道底， (即“之、宀、冖、廴、辶”) 摘礻(示)衤(衣)。
三、作业
将助记词抄写在作业本上并进行背诵
四、上机操作
打开金山打字2006，选择五笔打字字根练习，进行选课，选择4区字根进行专项练习
课后记
学生初步了解了4区字根助记词与字根之间的联系
了解了字根在键盘上的分布规律