四年级下册语文知识点归纳
考试类型
每一个单元“语文园地”中,“读读写写”的词语要掌握;“读读记记”要积累;“日积月累”会背诵、默写。“语文园地”中“我的发现”是知识点所在。课后的“资料袋”和“语文园地”中的“宽带网”中的内容要有所了解,特别是有关文学常识的或常识性的。如:五岳、作者介绍、名著介绍等。
字:课后要求掌握的生字
1、生字:题型:看拼音写词 
2、同音字:题型:根据句子的意思填写或者给几组字做选择
3、音近字:题型:在句子中选择或者给几组字做选择(包括会认的字
4、多音字:题型:在句子中选择 5、形近字:题型:给几组字选择(包括会认的字
6、易错字:题型:给几组字选择(包括会认的字) 词:语文园地中的词语。1、同义词  2、近义词  3、反义词。题型:在句子中选择(单元卷中出现过,这种题思考量很大) 例如:狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天啄食普罗米修斯的肝脏。(11、凶狠 2、凶猛 3、凶险 4、凶手4、“读读写写”中的词语题型:看拼音写词语5、四字词语:题型:按要求写词语 6、成语故事、“日积月累”中的成语 7、体会带点词的好处、用词的准确性、带点词语主要意思等。题型:以判断对错为主或者选词填空句:本册出现过的一些修辞手法。1、修改病句:题型:用修改符号改。2、比喻句、拟人句:题型:按要求改写句子或者判断句子的修辞手法。3、排比句:题型:在文章中。4、理解含义深刻的句子:题型:以判断对错为主。如:《中彩那天》、《夜莺的歌声》、《一个中国孩子的呼声》、《生命、生命》等5、学习园地中“日积月累”(1)古诗名句(2)关于诚信的名句名句(3)谚语(4)关于生命感悟的名人名言(5)歇后语题型:连线、按要求默写、填空、创设情景运用等 段:1、乱句组段    2、概括段落的主要内容 3、课文段落题型:(1)按原文填空:《桂林山水》、《记金华的双龙洞》第五自然段、《乡下人家》《生命 生命》(2)按要求回答:字词的读音、抓重点词、关键句理解、朗读的语气、结合生活实际谈体会、想象画面等。
古诗词:(1)古诗词的默写:《独坐敬山》、《望洞庭》、《乡村四月》、《四时田园杂兴》
(2)古诗词填空:《忆江南》、《渔歌子》(3)连线题:诗人、诗句、题目
4)按要求回答:字词读音、朗读的语气、描写的景物、彩、想象画面、诗人表达的思想感情等。篇:阅读短文并按要求作答。题型:1、读音、字词的选择 2、近义词、反义词、词语搭配3、结合具体的语言环境,理解词语的意思,选择解释条。4、填写标点符号5、按要求句子:描写人物外貌、动作、语言的、描写人物心情的、描写人物想法的、描写生动、形象的句子并仿写等。6、结合生活实际谈体会,想象人物心理活动,想象画面等。
  郭朝丹作文:1、写校园景、物、事2、写自己心里话 3、写大自然中的发现和观察 4、看图想象5建筑学概论演员表、写热爱生命的人和事 6、写乡村生活的感受 7、写敬佩的一个人 8、自由表达
人教版四下教学重点
1.背诵:《古诗词三首》123课(111页)《桂林山水》《记金华的双龙洞》(第六自然段)《生命 生命》《乡下人家》
2.日积月累(1633508097117136161
3.趣联(1624.成语故事:手不释卷(97页)鹏程万里(137
5.从带点的部分体会到什么?(11页、84页)用上带点词语好在哪里。(38页、50页)6.相同的句式(排比)16
7.拟人句(117页)8.比喻句的不同情感彩(79页)9.主要描写了哪些景物,有什么特点。(第4课)10.围绕……讲了哪几件事,从哪些地方看出认真、实在?(22页)
11.体会句子含义(21587184909612212612912.从语句中体会人物心情(14315113.出外貌、动作、语言的句子,体会。(27页、130
14.结尾和开头的联系(首尾照应)(58页)16.引号的作用(如果岁月可回头演员介绍136四级缺考一次要禁考一次吗页)
17.寓言的启发(14318.主要内容(160
第一部分——精读课文重点总汇
第一单元
1、《独坐敬亭山》 诗人通过对敬亭山景象的描写,抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情. 独坐敬亭山》,围绕着来写。(1)、众鸟高飞尽,孤云独去闲。既写眼前之景,又抒发了孤独之感:天上几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪;寂寥的长空有一片白云,却也不肯停留,慢慢地越飘越远。,是悠闲的意思。 “厌的注释是满足
(2)、 “相看两不厌,只有敬亭山。运用拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。鸟儿飞走了,云飘远了。诗人只有静静地凝视着敬亭山,而敬亭山似乎也一动不动地看着诗人,怎么看也看不够。
《望洞庭》湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。总写洞庭湖的秋。在月光皎洁的秋夜,洞庭湖的波光和皎洁的月光互为映衬,显得那么和谐、宁静。在月光的映照下,无风的洞庭湖平静得像一面没有打磨过的镜子,朦胧中带着一种宁静、柔和的美。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。诗人以奇特的想象,确切的比喻,描绘洞庭湖的山水。
 忆江南,词牌名。 “风景旧曾谙。”“:从前,指诗人年轻时游过杭州。:曾经。:熟悉。我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉,多么的了解。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。春回大地的时候,百花盛开,每当太阳从东方升起,阳光普照大地,遍地开放的鲜花更加艳丽,春光水碧,绿波粼粼,由于红日映照,所以红花更红,像燃烧的火焰;由于江花红,所以江水更显得碧绿,字,形容春水深碧的美好景象。
2、《桂林山水》 开头引用名句桂林山水甲天下,一个字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一,此句为全文的总领。下文就围绕这一名句,分别从山和水两个方面作具体描绘。
1、第二自然段写漓江的水。作者并不先直接写漓江的水,而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖娓娓道来,后用一个字转折,说明这些美景虽美,但都无法与漓江水相媲美,显示出漓江之水是多么的迷人!接着运用排比句式,比喻等修辞方法准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点:静,清,绿。用感觉不到流动突现;用能看见江底的沙石体现;用一块无瑕的翡翠形容绿。
2、最后以舟行碧波上,人在画中游的诗句收尾,既画龙点睛地概括全文,又与首句甲天下遥相呼应。 ①漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 无瑕的翡翠是说十分
纯洁,没有任何斑点的绿宝石。为什么把漓江水比作是无瑕的翡翠呢?这是因为漓江水深、水清,水深使水面呈现绿,加上两岸青山的映衬,更是一种深绿的颜。由于水清、水绿,映入作者眼帘的漓江水似乎是一块纯粹的碧玉。这句话抒发了作者对漓江水的赞美与珍爱之情。 ……一座座拔地而起,各不相连……奇峰罗列,形态万千。 这句话写出了桂林一带的山别具一格,山与山之间是各不相连,自成一峰,给人的感觉是拔地而起。
 张碧晨个人资料介绍3、《记金华的双龙洞》
(1)、本文是叶圣陶先生早年写的一篇游记。作者按游览的先后顺序写的。先写了去双龙洞途中的风光,接着写双龙洞洞口和来到外洞;再写怎样通过孔隙来到内洞;最后写出洞。写外洞的宽敞,用在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤来说明,写内洞的大,用大概有十来进房子那么大来比拟。写孔隙则以自己的好奇和挤压的感觉,真实写出窄小的特点。行文中还有一条线索,即作者多次写到水。
2)、如写外洞的宽敞,用在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤来说明,用列数字的方法。写内洞的大,用大概有十来进房子那么大比拟。孔隙则以自
己的好奇和挤压的感觉,真实地写出窄小的特点。
①一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
一个字,点名作者是逆溪流而上。时而……时而……”说明了溪流蜿蜒曲折,由于溪流的宽窄不一,才形成流水速度的缓急不同,作者巧妙地运用宽、窄;缓、急;两对反义词准确地表达溪流的形和声。由于溪流缓急不一,听到的流水声也就各不相同,犹如在时时变换调子 ②我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。 这句话写出作者通过孔隙时的真实感受,稍微一点儿告诉我们只有一动不动地平躺在小船上,才能通过孔隙,以此说明孔隙小的特点,非常逼真。运用要是……的假设句式,准确地表达了作者当时受挤压的感觉。 ③这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜各异,即使不比做什么,也很值得观赏。 这句话的意思是说石钟乳和石笋是非常值得观赏的,原因是形状变化多端,颜又各异。用即使这个关联词作强调,即退一步讲,如果不把这些石钟乳、石笋具体比做什么也值得观赏,说明它本身已经够吸引人了,无需再比作什么了。
 第二单元  5、《中彩那天》故事以汽车的得而复失和的思想感情变化过程为线索展开。文章的开头简洁地交代了的家庭背景,还特别提到母亲经常用以安慰大家的一句话,为下文的故事埋下伏笔,又照应了文章的结尾,使文章首尾相衔,结构严谨。(1)对句子的理解。 ①一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。 这话出自的母亲之口。尽管家里经济拮据,但她人穷志不穷,追求精神上更可贵的东西。在她眼里,一个人要诚实、守信用,不贪图本不属于自己的东西。她也经常这样教育家里人,让他们懂得人生最重要的是诚实,讲信用,这是比物质财富更加珍贵的财富。 ②是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。 这句话讲长大后对母亲教诲的深刻体会。父亲打电话通知对方,领走的是中奖的车子,但得到的是人情和道义,是更多真正的朋友,是心灵的宁静和快乐。这同样是一笔很大的财富,是金钱所买不来的。 2)对词语的理解。 拮据:缺少钱,境况窘迫。 精湛:精深,课文指技术熟练、精通。梦寐以求:睡梦中都想着寻,形容迫切地希望着。馈赠:赠送。
7、《尊严》本文讲的是石油大王哈默年轻时,以自己的言行维护了个人尊严,赢得了别人尊重,从而改变了自己命运的故事。 本文对哈默的形象是通过对他的外貌、动作和语言的细致的描写来体现的。故事以尊严为题,含义深刻。一方面概括了哈默的品格,说明
人是要有精神的,要自爱、自强、自尊;另一方面也反映了杰克逊尊重他人,看重人品的长者风范。1、别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严. 现在什么都没有,说明哈默目前是个难民,是个一无所有的穷人,可是说他百分之百是个富翁,这里的富翁,并不是指拥有大批财产和亿万金钱的人,而是指拥有尊贵的人格. 哈默正是具有这种尊严的人。他不因穷困潦倒而自悲;向他人乞哀告怜,而是靠自己的双手去换取应得的酬劳. 觉得这个年轻人有骨气,目前的穷困是暂时的,凭他的骨气和毅力,能创造出财富
第三单元
9、《自然之道》课文按照事情发展的顺序. 这个故事告诉我们,如果不按自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果  涨工资申请书范文叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。 这是大自然的规律,是太平洋绿龟防护天敌、自我保护的手段。“自然之道”即指自然规律。
第四单元
13、《夜莺的歌声》课文充分表现了小夜莺的机智勇敢和爱国主义精神。
课文以夜莺的歌声为线索进行记叙
①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来.
从表面上看,这两句话在描写夜莺的歌声, 机警的小夜莺已发觉了敌人,经过思考,他决定去接触敌人,把敌人引入游击队的埋伏圈,消灭敌人。
②孩子从嘴里掏出一个小玩意儿,递给他,用快活的蓝眼睛望着他。
快活在这里反映了小夜莺在敌人面前表现出超乎寻常的镇静、坦然.
③怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒是只有我一个……刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:野兽来了,野兽来了……就都跑了。
这是小夜莺在回答敌人盘问时,说的几句一语双关的话.一方面是把自己当小动物,另一方面是在骂敌人呢。