2023年四大发明教案
2023年四大发明教案1
  活动目标
  1、学习在不同的环境中寻“南”方，了解指南针的用处。
  2、知道中国人很聪明，中国古代就有四大发明。
  活动准备
  1、幼儿用书
  2、简易指南针，汉字“南”
  活动难点
  认识东南西北的方位
  难点剖析
  大班幼儿对左右的认识和掌握还不是熟练，而且仅限于以自我为中心来辨别左右，因此认识东南西北的方位对幼儿来说更有一定的难度，需要在左右基础上再加上上下的方位。
  活动过程
  教学策略创意说明
yoshiki工藤静香  一、游戏“东南西北在哪里”
  1、幼儿根据教师指令要求快速指点上、下、左、右不同的方位
  2、提问：东、南、西、北这四个方位在哪里？
  二、认识指南针
  出示简易指南针，告诉幼儿上面这根神奇的小针，能够帮助我们无论在什么地方都能到“南”方
  三、操作指南针
  以小组为单位，共同操作和观察一个指南针，在教室里寻哪儿是“南”，并站在相应的地方，鼓励幼儿不断改变自己所站的位置，发现指南针的变化。
  四、了解指南针的用处
  1、为什么有的小朋友能这么快到“南”方
  2、生活中还有什么时候需要用到指南针呢？
  五、聪明的中国人
  1、教师讲述中国古代的四大发明
  2、你知道中国现在还有哪些发明吗？它们给我们的生活带来了哪些好处？
  六、使用幼儿用书“我想发明”
  小朋友，你想做发明家吗？你想发明什么，把它画出来吧！
  以游戏的方法引出课题，让幼儿在游戏中复习上下左右，认识东南西北。
2023年四大发明教案2
  教学目标：
  1、知道中华民族是一个历史悠久的文明古国，知道指南针、造纸、印刷和火药等都是我国古代劳动人民发明的。
  2、感受中华民族对世界文明的重大贡献，激发民族自豪感。
  3、学习搜集、整理、分析和运用社会信息的能力，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。
  教学准备：
陈敏之当众尿失禁>浙江慈溪职高视频
  搜集关于我国古代四大发明的资料，包括照片、文字等。
  教学过程：
  一、导入话题
服装店名  1、谈话导入：中华民族有着十分悠久的历史和极为古老的文明，在祖国这片辽阔和肥沃的土地上，我们的祖先创造了光辉灿烂的民族文化，为世界文明做出了巨大的贡献。在你的头脑中，最引以为豪的是什么呢？
  2、根据学生的回答，引到课题上（板书课题：从四大发明说起）。
  例：有人说到了四大发明或其中的一件，那么教师就可以说：这是我国古代劳动人民的伟大发明，被称之为“四大发明”之一，你还知道其它三项伟大发明是什么吗？
  如果没有人说到这一方面的内容，教师可以这样说：是啊，我们古代劳动人民可真了不起，我国还有闻名于世的四大发明呢，你知道分别是哪四种伟大的发明吗？贷款买车首付多少
  衡山派二、交流话题
  1、学生自读课文3－6页：读读文中的插图和文字，看自己能读懂什么。
  2、交流：
  （1）你从课文中学懂了什么？
  ①什么时候有了这项发明？
  ②这项发明在历史上曾经改变了什么，有什么作用？
  ③这项发明对世界文明有怎样的贡献？
  （2）关于这项发明，你还有更多的了解吗？
  （3）从刚才自己的学习和与同学的交流中，你感受到了什么？说说你现在心里想说的话。
  （交流时注意：一项发明一项发明地说，可以让学生展示一下搜集到的照片等材料，这样可以更直观。）
  （4）你知道我国古代还有哪些伟大的发明吗？
  三、小结话题
  1、学了今天的课，你现在最想说的是什么？
  2、小结：是啊，我们祖国真是太伟大了，我们古代的劳动人民可真了不起，有那么多伟大的发明，这些发明极大地推动了社会的发展，为世界文明作出了重要贡献，真值得我们每一个中国人感到骄傲！
2023年四大发明教案3
  活动目标
  １、了解我国古代的四大发明，知道印刷术、指南针、火药和造纸术的名称及其作用。
  ２、通过分组答题培养幼儿大胆讲述的能力。
  ３、激发幼儿作为一个中国人的自豪感。
  重点、难点
  重点：知道四大发明的名称及对人们生活的影响。