1、大班社会教案国徽国旗国歌教案
活动目标：
1.了解关于国旗、国徽、国歌的基本知识，知道它们是祖国的象征。
2、懂得尊重国旗、国徽和国歌。
3.能够说出中国的全称，知道自己来自中国。北京怀柔十大旅游景点
4、培养幼儿热爱祖国的情感。
5、增强思维的灵活性。
活动准备
国旗一面，国徽一枚，国歌录音带，录音机，中国地图。
活动过程
开始部分：
1、组织幼儿坐好。
2、师生问好。
基本部分：
一、国歌
1、师：小朋友，今天老师让你们听一首歌，听后请说一说这首歌的歌名叫什么?你以前在什么时候、什么地点听到过这首歌。(教师放《国歌》录音)。 冯小刚许晴激情戏
2、幼儿回答后，教师小结：
这是我国的国歌，歌名叫《义勇军进行曲)，是由田汉作词、聂耳作曲的。(教师先简单地介绍一下歌词的意思，然后领幼儿唱一遍。)
二、认识国旗
1、小朋友们，咱们是哪国人 虾仁饺子
幼儿：中国人。
师：祖国的名字叫什么
幼儿：中国。
幼儿：中华人民共和国。
老师:中国是缩写，她的全名是中华人民共和国(PRC)。
师：祖国形状像什么?(教师展示中国地图)
幼儿：像一只大公鸡。
师：对，我们祖国就像一只昂首挺胸的大雄鸡屹立在世界的东方。老师要求你们收集的国旗图片，大家都带来了吗
幼儿：带来了。
老师:观察你收集的国旗，看看我们的国旗是什么样子的。
幼儿：国旗是红的;国旗是长方形的;上有五个五角星，这五个五角星都是黄的，一个大五角星，四个小五角星。
师：你们观察得都很仔细，谁能说说国旗为什么用红呢?(红鲜艳，好看;革命先烈们用鲜血染红的。)
师：说得很好。五角星为什么一个大四个小呢?
师:一颗大星象征中国共产党，四颗小星代表四个阶级，象征全国人民团结在中国共产党周围。
三、认识国徽
师：出示国徽，我国的国徽是什么样的，国徽是由哪些图象组成的?(国徽上有齿轮、麦穗、稻子、五角星、天安门，还有红绸。)
师：你在哪里见过国徽?(人民币、军帽)
师：为什么人民币和军帽上有国徽?(天安门象征我们伟大的祖国，象征民族精神。)
结束部分：
1.今天，我们认识了国旗和国徽，听了国歌。通过今天的活动，孩子们应该更加热爱我们的国旗和我们伟大的祖国。
2、幼儿律动下课。
2、大班社会活动教案：国徽国旗国歌教案
活动目标：
1.了解关于国旗、国徽、国歌的基本知识，知道它们是祖国的象征。
2.懂得尊重国旗、国徽、国歌。
3、能讲出中国的全称，知道自己是中国人。
4.培养孩子热爱祖国的感情。
5、增强思维的灵活性。
活动准备
国旗一面，国徽一枚，国歌录音带，录音机，中国地图。
活动过程
开始部分：
1、组织幼儿坐好。
2、师生问好。 徐灿阳
基本部分： 最新好玩的单机游戏
一、国歌
1、师：小朋友，今天老师让你们听一首歌，听后请说一说这首歌的歌名叫什么?你以前在什么时候、什么地点听到过这首歌。(教师放《国歌》录音)。
2、幼儿回答后，教师小结：
这是我国的国歌，歌名叫《义勇军进行曲)，是由田汉作词、聂耳作曲的。(教师先简单地介绍一下歌词的意思，然后领幼儿唱一遍。)
二、认识国旗
1、小朋友们，咱们是哪国人
幼儿：中国人。
师：祖国的名字叫什么
幼儿：中国。 贾乃亮离婚
幼儿：中华人民共和国。
师：中国是简称，她的名字全称是中华人民共和国。
师：祖国形状像什么?(教师展示中国地图)
幼儿：像一只大公鸡。
老师:是的，我们的祖国像一只昂首挺立在世界东方的雄鸡。老师让你收集的国旗图片大家都带了吗
幼儿：带来了。
老师:观察你收集的国旗，看看我们的国旗是什么样子的。
幼儿：国旗是红的;国旗是长方形的;上有五个五角星，这五个五角星都是黄的，一个大五角星，四个小五角星。
师：你们观察得都很仔细，谁能说说国旗为什么用红呢?(红鲜艳，好看;革命先烈们用鲜血染红的。)
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