大班科学活动教案《纸的由来》我听过太多未央歌

  活动思路：
  我们的祖国是一个地大物博，历史悠久的文明古国，古代就有四大发明驰名海外，哪四大发明呢：印刷术、火药、指南针、还有造纸术。纸是我们生活中的必需品，在我们生活中有着很大的作用，为了让幼儿养成珍惜纸张、知道环保的重要性，所以就以“纸”为出发点。
  活动目标：
  1、培养幼儿口头表述能力，通过幻灯片，能独立完整的将造纸过程的大意概述出来。
  2、让幼儿了解纸的由来，学会利用纸，包括废物利用和循环利用。
医院妇产哪家好  3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
  4、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。
英雄联盟雷霆咆哮  活动准备：
  各种各样的纸、剪刀、双面胶，造纸过程图、蔡伦图片。
  活动过程：
  一、谜语导入，引起幼儿兴趣。
  师：小朋友们，你们喜欢猜谜语吗?(喜欢)老师这儿有一个谜语想请你们来猜一猜，小耳朵听好了。“四四方方，又白又薄，既能写字，又能画画。”
  幼儿：纸
  二、引导幼儿了解纸的用途。
  师： 小朋友们，你们知道纸有什么用途吗?在平时，我们怎样用纸的呢?
  幼儿：纸可以写字，画画，折纸等。
  三、通过PPt，引导幼儿了解纸的由来及制作过程。
  师：原来纸是这么有用的东西，那么，你们知道纸是从哪里来的呢?
  幼儿：商店里买来的、工人叔叔造出来的。
菌油  师：老师这儿有一些图片，我们一起来看一看，你就知道了。(出示造纸过程图及蔡伦图片，教师边看图边讲述)
  师：小朋友，现在你们知道纸是从哪里来的吗?是由谁造出来的呢?(小朋友概述，老师点评。)
  四、讨论：怎样节约用纸。
  师： 我们知道了造纸的过程十分的不简单，而纸的用途又很大，用到纸的地方也很多，
浪费也很大，有什么办法可以节约用纸呢?
  幼儿自由讨论后回答。
  五、分组进行操作活动。
  师：我们一起收集了很多不同的纸，现在先来认识一下都有些什么纸呢?什么叫红颜知己
  教师介绍各种各样的纸。
  师：刚才我们小朋友也说了很多节约用纸的方法，那请你们利用这些纸来玩一玩、做一做吧!
  六.点评。有的小朋友用废纸折出了许多漂亮的东西，装饰了我们的活动室。 有的小朋友用剪刀将废纸剪出了美丽的花，将废纸变废为宝。希望小朋友在以后的生活中，都要节约珍惜每一份资源。
  活动总结：
  纸是小朋友最常见的学习用具，也是最不起眼、最容易浪费的。为了让孩子们珍惜和爱护纸，这次活动的作用相当的大，孩子们在活动中观看了有关浪费的资料和数据，在他们心里有了一定的准备，然后发散他们的思维：“怎样珍惜我们的纸?”孩子们的答案固然千奇百怪，但是他们都动了脑筋，投入了其中，想了不少的办法，当然也有不少的好点了，再让
演员甘露个人资料他们把点子运用实际，动手操作，作品不一，也十分的有新意，看着孩子的“精心设计”，老师笑了，孩子们也笑了。