2022年松山区义务教育学校学业质量检测六年级语文
一、单项选择I(每小题2分,共24分)
1.下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是( )
A.慰藉(jí) 抽泣(qì) 面面相觑(qù) 残羹冷炙(zhì)
B.饿殍(piáo) 逶迤(yí) 锱铢(zīzhū)必较 古碑拓(tà)片
C.宁谧(mì) 殷红(yān) 毛骨悚然 (sǒng) 未雨绸缪(móu)
D.笑靥(yè) 遒劲(jìn) 游目骋怀(chěng) 棋高一着(zhāo)
2.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.咬文嚼字 豁然贯通 名附其实 冠冕堂皇
B.礼尚往来 欢渡春节 藕断丝连 自渐形秽
C.赏心悦目 银光璀璨 炯然不同 踌躇满志
D.本末倒置 喃喃自语 别出心裁 盘根错节
3.依次填入横线上的词语,最恰当一项是( )
①人类和现在类人猿有着共同的祖先,都是从已经灭绝的古猿 而成的。东方神起解散日期
②实践证明,市场作用发挥比较 的地方,经济活力就比较强,发展 就比较好。
③他奋起直追,近来对外国文学研究,足以令同行们 。
A.演变 充足 形势 侧目
B.演化 充足 形势 刮目
C.演化 充分 态势 刮目
D.演变 充分 态势 侧目
4.下列加点成语使用恰当的一项是( )
A.面对金融危机,某市政府为当地的出口企业制定了许多扶持政策,大量企业在国际竞争中脱颖而出。
三年级作文放风筝B.如果你没亲身参加过蹦极运动,那么它给人带来的巨大刺激你是无法感同身受的。
C.易中天《品三国》一书出版后,受到许多读者的热烈欢迎,一时洛阳纸贵。
D.考虑问题时没有大局意识,目无全牛,顾此失彼,这就是他决策失误的重要原因。
5.下列各句标点符号使用正确的一项是( )
A.树的动,显出小屋的静,树的高大,显出小屋的小巧。
B.人生是多么奇怪,多么变幻无常啊!极细小的一件事可以败坏你,也可以成全你。
C.所以我们要运用脑髓、放出眼光、自己来拿!
D.玫瑰,红的玫瑰在学生的课桌上绽放着笑靥。
6.下列句子中没有语病的一项是( )
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A.目前,我国进一步强化H1N1疫情监测报告工作,确保做到早发现、早诊断、早隔离、早报告、早。
B.中国人民解放军舰艇编队于当地时间6日凌晨抵达亚丁湾预定海域,开始执行护航任务,保护本国商船,使其免受海盗袭击。
C.2009年,全国高校毕业生人数已突破600万人,教育部主管的国家软件技术培训与推广中心建立“准就业”机制,预计将解决100万以上大学生的就业问题。
D.尽管灾区各级财政都有困难,但还是积极筹措资金,采取发放补助等方式,提高灾区干部众的经济状况,缓解他们的生活压力。
7.下列几句话中,加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是﹙ ﹚
A.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清白做人。
B.令嫒这次在儿童画展上获奖,多亏您细心指导,我们全家都很感激。
C.我知道您设计的产品获得优质奖,你家父把这消息告诉了我。
D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生。
8.对下各句所用的修辞手法,依次判断正确的一项是( )
①无需挂画,门外有幅巨画——名叫自然。
②白发三千丈,缘愁似个长。
③自从给炮打破了大门之后,到现在,什么都成了“送去主义”了。
④月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。
A.比喻 夸张 借代 比喻
B.比喻 比喻 借代 比喻
C.拟人 夸张 拟人 借喻
D.比喻 拟人 借喻 拟人
9.下列说法有错误的一项是( )
A.鲁迅是中国伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人。1918年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。
B.闻一多,原名闻家骅,是中国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主战士,著有诗集《红烛》、《死水》、《双桅船》等。
C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌305篇。《诗经》共有风、雅、颂三个部分。
D.《史记》是我国第一部纪传体通史,全书130篇,分为本纪、世家、列传、书、表五个部分。
10.下列说法有错误的一项是( )宋茜 沈昌珉
A.《我的空中楼阁》题目一语双关,既指作者心爱的小屋建于山上,犹如耸入云天的楼阁,又指幻景中的楼阁,理想中的远离喧嚣、恬静安宁的生活环境。
B.《离太阳最近的树》是一篇情理交融的抒情散文。
C.张抗抗的《窗前的树》是一篇优美的状物散文,不仅语言美,情感美,而且结构也很美。
D.曾宏燕的《情人节的玫瑰绽放在教室里》,是一篇生动感人的叙事散文。
阅读下面两首诗,完成11—12题。
塞上闻笛
(唐 高适)
雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落,风吹一夜满关山。
乡愁
(席慕容)
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惆
wow要塞仿佛雾里的挥手别离
别离后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去
11.下列表述对这两首诗解说不恰当的一项是( )
A.高诗的“戍楼”即征人戍守的城堡,点明了吹笛与闻笛的地点。
B.高诗的“雪”、“梅花”、“月”、“风”意象组成了一幅雪净梅艳的风月图,并传达出一种边塞少有的和平安谥的气氛。
C.席诗的第二节的“模糊”、“雾”等词暗示分离之久。
竹荪怎么吃D.席诗最后一节的“没有年轮的树”暗示乡愁之悠长。
12.对上面两首诗的赏析,恰当的一项是( ) (7分)
A.两首诗都写出了具体的地点与季节,但高诗写的是边地冰雪消融的季节;席诗则是海外白雾茫茫之时。
B.两首诗都写了月夜闻笛的场景,高诗侧重眼前的实景;席诗则是想象之景。
C.两首诗都蕴含着思乡的主题,设计含蓄,但可通过意象“梅花”、“关山”反映;席诗明显,节节都有反映。
D.高诗的后两句与席诗最后一节均采用了化虚为实的写法,前者基础乐观开朗,感而不伤,后者温婉含蓄,意味悠长。
二、单项选择Ⅱ(每小题2分,共8分)
阅读下面文字,完成13—16题。
树是一部活档案,树干的年轮就是历史的记录。1901年,美国人道格拉斯居住地附近新近砍伐留下的树木桩上,都有相同的图案纹理,譬如说,这些树木年轮的外面3圈都较宽,这表明近3年居住地附近环境与气候条件较好,树木生长较快。相反的结论也可以由此得出。这个发现促使道格拉斯致力于树木年轮的深入研究。他用“同一地区同时期模式相同”的假设,以“接龙”的方式,来推算老树的初生年份。比如,有一棵被砍下的百年古树,其砍伐年代不详,但是它的年轮中却有一圈与当地一棵1864年吹下的大树的年轮最外圈相吻合。由于最外圈是被砍伐当年的年轮,因此推出这相吻合的一圈为1864年的年轮,由此向内按每进一圈是一年的方法推算,就可算出这棵树的初生年份。
一些科学家还根据年轮推算出发生过酸雨的年份。哥伦比亚大学的雅格比解释说,随着树木越长越老,年轮也变得越来越窄,而酸雨对树木恰恰起着相反的作用。年轮还可以记录火山爆发与地震。火山爆发时,大量灰尘与气体进入同温层,遮住了阳光,这会使温度降到冰点以下,给树木留下一道叫作“霜轮”的特殊标记。东印度岛坦波拉火山爆发曾使1816年成了“没有夏天的一年”,这个标记甚至出现在南非的树木上。地震还可以给树木造成损害,使树在以后的一些年中形成较窄的年轮。由此看来,倘若说树木年轮“泄露天机”,似乎并不为过。
(选自《科学之友》1997年第10期)
13.对下面的说法解释正确的一项是( )
A.“相反的结论”:如果树木某一年的年轮比较窄,那就证明这一年环境与气候条件不好。
B.“初生年份”:指栽树的年份。
C.“这相吻合的一圈”:指1864年砍下的大树年轮的最外圈。
D.“这个标记”:指“霜轮”,即所有冰点以下树木生长时留下的年轮。
14.“相反的作用”是指( )
A.酸雨会改变年轮的图案纹理模式。
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