1耒怎么读课《大青树下的小学》教学设计
第一课时   
教学目标:   
知识与技能目标:
认识“坝、汉、艳、扮、扬、读、摔、跤、凤、洁”10生字,会写“晨、绒、球、汉、艳、服、装、扮、读、静、停、粗、影”13个字。
能力、方法培养目标:
正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。 
情感态度与价值观:
了解大青树下的小学学生幸福的学习生活,体会课文表达的自豪和赞美之情,并受到民族团结的教育。
教学重点: 
认识“坝、汉、艳、扮、扬、读、摔、跤、凤、洁”10排名前十的名酒个生字,会写“晨、绒、球、汉、艳、服、装、扮、读、静、停、粗、影”13个字。
教学难点
了解大青树下的小学学生幸福的学习生活,体会课文表达的自豪和赞美之情。
教学过程:
一、激趣导入:
1.板题导入 
同学们,图中人物的服饰漂亮吗?你知道这些是哪个少数民族的服装吗?我们一起来学一学吧!
tcl维修我国是由五十六个民族组成的大家庭,各族人民亲如一家。
在我国西南边疆地区,有好多民族聚居在一起,共同生活,和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。今天我们一起来参观这样的一所民族小学——大青树下的小学。
板书课题,齐读。
首先让我们在来认识字词,理解词语。 
二、识字解词
1.学生自读课文。
(课件出示) 提出要求:
1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。
2)读准每一个字的字音,圈出生字词;
3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍;
4)想一想:课文写了什么?
2.检查自学情况。
1)出示第一行生字 (课件出示)
bà          hàn          yàn        bàn    yáng
坝                            
dú      shuāi      jiāo      fèng      jié
                              洁 
指名认读,相继正音,并用生字口头组词
课件出示生字组词。
2)开展读字游戏。
开火车读,再读。
小老师领读,齐读。
3)出示认读生字组词。(课件出示)
bà      hàn          yàn        bàn      yáng
坪坝      汉族      鲜艳      打扮    飘扬
dú      shuāi    jiāo    fèng        jié
朗读              凤尾竹    洁白
二、生字书写
出示生字:晨、绒、球、汉、艳、服、装、扮、读、静、停、粗、影
指导写字:
1)师范写,重点指导“晨、绒、球、汉、艳、服、装、扮、读、静、停、粗、影”并讲述,组词、造句、指导:
出示生字:
chén
书写指导:两部分“日”字占田字格三分之一,要写得扁一些,“辰”字拖着“日”,要写紧凑。
结构: 上下
部首:
组词:早晨  清晨
造句:勤劳就是清晨草地中的那滴露珠。 
róng
书写指导:第六笔是撇,不要丢掉。 第八笔是撇,第九笔是点。
结构: 左右
部首:纟
组词:绒毛  剪绒
造句:张阿姨穿了一件驼绒大衣,真漂亮!
qiú
书写指导:“王”字要窄一些,注意“求”字的笔画。中间四笔要分开。
结构: 左右
部首:王
组词:气球 足球
造句:李明的篮球打得真棒,投篮连连命中。 
hàn
书写指导:左窄右宽,最后一笔是捺,要写得长一些。
结构: 左右
部首:氵
组词: 汉字 汉族一路向西电影剧照
造句:我会写很多汉字。
yàn
书写指导:丰字三横都向上拉,字中间边框内有一短竖。
结构:左右
部首:
组词:鲜艳 艳丽
造句:美丽的花朵是那么鲜艳,那么艳丽。  大学生竞选稿
fú
书写指导:月字要细窄,右半部分,左边竖要长一些,横折钩要短些。
结构:左右
部首:月
组词:口服 服务
五一穷游去哪里比较好造句:我们可为您提供最周到的服务。
zhuāng
书写指导:两部分“壮”字占田字格三分之一,“衣”字拖着“壮”,要写紧凑。