英语扑克介绍及玩法
组成：此套扑克共有110张。其中有两张简明玩法说明；牡丹花的介绍元音字母组合40张胡浩亮；辅音字母及其组合66张；两张王牌，每张王牌分别可充当任何一个元音字母或任何一个辅音字母。根据字母或字母组合，每张牌提示了12个英文单词，总共1千多个单词（扫描盒上二维码可获得词义词性对照表）。这些单词是选用国外最常用的高频词，同时选用了国内四级考试和中小学教材及课标中的词汇。
特点：英语扑克集娱乐和学习一身，现市面上卖的大部分英语扑克是学习卡，有些专利产品也是基于英语字母，而本套英语扑克是字母和字母组合结合，并且扑克牌面提供了1千多英语高频词作为提示词，本扑克既可以作为学英语单词卡，也可以互动娱乐。本套扑克设计了五种玩法，每种玩法又分一般玩法和挑战性玩法两类，这样可以适合不同水平的人。本扑克既可以在大桌面上玩儿，也可以在手里拿着玩儿。本扑克还保留了传统扑克的花，也可以作为普通扑克玩，作为普通扑克玩可两幅放到一起玩，或者两幅分开玩。注意扑克背面标注了I第一幅，II第二幅。
目的：用牌上面的字母或字母组合组成英文单词，通过游戏来了解掌握英文单词的构成及拼
写规则。本扑克旨在游戏中学单词，寓教于乐。
对象：中小学生，大学生，英语教师，英语爱好者和准备出国留学者。特别适合亲子，学生和师生互动学英语单词。是英语教师开展课外活动的好工具。
拼词组字（一般玩法）
目的：用字母或字母组合组词。看谁第一个完成手中的扑克或看谁组词最多或组词用牌张数最多。
过程: 游戏可2个或多人玩。用每张牌上的字母或字母组合组成一个英文单词，每个字母或字母组合只能用一次。开局前要预先商定组合本身是否算一个单词，例如：or an at on in 等。首先，洗牌并随机排序，字母向下放到一起。游戏开始。每人从牌堆中按顺序先后抓牌6张，然后，看看是否有可以组成单词的牌，如果有，摆出来。用“石头剪子布”确定谁第一个出牌人，此人到牌堆上抓一张牌，看看是否有和自己的牌能组成单词的，如果有，摆出来，如果没有，或接收这张牌，或放弃这张牌，或替换一张手中认为不好搭配的牌，被替换或放弃的牌字母朝上放到一边，可供玩牌过程中大家选择组词，或放回到牌堆下面，再用。
    第二个人可以接受前面的人放弃的这张牌，或自己在牌堆上抓一张，看看是否能组合成单词，或替换一张手中认为不好搭配的牌。这样以此类推，一直没人接受放弃的牌可以暂时放到一边。另外，每次拿到新牌可以对原来已经搭配好的单词进行添加或修改，致使又组成一个新的单词。每个玩家暂时不能组合的牌，可以商定是否可公开让大家看到扑克上面的字母或字母组合。
胜者: 第一个人首先把手里的牌用完组词为胜者，如果没有，最后看看谁组的单词最多或组词用牌张数最多。
拼词组字防空警报时间（挑战性玩法）
目的：用字母或字母组合组词。看谁第一个完成手中的牌或看谁组的单词最多或组词用牌张数最多。
过程: 挑战性玩法：在拿到一张牌后，先看看自己这边是否有可以组词的牌，如果没有，你还可以看看其他任意一个玩家是否有你可以组成单词的牌，不仅仅是其他玩家剩下没有组合的成单词的牌，也可以是他们已经组好的单词，只要你可以组合成一个新的单词，就可以拿过来为自己所用。如果是对方组合好的单词，一定要把全部单词的组合牌都拿过来，不能只拿其中的一张或部分牌。
国庆哪里好玩
    每个玩家暂时不能组合牌上的字母或字母组合必须是公开的，大家都能看到，以便出可以组合成单词的牌。这样可以把别人的组合好的单词牌或没有组合的牌变为你有，这个玩法需要你更多思考，谁是胜者变幻莫测，更刺激好玩。
胜者: 第一个人首先把手里的牌用完组词为胜者，如果没有，最后看谁组的单词最多或组词用牌张数最多。
单词接龙（一般玩法）
目的：字母或字母组合组词接龙。看谁组词最多，或组词用牌张数最多，这个需要比较大的地方摆出来。
过程：游戏可2个或多人玩。用每张牌上的字母或组合组成一个英文词，每个牌只能用一次，组合本身是单词算一个单词，例如：or an at on in 等。首先，把所有张牌洗牌随机排序，字母朝下放到一起，第一次每人从牌堆中按顺序先后抓牌6张，然后，确定一个人选择字母或组合可以摆出一个单词。

第二个人在这个人的单词的基础上，横向和纵向，接出另外一个单词来，手中的牌如果没
有能组词的牌了，去抓一张牌看看是否可以组成单词，如果没有，可保留这张牌，也可放弃这张牌，放弃的牌放到一边。接下来的人可接受前面人放弃的牌，也可以重新去抓一张新牌来组词。这样以此类推，总是在原来单词的基础上横向纵向只能组一个单词。
每个玩家暂时不能组合的牌可以商定是否公开牌上面的字母或字母组合。此玩法需要准备笔和纸张记录每个人组的单词和用的牌数，以便确定谁是优胜者。
胜者：每次完成一个单词，记一下这个人的组合的单词和用牌数，最后看看谁的组词最多或组词的牌数最多，为获胜者，获胜者下一次第一个开始打牌组字。
单词接龙（挑战性玩法）
目的：字母或字母组合组词接龙。看谁组词最多，或组词用的牌数最多，这个需要比较大的地方摆出来。
过程：挑战性玩法一方面和一般玩法一样，另外，玩的时候，在拿到一张牌后，先看看自己这边是否有可以接单词的牌，如果没有，你还可以看看其他任意一个玩家剩下不能组合成单词牌，是不是有和你自己的牌组合成单词，如果有，就可以拿过来。每个玩家暂时不能组合的牌上字母或字母组合必须是公开的，以便让大家出可以组合成单词的牌。这样可以把别人剩下没用的牌变为你有，这个玩法需要你更多思考，谁是胜者变幻莫测，更刺
激好玩。
胜者：每次完成一个单词，记一下这个人组合的单词和所用牌张数，最后看看谁的组词最多或组词用牌张数最多，为获胜者，获胜者下一次第一个开始打牌组词。
多多益善（一般玩法）
目的：商定每人扑克牌数，用字母或字母组合组词。看谁组词最多或组词用牌张数最多。
过程：游戏可2个或多人玩。用每张牌上的字母或字母组合组成一个英文词，每张牌只能用一次，组合本身是单词可商定是否算一个单词，例如：or an at on in 等。首先，把所有张牌洗牌随机排序，字母向下放到一起，玩家商定每个抓牌的张数，比如：每个人15张或20张，然后，开始组词。
胜者: 最后看看谁的组词最多或组词用牌张数最多，为获胜者。
多多益善（挑战性玩法）
目的：商定每人扑克牌数，用字母或字母组合组词。看谁组词最多或组词用的张数最多。
过程: 挑战性玩法一方面和一般玩法一样。另外，玩的时候，在拿到牌后，先看看自己这边是否有可以组合的单词牌，如果有，摆出来，如果没有，你还可以看看其他任意一个玩
家剩下不能组合成单词牌，是否有和你自己的牌组合成单词的，如果有，就可以拿过来。每个玩家暂时不能组合的牌必须是公开的，以便让大家出可组成单词的字母和字母组合的牌。这样可以把别人剩下没用上的牌变为你有，这个玩法需要你更多思考，谁是胜者变幻莫测，更刺激好玩。
胜者: 最后看看谁的组的词最多或组词用牌张数最多，为获胜者。
伤残军人我是老大（一般玩法）
目的：用字母或字母组合组词。看谁组词单个词用字母最多或组词最长。
过程：游戏可2个或多人玩。用每张牌上的字母或字母组合组成一个英文单词，每张牌只能用一次。首先，把所有张牌洗牌随机排序，字母向下放到一起，玩家商定每个抓牌的张数，然后，开始组词。
胜者: 最后看谁组的词最长或单个用字母最多，为获胜者。
我是老大（挑战性玩法）
目的：用字母或字母组合组词。看谁组词最长或单个词用字母最多。
过程：挑战性玩法一方面和一般玩法一样。另外，玩的时候，在拿到牌后，先看看自己这
边是否有可以组合的单词牌，如果有，摆出来，如果没有，你还可以看看其他任意一个玩家剩下不能组合成单词牌，是否有和你自己的牌组合成单词的，如果有，就可以拿过来。每个玩家暂时不能组合的牌必须是公开的，以便让大家出可组成单词的字母和字母组合的牌。也可以从其他家摆出的单词挑选部分或全部字母，来组成比对方更长的单词，吃掉对方小词，这样可以把别人剩下没用上的牌或小于你的牌变为你有，这个玩法需要你更多思考，竞争激烈，谁是胜者变幻莫测，更刺激好玩。
胜者: 最后看谁的组的词最长或单个词用字母最多，为获胜者。
我是词霸（一般玩法）
目的：看谁能说出扑克牌面上所有英语单词的汉语意思。说出最多张数者为胜者。
过程：游戏可2个或多人玩。首先，把所有张牌洗牌随机排序，字母向下放到一起，玩家商定是从上面一次拿一张牌，或随机抽取，然后，看看拿到手的牌面上的词是否都能正确地说出汉语的意思，因为英语单词一次多意，只要说出一个意思就可以，其他玩家看看说的是否对，不确定的参照上的字母组合单词对照表（扫盒上二维码可获得词义词性对照表），如全部正确就赢得一张牌，这样每个人依次进行，如有单词说不上来或者说的
意思不对，视为失败不能获得此张牌，最后看谁获得的牌最多为胜者。
胜者: 最后看谁秤组词能说出每张牌面上所有英语单词的汉语意思，获得张数最多者为胜。
我是词霸（挑战性玩法）
目的：看谁能读出扑克牌面上所有英语单词并说出单词词性和汉语意思。读说出最多张数者为胜者。
过程：挑战性玩法一方面和一般玩法一样。另外，不但说出牌面单词的汉语意思，还有把单词读正确，说出词性，不确定的参照上的字母组合单词意思和词性对照表（扫盒上二维码可获得词义词性对照表），最后看谁获得的全部读对说对牌最多为胜者。
胜者: 最后看谁能读出每张牌面上所有英语单词并说出汉语意思和词性，获得张数最多者为胜。