朱仙镇木版年画教案篇1：
一、教学目标
1.欣赏我国不同地区的民间木版年画，了解民间版画的制作工艺和艺术特。
2.学会民间漏版印制的方法，能独立创作一幅版画。
3.通过版画的欣赏和制作实践，建立对中国传统文化价值的认同感和热爱之情。
二、教材分析
1.编写思路。
教材提供了多幅中国民间木版年画典型图例，给予学生一种视觉上的艺术感受。教师应通过讲小故事，引导学生感受民间木版年画的形式美感和独特的彩搭配，加深学生对民间木版年画的认识，激发学生的民族自豪感，提高他们的审美素养。
本课的前半部分是民间木版年画赏析，介绍民间版画的彩搭配原理，后半部分则是介绍木版年画的制作方法和步骤。由于版画的操作形式符合小学生游戏心理的需要，故学生比较喜欢。教学中，教师要注重引导学生观察木版年画的形式特征、彩搭配的特点，以提问式教学手法引导学生进行探究性学习，落实教学重点和难点。在木版年画的制作实践中，让学
一、教学目标
1.欣赏我国不同地区的民间木版年画，了解民间版画的制作工艺和艺术特。
2.学会民间漏版印制的方法，能独立创作一幅版画。
3.通过版画的欣赏和制作实践，建立对中国传统文化价值的认同感和热爱之情。
二、教材分析
1.编写思路。
教材提供了多幅中国民间木版年画典型图例，给予学生一种视觉上的艺术感受。教师应通过讲小故事，引导学生感受民间木版年画的形式美感和独特的彩搭配，加深学生对民间木版年画的认识，激发学生的民族自豪感，提高他们的审美素养。
本课的前半部分是民间木版年画赏析，介绍民间版画的彩搭配原理，后半部分则是介绍木版年画的制作方法和步骤。由于版画的操作形式符合小学生游戏心理的需要，故学生比较喜欢。教学中，教师要注重引导学生观察木版年画的形式特征、彩搭配的特点，以提问式教学手法引导学生进行探究性学习，落实教学重点和难点。在木版年画的制作实践中，让学
生由浅入深地掌握漏版制作法和纸版制作法，独立创作一幅版画。
2.重点、难点。
重点：掌握制版技术。
难点：学会拓印方法。
三、教学设计
课前准备
(学生)厚卡纸或纸板、宣纸、中国画颜料、油墨、线绳、布料、调盒、水粉笔、水杯、夹子、木蘑菇、刻刀等。
(教师)课件、年画图片和文字资料、刻刀、拓印用纸、木蘑菇、常用绘画工具。
教学过程
1.导入课题。
(1)教师提问：以前学过哪几种绘画表现手法?学生答：有水彩画、水粉画、水墨画、蜡笔画„„
(2)玩游戏：把一张薄一点的白纸盖在一枚硬币上，用铅笔在上面涂抹，就可以印出硬币上的文字和图案。为什么会这样呢?请学生回答。
2.重点、难点。
重点：掌握制版技术。
难点：学会拓印方法。
三、教学设计
课前准备
(学生)厚卡纸或纸板、宣纸、中国画颜料、油墨、线绳、布料、调盒、水粉笔、水杯、夹子、木蘑菇、刻刀等。
(教师)课件、年画图片和文字资料、刻刀、拓印用纸、木蘑菇、常用绘画工具。
教学过程
1.导入课题。
(1)教师提问：以前学过哪几种绘画表现手法?学生答：有水彩画、水粉画、水墨画、蜡笔画„„
(2)玩游戏：把一张薄一点的白纸盖在一枚硬币上，用铅笔在上面涂抹，就可以印出硬币上的文字和图案。为什么会这样呢?请学生回答。
(3)教师小结：年画，古称“门神画”。早在明朝的时候，中国民间就开始使用木版印刷技术来印刷年画。木版画即凹版制作的版画。
(4)揭示课题：《木版年画》。
2.欣赏木版年画。
(1)教师提问：民间木版年画给你们什么感受?学生答：彩鲜艳、造型复杂、内容喜庆、栩栩如生。
(2)教师介绍木版年画的发展史：年画在200多年前的清朝康熙、乾隆年间十分流行。全国出现了天津杨柳青、河北武强、山东潍坊和高密、苏州桃花坞、河南开封朱仙镇、陕西凤翔和汉中等十几个大大小小的年画产地。其中四川绵竹年画、江苏桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画在历史上久负盛名，被誉为中国“年画四大家”。
①教师提问：年画一般表现什么题材?
学生答：吉祥图案、门神、福娃、民间生活、戏剧。
许恩怡 ②教师小结：年画的表现内容包含戏剧故事、民间传说、历史小说、世俗生活、时事趣闻、名胜风物、门灶诸神、仕女娃娃等，几乎涵盖了中国百姓生活题材的全部。它植根于民间，集中了劳动人民的艺术才能、淳朴的思想感情和对美好生活的强烈向往。
(4)揭示课题：《木版年画》。
2.欣赏木版年画。
(1)教师提问：民间木版年画给你们什么感受?学生答：彩鲜艳、造型复杂、内容喜庆、栩栩如生。
(2)教师介绍木版年画的发展史：年画在200多年前的清朝康熙、乾隆年间十分流行。全国出现了天津杨柳青、河北武强、山东潍坊和高密、苏州桃花坞、河南开封朱仙镇、陕西凤翔和汉中等十几个大大小小的年画产地。其中四川绵竹年画、江苏桃花坞年画、天津杨柳青年画、山东潍坊杨家埠年画在历史上久负盛名，被誉为中国“年画四大家”。
①教师提问：年画一般表现什么题材?
学生答：吉祥图案、门神、福娃、民间生活、戏剧。
许恩怡 ②教师小结：年画的表现内容包含戏剧故事、民间传说、历史小说、世俗生活、时事趣闻、名胜风物、门灶诸神、仕女娃娃等，几乎涵盖了中国百姓生活题材的全部。它植根于民间，集中了劳动人民的艺术才能、淳朴的思想感情和对美好生活的强烈向往。
(3)课件展示：年画的制作过程。
教师小结：古代的年画都是先由画工设计画稿，再由雕工雕刻制版，最后才由印刷工上印刷成画。画、刻、印是各自分开的。
3.重点研究两幅年画。
①分析它们的用特点。
学生回答：民间木版年画的用比较单纯，彩鲜艳. 人民的名义人物原型
吉他调弦 教师小结：木版年画的彩鲜艳，对比强烈。提取自然形象的彩并进行夸张和随心所欲的搭配，常采用互补的对比关系，如：红加绿的搭配。
②分析它们的造型特征。
学生回答：民间木版年画画着许多人物和动物，看起来很夸张„„
教师小结：民间木版年画中的人物、动物的造型，都源自于生活中的自然形象，由民间艺人提取夸张。
4.学习漏版技术。
①教师出示已经刻好的漏版。提问：我们如何利用漏版来制作年画呢?学生根据教材上的图解回答。
散粉推荐
教师小结：古代的年画都是先由画工设计画稿，再由雕工雕刻制版，最后才由印刷工上印刷成画。画、刻、印是各自分开的。
3.重点研究两幅年画。
①分析它们的用特点。
学生回答：民间木版年画的用比较单纯，彩鲜艳. 人民的名义人物原型
吉他调弦 教师小结：木版年画的彩鲜艳，对比强烈。提取自然形象的彩并进行夸张和随心所欲的搭配，常采用互补的对比关系，如：红加绿的搭配。
②分析它们的造型特征。
学生回答：民间木版年画画着许多人物和动物，看起来很夸张„„
教师小结：民间木版年画中的人物、动物的造型，都源自于生活中的自然形象，由民间艺人提取夸张。
4.学习漏版技术。
①教师出示已经刻好的漏版。提问：我们如何利用漏版来制作年画呢?学生根据教材上的图解回答。
散粉推荐
②教师边示范边讲解制作要点：漏版又叫孔版，在刻制漏版的时候，图案要负形相连。
5.作业要求：使用漏版技术印制一幅年画。
6.展示作业，评析奖励：评选最佳年画作品，并在教室内或校园内展出。
7.课外延伸：课件展示年画的其他制作形式。朱仙镇木版年画教案篇2：
教学目标 使学生初步进行了解我国传统民间年画的寓意，造型， 彩的特点，并运用绘制年画的方法进行摩制。
重点:了解传统民间年画的寓意，造型，彩的特点及形式美感。 难点:染画的方法
课时 2课时
课业类型 欣赏为主的习作课
教学用具 多媒体 绘画工具 纸张
教学过程
一，组织教学：检查学生课堂常规及学习用具的准备。
二，导入新课： 每逢过春节，家家扫房，有的还贴上好看的年画，年画的内容与形式有哪些特点，又是怎样绘制的.
三，讲授新课：
5.作业要求：使用漏版技术印制一幅年画。
6.展示作业，评析奖励：评选最佳年画作品，并在教室内或校园内展出。
7.课外延伸：课件展示年画的其他制作形式。朱仙镇木版年画教案篇2：
教学目标 使学生初步进行了解我国传统民间年画的寓意，造型， 彩的特点，并运用绘制年画的方法进行摩制。
重点:了解传统民间年画的寓意，造型，彩的特点及形式美感。 难点:染画的方法
课时 2课时
课业类型 欣赏为主的习作课
教学用具 多媒体 绘画工具 纸张
教学过程
一，组织教学：检查学生课堂常规及学习用具的准备。
二，导入新课： 每逢过春节，家家扫房，有的还贴上好看的年画，年画的内容与形式有哪些特点，又是怎样绘制的.
三，讲授新课：
出示课题： 年画
1，欣赏年画选材特点。
(1)分析年画表现了什么内容?
小结：年画题材比较广泛，有胖娃娃，戏剧人物，丰收，花卉等，或取喜庆吉祥的谐音，以寄托对来年的美好祝愿。
(2)分析造型特点。
设问：年画人物形象的特点表现在哪儿?
小结：年画中娃娃的形象很胖，以示出生生活富裕，妇女形象很美，男士健壮，花朵鲜艳，茁壮，牲畜又大又肥等，是从形象上寄托美好愿望。
(3)分析年画彩特点。
设问：年画中使用的颜有哪些特点?
小结： 彩鲜艳，明快，强烈，运用夸张的手法，使年画比自然事物更美好，也寄托了美好的愿望。
2，介绍年画的特点及发展。 2022新高考
设问：根据对年画的欣赏，年画的特点是什么?
1，欣赏年画选材特点。
(1)分析年画表现了什么内容?
小结：年画题材比较广泛，有胖娃娃，戏剧人物，丰收，花卉等，或取喜庆吉祥的谐音，以寄托对来年的美好祝愿。
(2)分析造型特点。
设问：年画人物形象的特点表现在哪儿?
小结：年画中娃娃的形象很胖，以示出生生活富裕，妇女形象很美，男士健壮，花朵鲜艳，茁壮，牲畜又大又肥等，是从形象上寄托美好愿望。
(3)分析年画彩特点。
设问：年画中使用的颜有哪些特点?
小结： 彩鲜艳，明快，强烈，运用夸张的手法，使年画比自然事物更美好，也寄托了美好的愿望。
2，介绍年画的特点及发展。 2022新高考
设问：根据对年画的欣赏，年画的特点是什么?
小结：年画于农历年时张贴，装饰环境，含有祝福来年吉祥喜庆之意，故得名。年画因其内容吉利，彩鲜明，强烈，富有强烈的民族性，深受人民喜爱。
年画的出现宋代就有记载，清代盛行，这些称为传统年画。二十世纪初，上海兴起了胶版印刷的年画。建国后，无论从内容到表现手法及绘制技术都更加丰富多彩。本课主要介绍传统木版年画。传统木版年画产地很多，都因产地得名，并各具地方特。其中天津杨柳青，山东潍坊，江苏桃花坞，广东佛山等产品最著名。
木版年画的制作方法：
先用木版印出墨线稿，套印出成块，成片的颜，在晕染皮肤，加强体积感。有的木版印刷步骤，要以手绘画。 微粒贷怎么开通
作业步骤：
(1)先用铅笔将临摹的画稿在画纸上，
(2)用黑的水彩笔将画稿勾一遍边。
(3)运用民间年画的配方法将画稿涂完。
四，课堂练习：
准备画具，学生练习教师巡回指导。
五，课堂小结
年画的出现宋代就有记载，清代盛行，这些称为传统年画。二十世纪初，上海兴起了胶版印刷的年画。建国后，无论从内容到表现手法及绘制技术都更加丰富多彩。本课主要介绍传统木版年画。传统木版年画产地很多，都因产地得名，并各具地方特。其中天津杨柳青，山东潍坊，江苏桃花坞，广东佛山等产品最著名。
木版年画的制作方法：
先用木版印出墨线稿，套印出成块，成片的颜，在晕染皮肤，加强体积感。有的木版印刷步骤，要以手绘画。 微粒贷怎么开通
作业步骤：
(1)先用铅笔将临摹的画稿在画纸上，
(2)用黑的水彩笔将画稿勾一遍边。
(3)运用民间年画的配方法将画稿涂完。
四，课堂练习：
准备画具，学生练习教师巡回指导。
五，课堂小结
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