十七、难忘幼儿园
第 周 星期 总课时数
一、学情分析
二、教学重难点
qq总是自动关闭小熊梦工厂 重点是对幼儿园中难忘的一个人物特征基本形体的把握和表现。
难点是站立、粘牢的泥塑方法以及对细节特征的表现。 三、课前准备台式机怎么无线上网
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了解学生在哪些幼儿园上过学,拍些照片,制作简单的幻灯片激发学生对幼儿园的回忆及人物的基本特征认识,作业纸、泥巴。
四、课时 2课时
孙兴慜个人资料五、教学内容
玫瑰之战大结局 苏教版美术第一册第九课《太阳、月亮你们好》P16-P17
六、教学流程:
一、引导回忆:
2by2整容失败、大家来看看这幅画,你猜猜画的是谁呀?
3、你想起了谁?他长的是什么样?说说人物结构、特征。画画看。
二、发展阶段:
1、点评绘画作品,哦,画得真生动!这些都是我们曾经一起长大的小伙伴,要是今天能见到他你高兴吗?那我们用泥塑来做一个和他一起说说话,好吗?
2、怎么做呢?看看书上你会吗?说说书上两种基本的制作方法。坐在地上的小朋友青青是怎么做的呢?(先做头和身体,大大的脑袋真可爱,身体上粘接着手脚在哭呢你看出来了吗?他还戴了一个帽子、背了一个书包呢!做得多丰富呀)站立的人是怎么做的呢?(先做站立的双脚和空心的身体,再做头、五官,你看头部多细致生动呀!教师演示)
3、大家一起来做一个吧!你想用哪一种方法来做你幼儿园的好朋友?好哦,做完以后请你来介绍一下,让我们也来认识一下,成为我们大家的好朋友,好吗?
4、教师巡视辅导,引导做得快的小朋友尝试除了书上的两种方法,你还有其他的方法吗?
七、小结与评价
欣赏小结:看看谁的作品最生动,看看他们的好朋友,听听他们的故事,讲讲再见面时你想对他说的话。
八、教学反思
9、板书设计
难忘幼儿园
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