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王力宏李云迪斗琴 随着幼儿园教育的改革，很多幼儿园都已经把提高幼儿的自理能力和社会活动能力作为幼儿教育的主要目标之一。但是由于我国幼儿数、学前儿童人数以及城乡二元体制等因素的影响，当前幼儿园中多数幼儿基本没有进入过社会，或者在幼儿园工作过几个月又转学。因此教师应转变观念，重视幼儿独立能力的培养，重视各种能力的发展。通过对小班和中班幼儿入园前准备状况的调查研究，对解决现有中、小幼儿教育问题提供一些借鉴。
怎么制作视频 一、调查情况
调查对象：小班幼儿和中班幼儿。基本情况：本次共调查小班和中班共6名幼儿，其中4名幼儿刚刚入园。调查内容：本班幼儿基本情况及家长对幼儿园教学活动的满意程度；在家时对幼儿园的活动内容及特点有哪些要求；本班幼儿在园表现怎么样；幼儿在家受教育内容及习惯如何；对幼儿园教师工作方式及方法有哪些想法。结论：对幼儿入园前准备工作进行调研发现幼儿园基本情况及家长基本情况良好。
二、分析原因
通过对近三年来的小班幼儿入园前准备状况的调查研究发现，小班幼儿入园后主要表现为两个方面：一是学习自理能力较差，主要表现为不能自己穿脱衣服、不能自己吃饭或喝水、自己叠被子不能自己整理床铺。二是由于与幼儿园相比，农村地区孩子在幼儿园中更加受重视。受教育条件以及教师素质所限，农村地区孩子在幼儿园能够学到很多知识，这为他们以后去城镇中进行社会活动打下了良好的基础。但由于一些乡村教师对幼儿教育不够重视，造成他们在幼儿园中不能适应社会环境中迅速成长起来。其次，一些幼儿家长还存在着“溺爱”现象：如在有些农村地区家长把对幼儿园和老师过度关心作为教育、照顾孩子成长的前提条件；有些家庭还存在着不把孩子送进幼儿园作为一种强制性要求等一些因素使得这些幼儿在家里无法得到独立应对生活中所遇到困难与问题。张若昀唐艺昕结婚
三、对策和建议
管晓杰和赵奕欢 幼儿园是一个人在社会上生活的第一个课堂，是其学习技能、形成个性、走向成人社会的开始，也是其人生道路上的第一个起点。幼儿教育具有独特的重要地位，它关系到一个国家和民族的未来，是民族素质和综合国力、人民生活水平提高的重要标志。幼儿园是一个特殊的场所，在这里不仅仅教给幼儿知识及技能，更重要的是教会他们怎样做人和如何适应环境，学会保护自己。
四、结语
公共设施有哪些 教师是幼儿成长的指导者和引路人，教师对幼儿成长和发展起着重要作用。如何做好幼小衔接工作，使幼儿能够顺利地度过适应期，更好地适应幼儿园生活以及社会生活，这就需要教师从方方面面做起。虽然我国教师对幼小衔接工作都比较重视，但是目前仍有不少老师在幼小衔接工作方面存在着一些问题。由于幼儿园与小学存在着相同或相近的问题，所以老师应该转变观念，以幼儿为本的思想意识，以儿童成长为本、发展为本的理念去指导幼儿园与小学全面实现对接。幼儿园和小学教师应积极地探索创新适合我国国情、符合中国幼儿身心发展特点及社会发展规律之幼小衔接之路。
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