【初中语文课堂研究课题】我是一个演员——以艺人张译为例探讨职业的艺术境界(上)
【研究主题】统编教材“思辨性阅读与表达”语文学习任务下的青春语文课
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第一部分  介绍学法,导入新课
师:王老师追星,我的偶像是演员张译。这节课咱们借张译来探讨职业的艺术境界。今天的课堂采用小组合作形式,我会给每一个发言的同学评分。得分最少的小组或者唱歌或者50个下蹲。哈哈,这是王老师日常课堂的玩法。所以,每个组长要密切团结小组成员,争取不被惩罚哦。
(教师把学生按座次分为四个组,确定每组组长和组员学号,板写各组评分栏。)
第二部分  初级挑战:认识艺人张译
任务一:听写词语
师:第一个任务是听写。每个组派一位语文基础最扎实的同学来默写。我会根据书写质量和准确度评分。不准偷看哦。
(四个小组分别派代表板写:一表人才、玉树临风、温文尔雅、风流倜傥、仪表堂堂、英俊潇洒、貌比潘安、气宇轩昂。教师评分。)
师:有没有同学发现这些词语的共同点?抢答开始!
生:这些词是形容一个人的外貌非常俊美。
师:没有分。继续抢答!
生:形容男子的外貌俊美、气质非凡。
师:对。加分。这些词语一般不形容女性。知道老师为什么要让大家写这些词语吗?因为,这些词语都与我的偶像,无关!
(屏显张译童年、青年、成年阶段的照片)
师:张译长得不好看。他曾有个女朋友,这女孩的妈妈说他不像演员,像大队会计;长得不好看,脸就像被人一屁股坐了似的。后来他们就分手了。所有这些形容男性美好形象的词语,与青年时代的张译无关。
【射阳培育站彭蕊悟课:导入新课通过听写表现男子外貌俊美、气质非凡的词语开始,认识与这些词语毫无关联的艺人张译。有了课前的预习任务,学生在课堂上的抢答环节,氛围更加活跃,有效激发了学生的学习兴趣。】
任务二:速读抢答
师:课前我给大家发了有关张译的资料。现在不看资料回答问题。第一轮是必答题,请每组的2号选手起立。
(问答张译的出生地、小时候的梦想、高考失败了几次、多少岁离家远行等,为课堂预热。)
用成语造句
师:第二轮是抢答题。为了让大家不再紧张,答错不扣分哈。不用举手,站起来直接抢答。答错了其他组继续答。
(问答张译参演的第一部电影、对张译产生重要影响的导演、张译写3000多字向导演争取的角及电视剧名字、拿到的第一个最佳男配角奖、获金鹰白玉兰双视帝的电视剧、参演的哪部剧票房突破了36亿、张译是第几个票房突破百亿的演员等。)薇娅整容前照片
师:接下来是理解题。注意听。作为演员,张译最重要的一次选择是什么?张译已经是票房百亿的影帝了,但他说小时候自卑,现在仍然自卑,并且愿意永远保留这种自卑。为什么?
(学生结合资料抢答)
师:好,接着我们观看介绍张译的微视频。大家注意认真看,然后我们根据视频来提炼说话。王姬离婚
任务三:提炼练习
(屏显)张译是一个                      演员白露美好诗句
师:这是必答题。请每组3号同学做课堂小演讲,注意时间控制在30秒到60秒之间,观点聚焦到一个词语上,阐述要有理有据。生:张译是一个懂得感恩的演员。在他领奖的时候,他没有说自己多么多么厉害,而是先感谢剧组其他人,是他们的共同努力使他获得了金鹰奖。从中还可以看出他是一个谦虚的人。师(板书):抓住“感恩”这个词语,说得不错,加1分。请下一组同学。生:张译是一个遭受挫折但从不放弃努力的演员。从视频中看到,有一次为了演出“气喘吁吁”的效果,他特意去跑一个山坡。他是拼了命去演戏的。师(板书):你的观点是坚持、不放弃,但是你举的例子是他怎样入戏。你的论据不能证明你的观点,所以,我要扣你0.3分。生:我认为张译是一个自强不息的人。他的颜值不高,最初观众对他评价不高,但是他用心演好每一部戏,认真对待每一个角,他用他的行动证明他是一个顽强的很优秀的人。师:大家听出来没有,她在反复说观点,没有论据来支撑观点,这样的发言就显得干瘪。要被扣分的哦。生:我认为张译是一个努力、勤奋的演员。在演戏之前,他会把所有的台词都背下来;当所有演员拍完一段戏休息的时候,他留下来把所有的角都演一遍。他的颜值确实不高,但他用自己的努力让自己更切合饰演的角。师:好,这段发言能用论据证明自己的观点,是有效发言。(板书“感恩”“不放弃”“自强不息”“努力”“勤奋”)刚才同学们的这些观点还不够新颖,立意比较平庸。下面进入
自由发言阶段,希望同学们能超越前面的发言,有新的立意。生(抢答):我觉得张译是一个愿意为自己的梦想付出的人。拍《士兵突击》的时候,他在部队的训练与拍摄时间冲突,他毅然决然地打了转业报告,演最后一场戏的时候正是他离开部队的时候。(教师板书“梦想”)师:同学们,离开部队对一个军人来说是非常舍不得甚至痛苦的,但是所有选择都是有得有失。继续!生:我觉得他是抗压能力很强的人。他能够接受重压,有韧性。他长相不好,身边的人打击他,他申请参演影片的导演也打击他。但是他没有放弃,坚持用自己的努力来争取想要的角。即使所有人都否定他,他也不放弃,反而以谦卑的姿态面对压力。(教师板书“抗压力”)师:还有一个词语叫“钝感力”,一个人能够走多远,既要有抗压力,又要有钝感力。张译是具备这两种力量的演员,所以他才能慢慢走向高处。你的发言非常棒,让人眼前一亮。生:我认为张译是一名真正的演员,因为他不仅热爱扮演的角,更热爱演员这个职业。在《士兵突击》中,他已经分不清他是角还是自己了,他痴迷于他的饰演的角,痴迷于他的职业。师:非常好。演员这个职业和其他职业不同。我们刚才说的感恩、不放弃、努力、勤奋、自强不息等等可以放在任何职业上,但是演员必须把自己的生命投注在自己所饰演的角身上。最后一个机会,谁来说?生:我认为张译有很强的执行力。刚才视频中那个导演说到,张译为了拍好戏,1米78的个子瘦到
了110斤。一旦他决定去做的事儿,他会不惜一切代价做好。师:执行力是所有导演也是所有领导都喜欢的品质。很多大导演愿意跟张译合作,就是因为张译有超强的执行力,他懂得导演需要什么样的演员。同学们未来也会成为领导的员工,你有没有执行力,决定着你能不能做个好员工。这是个很深刻的发言,奖励0.2分。这个任务完成。师:我们也趁这个机会致敬另一个影帝周星驰,他有一个经典影片《喜剧之王》,谈了自己的梦想。周星驰之所以成为影帝,不是天赋异禀,他也坐了很久的冷板凳。《喜剧之王》中的这个片段最能看出一个演员成名的路有多难,当他们卑微如尘土的时候,谁能够想到有一天鸡毛能飞上天。(播放《喜剧之王》中周星驰跑龙套被所有人斥责、连盒饭都没得吃的片段)【射阳培育站彭蕊悟课:演讲任务设计有助于培养语言表达能力,增强思维的逻辑性和深刻性。王君老师要求学生们能够控制时间在30秒到60秒之间,观点聚焦到一个词语上,阐述要有理有据。学生们能够通过上一个任务“速度抢答”环节的材料筛选、提炼,展开对于张译演员的个性化描述。】