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作者简介：李响，吉林师范大学马克思主义学院2017级硕士研究生，研究方向：马克思主义发展史。
章子怡档案>傅国生扮演者列宁对马克思主义整体性的认识
列宁对马克思主义整体性的认识
李响
馒头的做法（吉林师范大学 吉林 长春 130000）
摘要：列宁在关于马克思主义整体性思想的理解上，是其对马克思主义到底是什么作出的极为明确的回答。列
宁对马克思主义整体性的认识和理解是多方面多角度的。列宁将马克思主义看作马克思和恩格斯的思想整体，列宁主张在人类文明和历史的大背景下来理解马克思主义的整体性。马克思主义的整体性划分成了三个组成部分。列宁对马克思主义整体性的理解与认识对马克思主义整体性研究具有十分重要的历史意义。
关键词：列宁 马克思主义 整体性 认识与理解
中图分类号：A821  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2019）08-0211-02
列宁在论述马克思主义的来源和组成的一篇文章中阐述了马克思主义的理论来源，同时论证了马克思主义的科学体系和其本质的主要特征，同时通过这些科学理论的支持指出马克思主义的整体性。
一、列宁对马克思主义整体性的认识
作为列宁一生最大的成就和贡献，就是把马克思主义理论与当时的俄国实际相结合，带领俄国人民最终获得了俄国革命的伟大胜利。马克思主义整体性的研究，并不是当时列宁所关注的重点。而是后来我们通过对列宁发表的相关马克思主义文章进行分析，发现了一些列宁对于马克思主义整体性问题的认识。这些文章资料都表现出了列宁并没有孤立地去看待马克思主义这一理论学说。
马克思主义是在与不同理论进行较量中不断发展和更新的。这是其他理论所无法比拟的。我们根据列宁所阐述的两个不同内容，以此通过两个不同角度去发掘列宁对马克思主义的总体认识。一是，我们从论战的角度来分析，其主要是通过对论辩的对象进行分析和阐述，论述对象主要包括马克思主义哲学和经济学等。这从另一个侧面表明了马克思主义在内容上是十分丰富的。二是，从修正主义的内容体现上来看，其中包括了哲学、经济学、资本主义理论等一系列内容，修正主义其实就是对马克思主义进行全面的“修正”。实际上修正主义的内容是在衬托马克思主义理论体系中内容的丰富程度。上面所提到的两个方面其实就是在为马克思主义理论内容丰富性进行烘托和反衬。究其根源其实就是证明
秋瓷炫的身世了列宁对马克思主义的认识和理解的程度。这时候的列宁还没有提出马克思主义是由三个部分组成，而是把马克思主义看作一个理论体系。
二、马克思主义是以实践为基础的理论体系
在列宁阐述和研究马克思主义期间，他极其反对用死板的观点和想法去看待马克思主义。这一观点集中在列宁后期对马克思主义研究的阐述上。当中，作为马克思主义的创造者马克思和恩格斯也不止一次提出，马克思主义不是规则或者纲领，而是指导我们在实践中前行的理论依据，仅仅是一种导向性理论。所以，我们在实际研究马克思主义时也要谨记这一观点。列宁在俄国革命的过程中十分关注这一点，并且指出：“论点十分鲜明的强调了马克思主
义容易被大家所忽略的方面。这一被忽略的方面，很容易把马克思主义变成一种狭隘的、死板的东西，把马克思主义的灵魂消磨掉，很容易破坏掉马克思主义理论基础，将实际任务破坏掉。也可能随着每一个历史转变而改变实际任务之间的关系。”这就是列宁一直所强调的马克思主义不容忽视的重要理论，一定要通过理论联系实际的方法来解决问题。通过历史实践来完善和发展马克思主义理论为我们所用，只有这样才能防止狭隘和死板的现象出现。
三、马克思主义是人类思想文明中的重要组成
咸阳旅游景点大全我们要深刻而全面地认识马克思主义的整体性，就要从它的产生背景入手。在马克思主义理论中，同任何新的学说一样，它必须有自己独立的思想资料作为理论基础，即使是马克思主义理论也不例外。当时的马克思主义已经深入到了经济当中。列宁从历史唯物主义观点出发，从当时的历史经济事实和思想两个方面，论述了马克思主义产生的特殊历史背景。
第一，马克思主义理论的出现，回答了当时社会历史发展所提出的很多问题。列宁也提出了，马克思主义的产生回答了人类发展至今所提出的各种问题。19世纪以来各种阶级矛盾和经济矛盾频生。激烈的冲突和尖锐的社会矛盾，让我们不得不重新思考我们正在面对的历史问题，就是当时的资本主义制度是不是那样的完美，它将会被什么样的社会制度所替代，马克思主义理论的形成就是为了更好地解答这些问题。
第二，作为人类历史思想的优秀成果，为马克思主义的产生提供了理论基础。它之所以能够引起当时人们的共鸣，是因为它吸收和完善了人类创造的文明成果。从列宁对马克思主义所产生的历史背景进行了分析和探讨，对我们了解列宁对马克思主义整体性认识又有了新的理论依据。
四、马克思主义在内容上的完整性
杨坤 丁丁不管任何一种理论或者学说，其内容是否完整是决定其整体性的前提条件。列宁认为马克思主义由三个部分组成，同时列宁也提出了这三个部分并不是三者独立存在的。他们之间仍然存在着联系，彼此
之间相互联系和互补，这样一个十分微妙的组成结构构建起了马克思主义内容的完