作为一名工资福利、生活水准、学习和工作环境都远逊于城市同行的农村教师，如何才能保持良好的工作和生活状态，寻到自己的幸福？就这一问题，生在农村、长在农村的我曾和多位奋斗在广阔天地的教师朋友交流，产生一些想法，今天不揣浅陋与各位探讨。
在探讨“幸福问题”之前，有必要先研究一下“不幸福问题”。真正农村教师忧心的问题到底是什么？我个人认为有一下几个方面：
第一，微薄的工资。基本工资全国教师都一样，可实际拿到手的数目却不啻有天地之别，而且在很多地方据说至今还存在拖欠教师工资、强迫教师集资等现象。至于月奖年金别说很多农村教师根本就没机会享受，即便是有基本上也属于精神安慰大于物质享受的毛毛雨，和城市同行相差数倍，有的甚至相差十倍百倍。教育部门总是用地区差、城乡消费水平不一样来试图掩盖这一问题，然而牵强的解释怎能让人真正信服！
第二，混乱的管理。首先我要说明，并不是所有的农村学校都存在这种管理无序的现象，然而据笔者调查，确实有很大一部分村小面临这一问题。具体表现在，学校领导民主和法制
意识不强，在学校管理中家长作风和家族意识严重，拉帮结派，任人唯亲，专横跋扈，假公济私，视普通教师如掌上玩偶，随意耍弄，使老师们的尊严和权利受到严重伤害。事实上这种想象城市学校同样存在，只不过情况稍好一点而已。
第三，沉重的负担。教师的负担大体分为两种，一是沉重的工作压力。很多农村教育管理部门的领导，管理水平不高明，教育教学水平低，可一讲起如何给教师加压、如何用简单的分数“激发”教师工作“热情”吴宣仪 海南富婆来无不胸有成竹振振有词。另外教学师资的匮乏也给老师们以沉重的压力。很多学校闲人一大堆，可真正能独当一面的教师却很少，或者连闲人也没有，诺大一个学校就靠有限的几名教师苦苦支撑，有一个学校，每位教师一天上8节课，每周累计40节，双休日还要下地帮助家人干农活，其辛苦和劳累程度简直令人难以想象。二是沉重的生活负担。农村教师作为吃国家饭的人，理所当然在奉养夫妻双方老人的事情上被付于更多责任和义务，目前农村在生老病死方面的花费攀比成风，所用费用和城市有过之而无不及，农村教师根本无力顶风行事，否则便会背上不孝的骂名。同时子女的庞大的教育费也日益成为压在教师心头的沉重负担。正所谓上有老下有小，心理压力之大可想而知。本来尊老是每个人都应该遵守的基本道德准则，然而现实生活中却因此给老师们造成很大负担。
朱迅的个人资料
女星尴尬第四，相对贫乏的精神生活。正像没有几个城市教师感到自己生活得很幸福一样，并不是所有的农村教师都会经常为幸福所困。真正感受到不幸福的都是见多识广或有独立思想的老师，他们大多了解城市同行相对精彩的业余生活，他们羡慕城市中那五彩缤纷的精神享受，对比自己的现状，他们痛苦他们迷惘，因此不断有不甘寂寞的优秀教师展翅高飞，到城市中去寻自己的幸福生活。
第五，农村家长对教育的不重视。很多农村家长对孩子的学习重视程度远逊于城市家庭，教师们很难从家长那里得到有力的支持与配合，甚至连召集家长会都存在困难，更遑论给孩子提供有效的学习辅导了。这当然和很多家长文化程度低有关系，但更主要的原因是他们看不到读书上学的希望，他们认为即便孩子考上了大学，他们也负担不起庞大的学费，况且大学毕业后国家又不包分配，自己又无能为力，还不是自己给自己上套？与其这样，还不如早早回家干活！当然了，学还是要上的，不管怎么说也得认识几个字呀！这就是农村家长的真实想法。
第六，学习和提高的机会极少。这一点是人尽皆知的，他们很少有外出学习的机会，即便有也被教研室的教研员或个别有头有脸的老师占了去，普通教师根本没有任何机会。
以上就是目前困扰农村教师的几个重要问题，当然除此之外还有工作条件差、硬件软件设施跟不上等因素，也是令很多农村教师大感头疼。在此，作为一名普通教师，我不想发几句轻描淡写的感慨，更不想送上一些不疼不痒的所谓安慰，只想就如何得幸福的问题谈一些实实在在的看法，毕竟幸福虽然很多时候是一种感觉，但同时也具有还强的物质性啊！
农村教师如何得幸福？我认为可以从一下几个方面努力：
杨紫忽悠王鹤棣 一、利用教师文化程度高信息相对灵的优势，鼓励和帮助夫妻双方家人进行科学种田或经商致富，以缓解或改善困窘的经济条件，经济基础决定上层建筑啊！很多时候，经济问题解决了，其他诸如夫妻不合、尊老、人际关系等问题也能随之得到解决。可惜很多同行往往只抱怨自己待遇微薄，却因为懒惰或害怕失败等原因不积极采取行动，致使问题永远得不到解决。
二、端正工作和生活的态度，和赌博、酗酒等恶习彻底划清界限，苦练基本功，并潜心转眼钻研教学，使自己的教育教学水平不断提高。购买一台电脑并上网，以开阔视野学习新知，以防坐井观天思维僵化。同时接受周围生活和工作环境，不怨天忧人，耐心等待教
学成绩大丰收、提干（有时候当干部也是为了使自己的教育教学理念得以自由伸张）或进修的机会。
三、攻读远高于自己实际需要的文凭。现在小学教师要求专科学历，中学教师要求本科学历，其实在大部分农村学校，基本上还达不到这一标准，于是很多教师就采用自考或函授的办法来提高自己的学历。这当然是必经之路，然而在此单浩建议有志于改变现状的教师，一定不要随大流，下定决心攻读高学历吧，虽然所花费用可能高一点，但你所得到的汇报也是丰厚的。建议小学教师至少报考本科学历，最好是研究生学历，如能考上脱产的更好，自考和函授也无所谓。建议中学教师积极报考硕士和博士学位，同样考上脱产的更好，自考和函授也行。千万不要认为我在这里不负责任地痴人说梦，不相信您试一试，就算没有什么直接而迅速的受益，最起码也会学到很多新知识，更不会受到损失。事实上如果你具有了原高于“实际需要”的学历，再加上平时勤恳努力的工作，优厚的待遇、工作环境的改善很快便会随之而来。不尽之言，大家只要如此去做，相信当可领悟。
四、学习一门人际关系课程。对于很多人而言，走上社会后专业知识只占30%甚至更少,更多的是人际交往的能力和为人处事的方法。处理好人际关系是事业成功的最有力保证，
其重要性不言自明。购买一本有关人际关系的书籍，结合自己的生活实际活学活用，并向周围的人际关系高手认真学习、虚心求教，尽快使自己的人际关系和交往沟通能力得到提高。
五、为自己和家人的健康负责。健康问题是困扰每个人的根本行问题，农村生活环境远由于城市，然而由于饮食搭配不合理再加上医疗保障跟不上，越来越多的人为各种疾病所困扰。饮食中，面食和植物油比重过大，青菜与肉类偏少，造成营养很不均衡，重体力劳动带来的能量过度消耗和饮食不节使饮食心脑血管疾病、糖尿病、高血压等富贵病开始在农村施虐。因此每位农村教师都应该讲自己和家人的健康放在首位，购买一本健康生活的书籍，在力所能及的条件下使家庭的生活方式得到优化，健康问题解决了，还有什么问题解决不了呢？
花的象征意义全国连锁快餐店排名 六、培养一种业余爱好以陶冶性情，如象棋、养花、打拳、书法等，项目很多，不在赘述。
幸福的生活永远都要靠自己去创造，怨天尤人固然不可取，一味逃避也不能是问题得到解决，作为一名生在农村长在农村工作在城市的普通教师，以上发表了一些不成熟的见解，
不当之处还请各位原谅。
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