恒口高级中学防震减灾教育活动方案
一、指导思想：
    为了进一步增强师生的防震意识，提高地震发生的逃生技能，切实掌握地震来临时的逃生方法。按照“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，为快速、有效、有序地应对在我校范围内发生地震等重大事故，通过本教育方案，确保我校区域在遭遇紧急情况时，在最短时间内充分发挥安全保障机制的作用，快速、高效、有序地实施救援工作，最大限度地使事故损失减小到最低程度，减轻人员伤亡和财产损失，维护师生安全，特制定本教育方案。
二、目的意义
    进一步在学生中普及宣传地震知识，增强学生防震意识，防患于未然。
三、组织机构
    总  指  挥：侯青春              副总指挥：王仁雄
    责任总指挥：娄  超    史优胜     
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成    员：行政领导、全体班主任。
四、实施步骤：
    1、大力营造防灾减灾宣传活动的浓厚氛围。
  （1）在学校电子显示屏等显著位置出示相关内容的标语等，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
  （2）出1期以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾宣传专栏、黑板报等，宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。
  （3）联合家长、社会力量，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。
    2、扎实开展防灾减灾系列教育活动。
  （1）学校制定“防灾减灾林黛玉的性格特点”教育活动方案，明确活动目标、活动措施、方法步骤等，确保活动顺利开展。
  （2）各班以召开防灾减灾教育主题班会、专题教育活动等形式，观看防震减灾宣传影视片、应急逃生视屏等为内容，推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。
3、认真开展校园安全隐患排查和整改。活动期间，学校组织相关人员对学校的校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。
附件：1、防震减灾应急预案
      2、防震减灾知识讲座
恒口高级中学防震减灾应急预案
    为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校工作实际，特制定本方案。
    一、应急领导机构
1、组织机构
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组  长：侯青春    王仁雄
副组长：陈扬杰  娄  超  张吉林       
执行组长：史优胜    史胜高
成    员：行政领导、全体班主任。
2、主要职责
    (1)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全校防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救演练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
    (2)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实各项物资，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
    (3)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
  (4)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。
    二、临震应急行动
1、紧急撤离及线路：
高中部应急撤离路线说明：
二楼、三楼学生从教学大楼北侧（后）门出，从操场北门进入操场。
四、五、六楼学生从教学大楼南侧（前）门出，走操场南门进入操场。
东楼梯撤离的班级：201、301、401、501教室。
中楼梯撤离的班级：202、203、302、303、402、403、502、503、504及6楼复习班。
西楼梯撤离的班级：204、205、304、305、404、405、505、大雪节气谚语506教室。
初中部应急撤离路线说明：
初三年级直接有序撤离到操场升旗位置。
东楼梯撤离的班级：初二3、4班  初一3、4班
西楼梯撤离的班级：初二1、2班  初一1、2班
    2、现场工作人员安排         
（1）教办大楼工作人员：
五楼：东楼梯：张伟；中楼梯：苏涛、周乐垚；西楼梯：李小军、黄金方
四楼：东楼梯：艾东；中楼梯：李晨；西楼梯：王彩凤、杨瑶萍
三楼：东楼梯：郑先龙；中楼梯：易福娟、史善胜；西楼梯：周扬、何侠
二楼：东楼梯：毛德闯；中楼梯：刘世万、刘哲；西楼梯：杨君、陈向平
（2）初中部工作人员：
三楼：东楼梯：史洪苏、杨柳；西楼梯：胡小梅
二楼：东楼梯：王康、杨连成；西楼梯：刘霜、刘哲；
  三、震后应急行动
    1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。
    2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
    3、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
    4、加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
5、积极协助当地党委、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
                                                      恒口高级中学
2015年4月20日
防震减灾知识讲座
办公室管理制度    在地球上，自然灾害种类多，且频繁发生。人的一生中，都有可能遭遇到某种自然灾害的威胁。地震是最不可预知、最具破坏性的自然灾害之一。中国深受地震灾害的影响，像唐山大地震、汶川大地震，人们至今无法忘记。2014年2月12日17时19分，新疆于田发生7.3级地震；2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川发生8.0级地震，地震造成69227人遇难，374643人受伤，17923人失踪。此次地震是新中国成立以来国内破坏性最强、波及范围最广、总伤亡人数最多的地震之一。2010年4月14日7时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震。涉及玉树州6个县19个乡镇。此次地震造成2698人遇难、270人失踪。2011年3月10日12时58分在云南盈江发生5.8级地震，造成25人遇难，314人受伤，10余万间房屋顷刻间倒塌损坏。2013年4月20日8时02分，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，震源深度13公里，成都、重庆及陕西的宝鸡、汉中、安康等地均有较强震感。地震共计造成196人死亡，1万余人受伤。2013年7月22日7时45分，在甘肃省定西市岷县、漳县交界发生6.6级地震，震源深度约20公里。地震共造成95人死亡。2014年8月3
日16时30分在云南省昭通市鲁甸县（北纬27.1度，东经103.3度）发生6.5级地震，震源深度12千米。截至2014年8月8日15时，地震造成617人死亡，112人失踪，3143人受伤。在大量的事实目前，以及无数的惨痛教训，我们再也不能漠视地震灾害了，要赶快行动起来，做好防灾、减灾工作，这样才有可能把地震灾害所带来的损失降低到最低程度。
那么，如何进行防震呢？
一、防震准备
1、了解地震知识
    地震一般指岩石圈的天然震动。按其成因主要有构造地震和火山地震，其中构造地震影响最大。地壳中的岩层在地应力的长期作用下，会发生倾斜和弯曲，一旦积累起来的地应力超过岩层所承受的限度时，岩层便会突然发生断裂或错位，使长期积聚起来的能量急剧地释放出来，并以地震波的形式向四周传播，使地面发生震动，成为地震。地震的大小通常用震级来表示。震级是表示地震本身能量大小的等级。地震释放的能量越大，震级越高。震级每增加陈可辛泰国人1级，能量约增加33倍。烈度是表示某一地区地面所受的影响和破坏强度，与震级和震中距大小、震源深度、地质构造、地面建筑物等有关。
    地震前常有不少异常的自然现象发生，叫做地震前兆。如地下水的异常变化、动物的异常反应、小震频繁、地壳形变等。地震对人类的危害极大，但目前人类对地震的认识尚处于摸索阶段，还不能对地震进行准确预报。
2、要有防震意识
    全世界每年发生的地震有500万次，几秒钟就有一次。给人们造成破坏的地震每年约有1000次，大约每天有28次。我国是世界大陆地震多发区，20世纪以来，我国地震死亡人数约占全球地震死亡人数的50%。由于地震具有突发性强、破坏性大、社会影响深远、防御难度大等特点，加上地震预测的难度，以及建筑物抗震性能的迅速提高，这在短时间内是无法做得到的，因此防灾意识应成为做好减灾工作的前提。
3、制定应急预案
    对于学生而言，家庭、学校的应急预案更为现实和重要。主要内容有：熟悉室内、室外环境；明确疏散线路和避难地点；准备避难和营救物品；学会基本的医疗救护技能；积极参与防震演练等。以日本为例，地震发生时常备物品有：小型软垫（保护头部）、手套、
替换衣服、手电筒、微型收音机、军用水壶（两周换一次）、罐头和开罐头用具、干面包、急救药、绳索、粉笔、印鉴、地图和贵重物品等。
二、如何避震
1、当机立断
    地震发生时，人们能感觉到纵波和横波两种地震波。从震源发生的地震波首先到达的是纵波，这时在震中的人们会感到上下颠簸；接着横波传来，又变成前后、左右摇晃。人们从开始感到晃动到房屋倒塌的时间，一般有十二秒的时间，这被称为“黄金12秒预警时间”。人从感觉到晃动到明白过来是地震需要3~5秒钟，然后以百米速度躲避的时间也只有7~9秒钟。这时，特别需要的是冷静，在12秒内要因时因地地做出瞬间避险抉择——“跑”还是“躲”，以最大限度的减少地震伤亡。我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室外开阔、安全的地方。