第二节 地质灾害
水浒人物评价
课标解读
课标要求
素养达标
自信心运用资料，说明常见自然灾害的成因。
1.利用地图，指出常见气象灾害的发生规律与分布特点。（区域认知）
2.举例说明几种常见的气象灾害对人类活动的影响。（综合思维）
3.结合实例或材料，认识不同气象灾害对人类活动影响的差异。（地理实践力）
自主学习·必备知识
基础预习
一、地震
1.概念
地壳中的①   岩层    在地应力的长期作用下，会发生倾斜或弯曲。当积累起来的地应力超过岩层所能承受的限度时，岩层便会突然发生②   断裂    或错位，使长期积聚起来的能量急剧地释放出来，并以③    地震波  的形式向四周传播，使地面发生震动，称为地震。
2.地震构造
（1）图中C为④   震源  、B为⑤   震中    、BC为⑥   震源深度  、AB为⑦   震中距  网约车平台哪个好  。
（2）弧线DE为⑧   等震线  ：是把地面⑨   破坏程度  相似的各点连接起来的曲线。
3.震级和烈度
（1）震级：是表示地震释放⑩   能量  大小的等级，一次地震只有一个震级。
（2）烈度：表示地震时某一地区地面受到的影响和破坏程度。一次地震，可以有⑪   多个  烈度。地震烈度的大小与震级、⑫   震源深度    等有直接关系，与震中距、地质构造和地面建筑等也有关。
4.主要危害
（1）直接危害：造成房屋倒塌，破坏道路、管道、通信等基础设施，导致人员伤亡和财产损失。
（2）间接危害：诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病蔓延等灾害。
（3）心理健康：地震不仅破坏当地的资源环境和生态系统，还会造成家破人亡和生活突变，从而严重损害灾区人们的⑬   心理健康  。
5.地震的分布
（1）板块与板块交界处地壳极不稳定，是地震易发地区，集中分布在⑭   环太平洋    和地中海—喜马拉雅地带。
（2）我国的地震灾害发生范围广、频度高、强度大，是世界上地震灾情最严重的国家之一。我国地震灾害发生频繁的地区有台湾、西藏、新疆、青海、云南、四川等。
二、滑坡和泥石流
1.滑坡
（1）概念：山地斜坡上的岩体或土体，因河流冲刷、地下水活动、地震及人类活动等原因，在⑮   重力  作用下，沿一定的滑动面整体下滑的现象。
（2）分布：岩体比较⑯   破碎    、地势起伏较大、植被覆盖度较差的山地丘陵区以及工程建设频繁的地区。
（3）危害：破坏或掩埋农田、道路和建筑物，堵塞⑰   河道  ，可能造成重大的人员伤亡。
2.泥石流
（1）概念：山区沟谷中由⑱   暴雨  或冰雪消融等激发的，含有大量泥沙、石块的特殊洪流。
（2）条件：地形陡峻、具有丰富的⑲   松散物质  以及短时间内有大量水流。
（3）分布：山区沟谷地区。
（4）危害：摧毁聚落，破坏森林、农田、道路，淤塞江河等，可能造成重大的人员伤亡。
3.我国山区面积广大，滑坡和泥石流分布广泛，发生频繁，尤以西南地区最为多发。
自我诊断
1.判断下列说法的正误。
（1）一次地震只有一个震级和一个烈度。(    )
（2）震级越高，烈度越大；震源深度越深，烈度越小。(    )
（3）我国同时位于两大地震带上，所以是个地震多发的国家。(    )
（4）地震可以精准预报。(    )
（5）地震可能会诱发滑坡灾害。(    )
（6）我国西北地区松散物质多，是泥石流多发区。(    )
答案：（1）×
解析：（1）一次地震只有一个震级，可以有多个烈度，因为烈度受多个因素的影响，如震级、震中距、震源深度等。
答案：（2）×
解析：（2）在其他因素相同的情况下，才会出现震级越高，烈度越大；震源深度越深，烈度越小的情况。
答案：（3）√
解析：（3）我国同时位于地中海—喜马拉雅地震带和环太平洋地震带，所以地震频发。
答案：（4）×
解析：（4）地震属于一种突发式灾害，目前人类的技术水平只能监控板块运动，难以实现精准预报。
答案：（5）√
解析：（5）滑坡是指山地斜坡上的岩体或土体，在重力作用下沿一定的滑动面整体下滑的现象，地震带来的晃动可能诱发滑坡灾害。
教师 诗词答案：（6）×
解析：（6）我国西北地区松散物质多，但降水少，所以泥石流并不多发。
互动探究·关键能力
探究主题 地质灾害的分布与特征
探究活动一 地震
李庚希为什么不上大学1.阅读情境，探究下列问题。
情境一 中国地震台网正式测定：2021年03月04日21时27分在新西兰北岛海域（南纬37.41度，东经179.50度）发生7.3级地震，震源深度10千米。
情境二 地震示意图。
（1）表示新西兰地震能量大小的指标是什么?影响该指标大小的因素是什么?
（2）反映新西兰地震所造成的地面和建筑物的破坏程度的指标是什么?影响该指标大小的因素有哪些?
（3）地震的分布有什么规律?
答案：（1）震级。震级与地震释放出的能量多少相关。
（2）烈度。震级、震中距、震源深度、地质构造、地面建筑等。
（3）地震多分布于板块与板块的交界处，且呈带状分布。
探究活动二 滑坡与泥石流
2.阅读情境，探究下列问题。
情境 2020年7月23日21时20分，贵州某城市发生特大山体滑坡灾害，造成21栋房屋被埋，多人死亡。在此之前，网上有报道称，7月11日14时许，在四川松潘县岷江乡境内国道213线上，一辆旅游大巴被山上滚落的巨石击中，致8死16伤。
（1）结合情境，分析滑坡、泥石流灾害形成的原因。
（2）读图指出我国哪些地区滑坡与泥石流均有分布，并分析其原因。
（3）滑坡、泥石流给当地带来的危害有哪些?
得了相思病怎么办答案：（1）滑坡形成的原因：在山地丘陵地区，岩体比较破碎；地势起伏较大，坡度陡；植被破坏严重，覆盖率较低；工程建设频繁。
泥石流形成的原因：地势陡峻；地表松散物质丰富；短时间内有大量水流汇集（暴雨或冰雪消融等）。
（2）地区：黄土高原、四川盆地和云贵高原。
原因：这里是我国平原向山地的过渡地带，斜坡多，又是东南季风与西南季风交互作用的地区，降水较多，还是黄土、喀斯特等地貌集中分布的地区，同时人类活动广泛且影响程度大，这些都为泥石流和滑坡提供了有利的生成条件。
（3）冲毁农田、房屋、道路，淤塞江河，对人民的生命财产安全、生产活动以及环境造成
很大危害。