“外国语言学及应用语言学”专业硕士学位研究生
培养方案
（专业代码 050211）
一、培养目标
培养具有坚定正确的政治方向，良好的道德修养，宽厚扎实的业务基础，严谨的治学态度，良好的学风，较强的科研创新能力，能够在教育、科研、外事、经贸、新闻等部门从事教学、研究、翻译、管理等工作的高层次英语专门人才。具体要求如下：
1.努力学习马列主义、思想和理论，坚持四项基本原则。热爱党，热爱社会主义祖国，遵纪守法，品行端正，作风正派。
2.有较强的团队意识和良好的协作精神，顾大体，视大局，自愿服从组织分配。锐意开拓，积极进取，有为社会主义现代化建设服务的高度的事业心和责任感。
3.具有严谨的治学态度、刻苦钻研的良好学风、较强的创新意识和实事求是的科学精神。
4.具有扎实的英语语言基本功和较强的英语口语实践能力。
凝固的反义词5.在外国语言学及应用语言学方面有坚实的理论基础和系统的专门知识，对当代语言学和语言教学的前沿理论有较好的认识和了解。
6.掌握一门第二外语，并能较熟练地运用第二外语阅读本专业的文献资料以获取相关学术信息。
7.掌握计算机基本原理和技能，能熟练地运用计算机进行本学科及相关学科的教学、科研和其他工作。
8.积极参加体育锻炼，具有健康的身心。
二、研究方向
1.现代语言学
2.应用语言学与外语教学
三、学习年限
全日制硕士研究生在校学习基本年限为三年，最长不得超过四年，成绩优秀的研究生最多可提前一年毕业。在职研究生不得超过四年。三年中课程学习和学位论文撰写时间（包括论文答辩）原则上各占一半。
四、培养方式
1、采取导师负责与导师组集体培养相结合，系统理论学习、科学研究与实践活动相结合，整体培养和个人指导相结合的培养方式。
2、采取讲授、自学、讨论等形式进行课程的系统学习，充分体现因材施教的原则，注重发挥研究生的个人才能和特长，注重研究生综合素质和创新能力的培养。
3、严格按照培养方案的规定进行学业考试或考查。专业学位课程由导师组组织考试，非学位课程可根据课程特点采取考试、考查或课程论文等方式考核。
4、硕士研究生入学一年半，须进行中期筛选。全面考察其思想品德、课程学习、论文的开题报告及身体状况等。考核不合格者，应终止其学业，并根据学校的有关规定处理。考核合格者，进入论文撰写阶段，接受全面的科研技能训练。
五、课程设置
1、学位课程：是本专业基础理论性必修课，适用于各个研究方向。
2、非学位课：主要为学科基础课和专业课。根据专业特和研究方向设置。送伟人先出关打一字
3、课程学习实行学分制，总学分为34－38学分，其中学位课不少于20学分，非学位课不少于12学分，学术活动1学分，教学实践1学分。
4、学位课程学习成绩不低于70分，选修课学习成绩不低于60分，方可取得相应学分。
5、具体课程设置及学分分配见“外国语言学及应用语言学专业硕士研究生课程设置表”。
六、中期筛选
本学位点硕士研究生实行中期筛选制度。
1、中期筛选的时间：中期筛选安排在课程学习阶段基本结束，即第三学期末举行。（研究生如因特殊情况无法按时参加中期筛选，应事先提出书面申请，
经导师签署意见，所在学院主管院长审核，报研究生处审批同意后方可允许延期；已办理休学手续的研究生，中期筛选与低一年级研究生同期进行。）2．中期筛选的组织领导：中期筛选工作在院学位评定分委员会的领导下，由院研究生秘书具体组织实施。
3．中期筛选的内容
（1）思想政治表现：主要从研究生政治素质、治学态度、道德修养、能否积极参加集体活动、组织纪律等方面考核研究生品行是否达到研究生培养目标的要求。
（2）课程学习成绩：检查研究生入学以来执行培养计划情况，所修各门课程的成绩和完成学分情况，以同等学力或跨学科专业考取的研究生，必须补齐本专业大学本科阶段的主干课程、若有未完成的培养环节，需特别注明。
（3）科研能力：着重考核研究生发表论文及获奖等方面的情况。
(4) 身心状况：根据研究生在校期间的身体和心理健康状况，了解研究生是否可以继续从事论文阶段的研究工作。
4、中期筛选的等级及标准
中期筛选考核结果设优秀、通过、跟踪培养、不通过四个等级。（评定时量化打分标准详见济南大学研究生中期筛选考核评分表。）
优秀：政治思想综合考评优秀，身心健康，按培养计划要求修满规定学分90%以上，无重修记录，开题报告成绩≥90分，科研能力突出，已经撰写了一篇以上与研究方向一致的学术论文（第一作者或导师为第一作者，研究生为第二作者），或获校级以上奖项、荣誉，综合考评成绩在90分以上。
通过：政治思想综合考评良好，身心健康，按培养计划要求修满规定学分80%以上，成绩良好，开题报告成绩≥70分有一定的科研能力，综合考评成绩在70分—89分之间。
跟踪培养：有明显违纪现象，或按培养计划要求仅修满学分60%以上，成绩基本合格，开题报告成绩≥60分或表现出科研能力较差，综合考评成绩在60-69分之间。
不通过：政治思想表现较差，有明显违纪现象，或有两门以上（包括两门）课程重修或一门课程重修后仍不及格，综合考评成绩在60分以下。
5、论文开题及写作
论文开题前，研究生需要查阅与选题相关的文献资料50篇（部）以上，写出不少于五千字的书面报告。中期筛选通过的研究生（其中开题报告成绩≥70分）可在第四学期4月1日前正式开题，进入论文写作阶段。
七、实践环节
1．教学实践
教学实践是培养研究生教学工作能力的一个重要环节。教学实践环节要求研究生面向本科生参加教学
第一线工作，其工作量约折合16个讲课学时，时间一般安排在第二学年。教学实践以“合格”为通过，计1学分。应届考取的研究生和在职考取的研究生都必须参加教学实践。she 解散
2．社会实践
研究生应积极参加社会实践, 了解国情, 丰富阅历, 以便更好地理论联系实际，提高解决实际问题的能力。利用假期进行的社会实践活动由研究生处统一安排，结合专业学习和论文写作所进行的社会实践活动由导师组或学院安排。社会实践不计学分。
3．学术活动
为了促进研究生的学术交流, 研究生在学位论文答辩之前要结合自己的论文工作在本科生、研究生和教师范围内作一次学术报告。读研期间，研究生参加学术活动的次数不得少于10次。学术活动计1学分。
八、学位论文
硕士研究生学位论文是综合衡量研究生培养质量的重要标志。学位论文应体现作者较扎实的基础理论和专业知识以及独立从事科学研究的能力。论文的工作量及难易度要适中。所选课题应具有较高的理论价值和应用价值，且资料丰富，研究方法得当，观点新颖，逻辑严密，行文流畅。
论文阶段的主要工作包括：
语句
1.开题报告：在导师的具体指导下，第四学期4月底之前研究生应确定论文题
目和研究内容，通过论文开题报告论证，写出论文工作计划并开始进行论文的研究和撰写工作。
2.阶段性成果汇报：在论文研究和撰写过程中，研究生应向导师或导师组汇报
论文研究和写作的阶段性成果，一般不少于2次。
3.中期检查：在第五学期11月份，导师组就论文研究和撰写情况进行全面检查，
为12月份全校检查做好准备。
电影八佰票房4.鼓励研究生在校期间撰写学术论文，要求研究生申请硕士学位前应在国内外
学术期刊杂志以第一作者或第二作者（导师必须是第一作者）公开发表至少一篇学术论文。
九、答辩与学位授予
第六学期5月份之前，研究生应完成学位论文的撰写、修改、印刷等工作，5月下旬开始答辩。学位论文答辩及学位授予的程序按《济南大学硕士学位授予工作暂行实施细则》的规定进行。
十、参考书目
1．必读书目.
(1)  Chomsky, N. (1981) Lectures on Government and Binding. Foris:
Dordrect.
(2)  Chomsky, N. (1995) Minimalist Program. Cambridge: MIT Press.
(3)  Alderson, J.C. et al. (2000) Language Test Construction and
Evaluation. 外语教学与研究出版社。
(4)  Brown, H.D. (1994) Principles of Language Learning and Teaching
(3rd ed.) Eaglewood Cliffs: Prentice Hall Regents.
(5)  Yalden, J. (2000) Principles of Course Design for Language Teaching.放开我北鼻周嘉诚
外语教学与研究出版社。
(6)  Freeborn, D. (2000) From Old English to Standard English (2nd ed.)
外语教学与研究出版社。
(7)  Cohen, A.D. (2000) Strategies in Learning and Using a Second
Language. 外语教学与研究出版社。
(8)  Cook, V. (2000) Linguistics and Second Language Acquisition. 外
语教学与研究出版社。
(9)  Cook, V. (2000) Second Language Learning and Language Teaching (2nd
ed.) 外语教学与研究出版社。