个人档案所在地查询南园学校小学生红经典诵读活动实施方案为了弘扬革命精神,进一步推进学校文化建设,学校决定在小学部开展以“红经典”为内容的诵读活动。为让活动取得成功,现制定实施方案如下:
一、活动主题
诵红经典,做中华少年
二、活动对象
1-5年级学生
侠盗猎车手圣安地列斯怎么变奥特曼三、活动目的
引导学生参与诵读,广泛了解民族文化,弘扬传统美德,提升文明素质,增进学生的爱国主义情感,提高学生语言文字应用水平。同时促进学生的人生价值观,培养学生良好的习惯。
四、比赛时间及地点:
时间:2019年3月27日(周三)下午2点。
地点:一楼多媒体
五、活动形式及内容
1、活动形式:以集体诵读为主。集体诵读可由多名学生参与,也
可由老师和学生合作,但以学生诵读为主。允许适当穿插伴舞、情景剧等。要求自备配乐。比赛顺序按年级由低到高进行。请各
班班主任将参赛篇目于3月22前发至王玲玉老师处。(如有伴奏、PPT等也请一并发送,有音频、视频的请提前去多媒体教室试放
一下,以免比赛时出现故障)
2、内容:以近代百年来中华红经典诗文为主,也可自选经典爱
国篇目或自创。所选诗篇须紧扣主题。参赛人数不限,朗诵
式不限。诵读使用普通话,并脱稿。节目时间控制在3---5分钟。
六、评分标准:
全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分依据分数从高到低的顺序,各年级
评出一、二等奖各两名。
1、朗诵水平与表演技巧(5分)
张鲁一个人资料能正确把握诗(散文)内涵,声情并茂。语气、语调、语速与朗诵内容相协调,表达顺畅,感情真挚,富有韵味和感染力。积极向上,充实生动,符合主题要求。节奏处理得当,朗诵技巧运用自如。超时酌情扣0.5分。
2、普通话水平(3分)
语音标准,吐字清晰,声音洪亮,语言流畅,无方言痕迹。
3、现场感染力(1分)
表演时轻松自然,有较好的舞台气质,表现力和观赏性强,能够引起评委和观众的共鸣,舞台整体效果好。
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4、形式及仪表(1分)
朗诵形式采用恰当、富有创意,具有丰富的表现力,脱稿,可配乐;辅助选择符合作品风格,与朗诵内容、节奏协调,能增强朗诵的表现力和感染力。主题明确,仪表整洁;举止得体,端庄大方。
罗嘉良 苏岩
小学教务处
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2019年3月11日