2019年部编人教版小学四年级语文上册全册知识点总结
2019年部编人教版小学四年级语文上册全册知识点总结
第一单元知识要点
一、字
1)难读的字：屹昂鼎沸霎卵跃穗巢眠昧坠
2)难写的字：罩、盼、犹、震、牵、卵
3)多音字：笼载尽处
二、词
1)必须掌握的词：观潮、据说、大堤、宽阔、笼罩、滚动、顿时、逐渐、犹如、震动、余波、牵着、鹅卵石、填上、庄稼、风俗、跃出、葡萄、若隐若现、人山人海、漫天、卷地、风号浪吼、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、风平浪静、水天相接、坑坑洼洼
2)近义词：屹立~矗立、顿时~立刻、犹如~好像、颤动~颤抖、霎时~刹那、依旧~依然、恢复~复原、若隐若现~若有若无、明亮~闪亮、柔和~柔润、新鲜~清新、坑坑洼洼~崎岖不平、满意~满足、招待~接待、闪闪烁烁~时隐时现、奇妙~奇异、归~回、一瞬~刹那、眠~睡、霸占~占据、纳凉~乘凉、密密麻麻~密密匝匝、微小~渺小、无处不在~无所不在
3)反义词：宽阔→狭窄、平静→喧闹、人声鼎沸→万籁俱寂、浩浩荡荡→零零星星、风平浪静→风号浪吼、喜欢→讨厌、柔和→坚硬、新鲜→腐败、坑坑洼洼→平平整整、奇妙→平常、霸占→割让、密密麻麻→稀稀疏疏、模糊→清晰、梦幻→真实
4)词语归类：于冬怎么能看上金巧巧
①AABB式词语：浩浩荡荡、闪闪烁烁、坑坑洼洼、密密麻麻
类似的词语：熙熙攘攘、郁郁葱葱、懵懵懂懂、隐隐约约、踉踉跄跄、星星点点、兢兢业业、战战兢兢
②ABAC式词语：人山人海、若隐若现、半明半昧
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类似的词语：虎头虎脑、作威作福、毕恭毕敬、有始有终、知己知彼、能屈能伸、自给自足、不闻不问
③量词：一层薄雾、一条白线、一堵水墙、一匹战马、一个月亮、一块银毯、一个传说、一道后门、一片菜园
④动词：流着月光、填上碎石和新土、走过石拱桥、仰望天空
⑤修饰词：宽阔的钱塘江、蒙蒙的薄雾、隆隆的响声、高高的点苍山、细细的溪水、可爱的水塘、新鲜的花瓣、古老的传说、闪烁的星星、密密麻麻的星星、静寂的夜、星密布的蓝天、深蓝的天空
⑥描写自然景的词语：鸟语花香、春光明媚、草长莺飞、花团锦簇、烟波浩渺、落英缤纷、繁花似锦、沃野千里、山清水秀、层峦叠嶂、千沟万壑
四字词语是考试中常常要考的题型，主要的考查形式有：
1)补充词语。
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2)根据词语类型写出相关词语。
3)用相关词语造句。
三、句佳句积累
汇：
这个词汇是指一定范围内的所有词语的总和。例如，我们可以说“这本书里的词汇很丰富”。
2)细腻：
这个词形容细致、精细、入微的程度。例如，我们可以说“她的绘画风格非常细腻”。
3)气势：
这个词形容一种强大、壮观、有威严的气场。例如，我们可以说“他的演讲充满了气势”。
4)突出：
这个词表示在一定范围内，某个方面或某个特点显得更加明显、突出。例如，我们可以说“这个广告的设计突出了产品的特点”。
5)生动：
这个词形容形象、活泼、有趣的描述方式。例如，我们可以说“他的故事讲得非常生动”。
三、句子
1)比喻句：
比喻句是一种修辞手法，通过把某个事物比作另外一个事物，来形象地表达某种意义。例如，“他的笑容像阳光一样温暖”。
2)拟人句：
拟人句是一种修辞手法，通过把非人类的事物赋予人的特点，来形象地表达某种意义。例如，“树叶在风中舞蹈”。
3)排比句：
排比句是一种修辞手法，通过在一系列句子中重复相同的语法结构，来增强语言的韵律感和语气的强调效果。例如，“我看见了大海，看见了蓝天，看见了白云”。
4)设问句：
设问句是一种修辞手法，通过提出问题来引起读者的兴趣和思考，进而引出下文。例如，“你知道这个故事的结局是什么吗？”
2)豌豆花开得像一把火炬，点亮了整个花园。
3)太阳光照在豌豆叶子上，像是一把刀子切割出了每一片叶子的轮廓。
4)飞蛾被绳子缠绕着，像是一位被捆绑的罪犯。
言承旭结婚了吗5)黑压压的云层像是一座巨大的山峰，压在了天空上。
6)水淋淋的大雨像是一把利刃，狠狠地割裂着大地。
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7)豌豆按照顺时针方向盘绕着，像是一只勤劳的蚂蚁在忙碌。
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8)他的眼睛敏锐如猎豹，能够看到最微小的细节。