利亚姆 尼森
四年(上)语文第一单元学习标准
四语(上)第一单元学习标准
一、字词。
1、要求学会的生字(会读、会写、理解意思)
潮称盐笼罩蒙薄雾昂沸贯旧恢
灿烂竿茫桨规律支株缝隙耀梢寂
莫腊浑疑
2、绿线内的字(只识不写)
罩屹鼎沸贯崩恢
穆玛涓滔脉卉罕
茫桨律榕隙耀暇抛
3、理解由生字组成的词语。
笼罩沸腾昂首东望横贯江面灿烂规律缝隙白茫茫
4、多音字(弄清读音,理解意思)
米勒出柜1课:笼罩着一层蒙蒙的薄雾薄:厚度小的
1课:江面上依旧风号浪吼号:嚎叫
3课:不留一点儿缝隙隙:裂缝
5、课文中重点词语的意思
笼罩若隐若现昂首东望水天相接沸腾横贯江面齐头并进灿烂白茫茫静寂照耀漫天卷地
二、句式训练。
1、比喻句:弄清本体与喻体之间的练习,体会句子所要表达的意思和感情,从而体会比喻句的好处。
课文中的句子:
(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(这样写的好处可以把江潮写得更形象生动。)
2、排比句
大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态。(气势非凡,让人感到雅鲁藏布大峡谷的自然景观如神来之笔。)
2、认识引号,体会引号的用法。
课文中的句子:
(1)2课真无愧于“植物类型博物馆”和“动物王国”的美誉。
(2)3课“鸟的天堂”里没有一只鸟。
引号的作用在这里是指引用别人说过的话,表示特定称谓。
三、能正确、流利地背诵下列课文。
第1课第三、四自然段
闫凤娇非诚勿扰第3课背自己喜欢的部分
四、片段训练。
1、学习第一课的写法,选一个场面写具体形象。
2、学习第三课后,你最喜欢“鸟的天堂”里哪个景象?
五、关于课文学习,要熟练掌握横线所画的内容。
1、《观潮》:那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(抓住“山崩地裂”、“颤动”等词语体会江潮的形状和气势。)霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看提下,江水已经
涨了两丈来高了。(抓住“漫天卷地”、“风号浪吼”等词语体会江潮的形状和气势。)
2、《雅鲁藏布大峡谷》
大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态。大峡谷的山,从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山,让人感觉如神来之笔。(感受大峡谷的神奇,感受大峡谷中雪山冰川和原始森林的范围之广,形态之多样;引导学生想象大峡谷是怎样一幅“神奇美丽的画卷”,理解“千姿百态”、“人迹罕至”等词语。)
3、《鸟的天堂》:
理解文中出现的几次“鸟的天堂”的意思。为什么有的没有加引号,有的加引号?(文中出现的几次“鸟的天堂”意思不一样。四次加引号的“鸟的天堂”是作者引用别人的话,指天马河上的那棵大榕树,表示特定的称谓。而课文最后一句不加引号,是因为作者亲眼见到被人们誉为“鸟的天堂”的大榕树后,感到鸟
儿们的生活十分自由、幸福,真像在天堂中一样,所以,在作者心中,大榕树确实是鸟的
天堂。
六、积累拓展。
1、积累对联
植树造林绿大地,栽花种草美人间。
风吹杨柳前门绿,雨润桃花万树红。
2、自然景观的对联
雾锁山头山锁雾
天连水尾水连天
露水本无忧因风皱面
青山原不老为雪白头
水水山山处处明明秀秀
晴晴雨雨时时好好奇奇
重重叠叠山曲曲环环路
丁丁冬冬泉高高下下树
七、习作1《我的建议》。
形容老师的成语训练目标:
1、学生能够留心身边景物,连续观察变化过程,并进行丰富的想象。
2、按照一定的顺序抓住特点细致描写,要写出景物的特点。
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观察自己熟悉的景物,这个景物有什么奇妙的地方,打算分几方面写,先写什么,后写什么,考虑好习作的内容。
优秀范文:
2013笑傲江湖演员表迷人的郊外
“走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴……”随着这动听的歌声,我们漫步在乡间的小路上。
在路上,首先映入眼帘的是一望无际的田野。玉米姑娘才栽下去,已经翠欲流,风一吹,便弯下了身子,仿佛在欢迎我们的到来。小麦弟弟撩起一波金黄的麦浪,给田间镀上一层金黄的光芒,像在田野这个精美的五线谱上跃动的音符。燕麦妹妹穿上了嫩绿的舞裙,在田间跳起动人的舞蹈,淡雅清秀美丽漂亮。秧苗哥哥在水里像是做了一次“检阅”或是做了一次体操似的,整整齐齐。
再向前走,是花的海洋,身披白皮袄的牵牛花小,芳香四溢的在冷风冷雨中生长。身穿紫休闲服的风玲花小,翩翩起舞、灿烂瑰丽、沁人心脾,好像在向人们炫耀她的美丽。在一阵风过后,月季花那婀娜多姿的身影展现我们眼前,她国天香、嫣红似霞、高贵清雅,像一位蓓蕾初绽的女孩。
这几年,农家的变化真大!不再是我想的那样贫穷,而是高楼林立,整整齐齐,有的住上
了简朴而华丽的小洋楼,有的盖起了大型豪华的特大别墅,有的买进了名牌车和液晶电脑。
啊!农村真美,它有的是城市所没有的美——和谐之美!自然之美!
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