教学目的：
1学会文件的删除；
2,学会回已删除文件；
教学重点：文件的删除与恢复。
教学难点：回收站的清空。
教学准备：多媒体课件
教学课时：于毅老婆1课时
教学过程：
一、谈话导入
1谈话：老师的计算机中有许多存放很久的文件，已没有使用价值了，怎样才能把它删除呢？
4炼金配方.揭题。
二、新知探究
(一)文件的删除
1.学生交流实践删除方法。
2.集体交流。
(1)单击选定文件——“De1ete”
(2)右击文件一一“删除”
(3)单击选定文件一一单击“组织”一一“删除”
3林雅诗 三级.请尝试多种方法删除D盘上的“学生名单”文件。
(二)文件的恢复
过渡：哎呀，刚才删除的这个文件我还有用，能回来吗？1学生读书P14页“回收站”及“文件的恢复”内容；2.指一个在“回收站”中恢复“学生名单”文件。
3.学生集体恢复文件。
(S)清空回收站
过渡：回收站中的文件也要占用硬盘空间，如果这些文件有重复储存的，有废弃不用的，我们就有及时清理这些“垃圾”，节省硬盘存储空间。
1学生按P14页“试一试”尝试清空回收站。
2.集体交流方法：
(1)右击桌面“回收站”一一“清空回收站”
(2)双击桌面“回收站”一一“清空回收站”
张碧晨被封杀三、拓展延伸
梁翘柏1.彻底删除文件的方法：
右击文件——Shift+删除
2.程序卸载：
开始一一控制面板一一卸载程序一一单击程序一一卸载
3鬼怪女演员去世.强调：Shift删除文件与卸载程序后是无法回的，所以在操作时一定要慎重。
四、总结下课
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