【教学目标】
知识与技能：
学会删除文件或文件夹，掌握回收站的操作方法。
金贤重图片过程与方法：
通过教师演示与讲解、学生上机操作等方法，培养学生自我探索、自我学习和创新能力，并在学习中能够举一反三、融会贯通。孙红雷张艺兴套餐
情感态度与价值观：培养学生使用电脑的良好习惯和良好的信息素养，通过展示交流，让学生体验成功，增强学生学习信息技术的信心。
【教学重点】
学会删除文件或文件夹。
【教学难点】
掌握回收站的操作方法。
【教学过程】
一、情境导入
家对我们每个学生都是非常熟悉的，当我们的家里脏了、乱了，同学们会怎么办呢？这个时候我们就要进行打扫。把有需要的东西留下，没有用的东西仍掉。
其实我们电脑中的文件或文件夹也是一样，如果不再需要某个文件或文件夹时，可以将其从磁盘中删除。这就是我们今天要一起学习的内容。接下来我们一起来学习如何删除文件或文件夹。(板书： 删除文件或文件夹)
二、删除文件或文件夹
1、选定文件
在 “我的电脑”里的E盘班级文件夹中，“文件1.DOC”这个文件不想要了，要把它删除。怎么办？ (师边讲解边演示) 首先要选中这个文件
在“我的电脑”里的E盘班级文件夹中，“文件2.DOC”“文件3.DOC”这两个文件不想要了，要把它删除。怎么办？ (师边讲解边演示)首先要选中这两个文件，但是鼠标器每次只能选中一个文件，这时按下Ctrl键不放，再单击“文件2.DOC” “文件3.DOC”文件，松开Ctrl键，这时这两个文件都被选定了。
要选定多个文件，按住Ctrl键不放，再单击文件；对于选定连续排列的文件，可以单击第一个文件，然后按住Shift键不放，再单击最后一个文件，松开Shift键。这时这些文件就被选中了。如果要撤消选定的文件，只要单击选定文件旁边的空白处。
2、删除文件
单击“文件(F)”菜单中的“删除(D)”命令，弹出“确认删除多个文件”对话框，再单击“是(Y)”按钮，这些选定的文件“文件1.DOC”梦到被狗咬 “文件2.DOC” “文件3.DOC”就被删除了。
被这样删除的文件，被放在了“回收站”中了。 (板书：删除文件)
除此之外，还有没有其它方法可以删除文件或文件夹呢? 学生讨论，师生再共同归纳：
（1）、选定文件——按DELETE 键——确认删除文件
（2）、选定文件—单击鼠标右键—单击“删除”选项
（3）、选定文件—用鼠标将要删除的对象拖到桌面上的“回收站”图标上。
（4）、选定文件—单击工具栏上的“删除”按钮。
三、回收站操作
双击桌面上“回收站”图标，打开“回收站”窗口，看看“回收站”中有没有从软盘上删除的文件？
硬盘中的文件被删除后，放到了“回收站”这个特殊文件夹中。双击桌面上的“回收站”图标，打开“回收站”窗口，就能看到被删除的这些文件了。
[讨论] “回收站”的作用是什么？用什么命令撤消删除？又用什么命令彻底将文件删除？删除文件夹的方法与删除文件的方法相同吗？
“回收站”的作用是暂存放硬盘中删除的文件，用“还原”命令撤消删除，用“清空回收站”命令彻底删除文件。删除文件和文件夹的方法是一样的。
回收站是硬盘上的特定存储区，用来暂存被删除的文件(夹)，它是保护信息安全的一项措施。
工作原理：回收站将删除的文件(夹迫在眉睫的近义词是什么)排成一个指针队列，当回收站满时，最先送到其中的信息将被永久地删除。
恢复删除: 打开回收站，选定—>还原。
永久删除:
删除所有文件：右击回收站—>清空回收站或打开回收站后选择清空回收站。
删除选定文件：选定后按shift+del
四、课堂小结：
1柳云龙简介、删除文件或文件夹的步骤
2商务礼仪的重要性、回收站的操作(彻底删除、还原、清空)
教学反思
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