柏拉图的社会和谐的基本内涵与特征
作者:谢荣珍
来源:《赤峰学院学报·哲学社会科学版》2013年第02
        要:试图通过对柏拉图的社会和谐的探索,能为建设社会主义和谐社会提供一定的参考和借鉴。在柏拉图那里,和谐指职业秩序上的井然有序,不同的人受相同的教育,对社会有正确的爱,国家整体上的幸福,有节制,由优秀的哲学家做国王掌控国家,追求正义并去实现至善目标。
        关键词:柏拉图;城邦;社会;和谐;正义
        中图分类号:范冰冰疑似怀孕B502.232 文献标识码:A 文章编号:1673-2596201302-0040-04
        人们对柏拉图式的恋爱林心如大婚并不陌生,但对他的社会和谐知之甚少。柏拉图的正义,和谐的城邦,哲学家执政,为我们描绘了一幅和谐的社会图景,从而勾画出他的社会政治思想,反映了他的理想主义彩。
        一、社会和谐的基本内涵
金牛的夏天        阿兰达瓦卓玛抽烟照在柏拉图看来,和谐是一种职业秩序上的井然有序,不同的人受相同的教育,正确的爱,国家整体上的幸福,有节制,是至善的创造物,且追求正义。
        (一)和谐是一种职业秩序上的井然有序萨瓦娜 布林森
        在柏拉图的思想里,每个人应只从事一种职业,各司其责:鞋匠总是鞋匠,并不在做鞋匠以外,还做舵工;农夫总是农夫,并不在做农夫以外,还做法官;兵士总是兵士,并不在做兵士以外的,还做商人,如此类推……”①只有每个人都安于自己的职业,不断地精益求精,城邦才能和谐。
        (二)和谐意味着社会充满正义
        在柏拉图看来,正义就是构成社会的各阶层各安其分,各行其是。只有一个充满正义的社会,才有可能是一个和谐的社会,缺乏正义,社会永远也不可能和谐。
        (三)和谐意指不同的人受过相同的教育
为什么下载不了东西        “真正受过音乐的教育的人,对于同道,气味相投,一见如故;但对于混身不和谐的人,
他避之唯恐不远。”②受过相同教育的人,他们往往有相同的观点,在讨论和解决问题时,气氛常常融洽得多,因观点不同而争得面红耳赤的现象很少出现。这种教育是指同一等级的教育,科目相同;不同等级,教育科目不能相同。