2022年关于端午节教案六篇
端午节教案 篇1
  一、 教材分析
  本节课是人民教育出版社第一册《初中信息技术第一册》第一单元活动四的内容。本节共2课时。
  教材在介绍完画图软件的操作后，没有综合性的案例，给人意犹未尽的感觉。深入分析并吃透指导纲要后，我根据学生的认知特点和接受水平，对教材进行了建设，设计了了这个综合性教学案例。
  通过“端午之争”的.新闻事件，激发学生的对传统文化的关注，让他们运用所学的网络知识搜集资料，使用画图软件设计端午节标志符号。这不仅是对学生信息技术能力的考验，更是对学生的信息素养的一种提升。
  二、 学生分析
  学生在学习本部分知识之前，已经熟练掌握了网络的使用和画图软件的使用。他们对于信息技术课的认识还停留于某个软件的使用。本案例任务的完成需要学生充分调动所学知识，对学生是种考验。
  初中学生独立意识大大增强，上课时不喜欢老师过多讲授，所以在教学实施过程中，教师充当了引导者的角，将思考和操作的时间充分留给了学生。
  三、 教学目标分析
  【知识与技能】
拽千金的恋爱法则  1. 熟练掌握网络查询资料的方法。（文字、图片、歌曲的下载与保存）
  2. 了解端午节的历史，熟悉端午节常见的庆祝活动、食品和纪念物。
  3. 熟练掌握画图软件的使用，并能创造性地设计出端午节标志符号。
  【过程与方法】
  1． 通过网络查询，熟悉端午节的历史渊源。
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  2． 让学生能透过课程活动的设计，进而认识我国特有民俗文化。
  3． 透过端午节标志符号的设计活动，培养学生团队合作的精神和视觉艺术的表达。
  【情感态度与价值观】
  1. 启发学生对中国传统文化的思考。
  2. 启发学生思考中国传统文化走向世界的途径。
  3. 激发学生的爱国热情。
  4. 激发学生对传统文化深入了解的愿望。
  四、 重点与难点分析
  【重点】
  1. 利用网络搜索端午节由来的相关资料。
  2. 归纳总结出端午节的事物，并以此为原型，设计出独特的端午节标志性符号。
  3. 运用所掌握的画图软件使用方法，创造性地设计出端午节标志符号。
  【难点】
  1. 归纳总结出端午节的事物，并以此为原型，设计出独特的端午节标志性符号。
  2. 运用所掌握的画图软件使用方法，创造性地设计出端午节标志符号。
所有快乐中最伟大的快乐存在于对真理的沉思之中。
端午节教案 篇2
  今年的6月2日是端午节，我选择端午节之后再上本次社会课。因为刚过完端午，孩子们会比较熟悉端午节的习俗。
  课前，我先给孩子课前延伸了一些关于端午节的由来，屈原的故事。让孩子初步了解为什么会有端午节，端午节是干什么的。由于课前已经有了延伸活动，所以孩子们都比较感兴趣。
  课上，我把重点放在了端午节的习俗上，如：端午节赛龙舟、吃粽子、做香包、挂艾草等，以及人们为什么要这样做。在这些习俗中，孩子们对包粽子比较熟悉，其次，对赛龙舟比较容易理解，但是其他的习俗在我们这里并不多见，所以就没有作为重点去讲。而且端午习俗较多，也都离孩子生活经验较远，只需孩子了解，所以没有讲得太细，以免内容深奥不便于孩子的理解。我需要注意的地方是语言组织以及提问上，应该再贴近孩子的年龄特点和生活经验，让孩子更容易理解，才会有更好的课堂气氛。
成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。
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端午节教案 篇3
  活动目标：
  1、了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。
  2、在教师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。
  活动准备：
  1、插艾草、划龙舟的图片。
  2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。
  3、幼儿用书
  活动过程：
  一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。
  教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日
新还珠格格永琪和欣荣  人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节。)
  二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。
  1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗?
  2、教师请幼儿说一说。幽默表白短信
  3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。
  4、教师：端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。
  5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。
  6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。)
  三、让幼儿完整听屈原的故事
  1、故事中的屈原是一位什么人呢?
  2、他为什么要跳江自杀呢?
  3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢?
  教师小结：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体一直都没有到!他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊
  四、请幼儿说说自己过端午节的经历。
  教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢?
  1、这些包粽子的工具要作哪些准备呢?
  教师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯
  米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子! 活动结束!
刘涛的个人资料只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。