舞蹈课程教学计划
舞蹈课程教学计划篇1
  为了培养孩子具有优美的体态,并逐渐构成高雅的气质,加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘,我市青少年活动中心开设了少儿舞蹈学习班。为了更好的教学,特制定本学年教学计划
  一、按时完成教学资料
山西省
汉语言文学专业课程  本学期计划完成必须的教学资料,使学生到达必须的舞蹈表演水平,学年教学资料安排:舞蹈组合及成品舞教学课堂资料安排:
  1、活动训练:
  头、上肢、躯干、下肢各关节柔韧性的练习,并配上轻快活泼的舞蹈动作,中间能够加入芭蕾手位组合1~8位,练习站、立、重心练习。
  时间安排:在10分钟。
  2、软开度训练
  (1)、把上髋关节软开度训练:A、压腿+滑叉(前、旁)B、扳腿训练(前、旁)C、踢腿(前、旁、后)
  (2)、肩腰部软开度训练(拉肩、掰肩、耗腰、下腰)
  时间安排:30分钟
  3、身韵的训练:
  在不一样音乐节奏中,使学生用呼吸带动脊椎学习古典舞中身体的韵律训练(提、沉、冲、靠、含、仰、移)学会身手相随、头眼相跟。松弛、自然、协调的进行舞姿柔美的训练。
  时间安排:30分钟
成龙 房祖名  4、舞蹈组合与剧目:
  (1)、民族舞的基本律动组合。
  (2)、成品舞蹈学习时间安排40分钟
  二、在按时完成固定的教学资料的前提下,组织学生开展丰富多彩的展示活动,让学生在舞台中展示自我,更好的提高孩子的自信心和舞蹈表现力!
归去来兮辞翻译  以下是我们下半年的小班舞教学计划了,让孩子们在开心中学习,练习是最好的了,孩子最好的教师就是兴趣。
  九月份:
  目标:吸引幼儿兴趣,激发幼儿对舞蹈的兴趣。
  资料:
  a、律动练习、走步练习。
  根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不一样的人物及情绪,不一样形象的走,能够慢慢的`走,雄壮的走,欢快的走。
  b、碎步练习、蹦跳步练习。
  根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动,来激发幼儿对舞蹈的兴趣。
  十月份:
  资料:小跑步、后踢步、点步
钟汉良主演的电视剧别无选择
  目标:根据舞蹈和幼儿发展水平的变化,让幼儿能够在歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。
  十一月份:
  踮步、踏点步、小跑步
  目标:经过幼儿在对这三种步伐的学习,培养幼儿的形体,增强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。
  十二月份:
黄梅莹个人资料  资料:模仿动作:打鼓,吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、摘果子
  目标:初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感,发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现本事,陶冶幼儿的兴趣和品格。
  一月份:
  基本功练习勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。
  手位练习:兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。
  目标:
  1、训练幼儿手位的同时,锻炼幼儿身体的协调本事及动作韵味的培养。
  2、加强幼儿地面形态动作的练习,要求幼儿学习正确的吸气、呼气。
 
舞蹈课程教学计划篇2
  舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,
适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。因此,我结合我们学校的实际情况,特别做出如下的教学计划:
  一、指导思想:
  丰富学生的课余生活,培养对舞蹈学习的兴趣,为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练,提高舞蹈专业素质,使其达到学习舞蹈的初步要求──具有健美、灵活的体态。通过训练,让学生掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力。使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧。
  二、任务和目标:
  (一)、舞蹈活动课要以审美为中心。美的感染必须通过自身的体验才能获得,因此,在整个活动过程中,要以形体动作的美感来感染学生,要以舞曲中丰富的情感来陶冶学生,进而使学生逐步形成健康的审美观念,高尚的道德情操,以及必要的音乐审美能力。