T HEORY理论研究
文／张丁文
新年祝福语2022最火简短四字话说：“没有规矩，不成方圆”。只有尊重规则，形成规则意识，班风建设才能见成效。讲规矩是学习所需，生活所需，成长所需。规矩除了校规之外，适合全校学生。重要的规矩就是班规，它是适合本班同学的，如考勤、清洁、卫生等等。这些都是一系列规范学生行为的规矩。
工商查档建立优良的班风，班主任还要会表扬和批评。表扬可以起到固化优秀习惯、促进矛盾解决、倡导优良班风的作用；批评可以起到明辨是非、规范言行的作用。
学会合作是现代职场的基本要求。构建良好的班级团队，逐渐培养起学生的团队意识和与人合作的意识。构建良好的班级团队的途径（技巧）主要有：开展丰富多彩的班级活动；来自同一地方的同学不安排同桌，不安排一个寝室，不安排同一个学习小组，安排均采取抽签决定；班级大力宣传和倡导团队精神和与人合作。
3.突出安全管理，建设一支能干的班干部队伍
在激烈的市场竞争中，中职学校最怕就是出安全问题。所以，班主任必须高度重视安全问题。要重教育重预防，时时刻刻绷紧安全这根弦，时时掌握学生的动态，在学生中建立明、暗两种信息员，防止自己成“瞎子”“聋子”。
端敬皇后班干部是班主任的助手，能帮助班主任做好一系列班级管理工作，可以起到班主任无法起的作用。因此，建设一支能干的班干部团队尤为重要。选定班干部首先要确定条件，具备“五有”，即有工作热情，有吃亏精神，有众基础，有工作能力，有中等以上学习成绩。条件确定后，可采用“民主选举+班主任指定+竞选”的方式确定具体人选。
班干部队伍建设队伍初期，还可引入了竞争机制：将每个班干部岗位各设两个人，成立二套班干部班子，每套班子轮流工作一个月，由班主任、科任教师、全体学生给予打分评价，一学期完了留下得分高的一套班子，下学期继续干，并另外公选一套班子与之竞争，一直到班级毕业。为了使广大学生得到锻炼，还可以设立值日生制度，每天由一位同学负责当天课堂考勤，除班干部外全班同学均轮流值日。
4.不断推陈出新，时时更新教育管理手法
时代在变、学生在变、知识和科技在变，班主任的教育管理手法也要不断推陈出新，适应时代发展的要求，如现代教育理论和方法的运用、多媒体教育和网络教育的运用、积分制和模拟工资制管理的运
用等。只有与时俱进地改进班主任的教育管理手法，才能教育好学生管理好学生，培养好学生总之，要当好今天的中职学校的班主任，难度很大，关键是能力；有较高的要求，有效的工作方法是法宝。只有不断提高自身能力，出适应社会发展和学生变化的种种方法，才能做好中职班主任工作，否则，班主任工作将会力不从心。
（作者单位：重庆市工贸高级技工学校）
电子商务作为一种新的交易模式，已经成长为成熟的贸易形式，并且作为一种新兴学科进入了校园，成为炙手可热的专业，受到广大的师生的追捧。那么，电子商务专业究竟对职业教育有哪些启示和影响呢？
一、电子商务为职业教育的招生发展带来新的优势
1.电子商务专业与传统专业相比，显著降低了学生专业选择后的流失率
传统专业的发展有限，而且已经既定了发展的方向。如2013年，吉林全省职校十大传统专业中，招生流失率达到12.7%。而对比之下，2016年电子商务专业招生流失率仅为1.9%，学生的流失率明显下降。电子商务专业不仅专业前景广阔，而且就业通路众多，还可以节约社会上的人力物力成本。在传统专业下，一个学生从学习到就业，需要大量的社会资源的分配，因此，对接企业对毕业生的认可往
往是学生就业及选择专业的首要考虑因素。而现在选择了电子商务专业，基本就等于已经就业，减少了中间环节，很受学生欢迎。
2.就业效率显著提高了电子商务专业在学生中的选择率
由于电子商务专业采用的标准宽泛，培养模式行之有效，学生可以切实在该专业中学习到有用的技能及知识，并且电子商务作为新型学科，教学模式可以在网上实现，利用网络，能够节省大量教育资源，对学校的招生及教学工作有着十分明显的作用。在传统专业中，每一位学生的培养都包含考核、教育、实践、评价等多种教育资源的应用。但是电子商务专业最大程度地简化了繁琐的程序，避免了资源的浪费，并且灵活性高，给学校及学生带来了极大的便利。
3.电子商务专业的人才培养模式更受学生和企业欢迎
电子商务专业的人才培养根据企业要求的标准与课程确定专业的定制化方案。对企业来讲，在传统专业里，每次接受的学生都是学校按照规定的课程培养模式，统一量化培养的，没有完全考虑到企业的需求。而且在传统专业里，很多知识还停留在二十世纪五六十年代的水平，已经与该学科当今最
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前沿相差最少50年的知识更新量，企业无法得到自己急需的人才。而对于电子商务专业，企业可以与学校进行深度的融合与洽谈，在必要的时候，企业甚至可以派出导师进行一对一的专业定制化辅导，这种贴心的教育模式为企业带来了更多的实用性人才，大大提高了学生的上岗成功率。
4.电子商务专业减少了职业壁垒，扩大了学生的就业通路
由于电子商务专业对学生的技术要求比较高，需要学生掌握多种技能才能够达到就业的要求。所以学生在与其他专业对接的时候，也能够实现良好无缝衔接。这种特性使得电子商务专业的学生几乎可以胜任目前与互联网相关的任何一种职业。这一方面有力地推动了电子商务专业的发展，另一方面也在无形中加大了社会对于电子商务专业的学生的需求，而这种需求又促进了良性的循环，加快了该专业的发展。
笔者学校在设立电子商务专业后，大量有用人才涌入了市场，极大地提升了学校在地区的竞争力。学校在面临挑战的同时，充分而有力地利用了电子商务专业这个工具，在教育教学工作中获得了良好的发展空间。
5.减轻了对于政府企业等传统就业渠道的依赖一直以来，传统专业都要求政府和社会企业有较高的设施储备，如办公用房、工具储备、岗位展示、人才服务等。与电子商务相比，传统专业对于基础设施的依赖程度要高得多。但是电子商务专业在这方面的投入显然要小得多。如学生实训与传统专业电子信息技术相比，电子商务几乎不用任何企业的车间，几乎没有不适宜的时间段，除了极特殊的情况以外，学生的实训都是靠着互联网完成的，几乎不占用任何社会资源，但是学生却能学会网页构建、网路管理、网店营销、文案处理等等很多实用性技能。整个培养环节减轻了或者说是消除了对实物基础设施的依赖，学校可以节约更多的资源，让渡给有需要的人员。
6.电子商务专业可以明显得提高学校的竞争力由于很多学校都引入了电子商务专业，专业建设也将会遇到十分严峻的挑战。如何建设并发展好电子商务专业，不但是学校的生存需要，也是关系到新型专业是否可行、是否能够适应、是否可以良性循环的一件大事。电子商务作为今后社会发展的大方向，其重要性会在以后的生产生活中日渐显现出来。所有的学校必须从建立新专业的角度来认识电子商务，尽快付诸实践。学校与企业也可以进行双向的沟通和联络，借助电子商务专业宣传自己，扩大知名度，利用电子商务专业这一工具增强自己的竞争力。
二、电子商务专业存在的问题
虽然电子商务专业具有以上强大的影响力，但毕
竟电子商务还是新鲜事物，在实践中不可避免地会存在一些问题。
1.观念问题
电子商务专业学生通过学习网络上的应用知识，在网络上完成自己的择业与就业，通常是没有固定的就业形式，使得学生在择业和就业的过程中缺乏足够的安全感。
2.新型就业形式问题
第一，由于电子商务专业学生更多的是走自主经营和自主创业的道路，那对于学校来说，这种新的就业与传统专业的实习岗位相比，势必会产生一些问题。第二，如果电子商务专业的学生以自主经营和自主创业的形式进行了就业，那对于学生家长来说，他们不一定接受这样的就业形式。第三，电子商务虽然技能学习广泛，但是难免会出现学而不精的现象，那么面对这样的学生，学校该如何处理？是否需要为学生建立健全的保障制度成为问题。第四，学校按照企业的要求为企业培养了定向的人才，那么对于已经培养但是却不能为企业接受的学生，学校该如何处理？第五，由于电子商务的一些特性，导致了学校对于学生的学业控制会有不同的考核标准，那么对于学生来说，究竟什么样的标准才
是电子商务专业的统一标准呢？
3.后续发展问题
电子商务专业的学生虽然学会了相应的技能和技术，但是随着时间的推移，势必会面临技能的更新以及知识储备不够用的问题。那么，在现有的条件下，学校究竟如何保证电子商务专业的学生可以在知识储备不足、需要更新的情况下，来完成后续培养和技能跟进？
三、当前社会环境下发展电子商务专业的对策
为了使电子商务专业得到充分发展，针对上述的问题，笔者提出以下几条粗浅的对策。
1.观念问题的解决对策
郑中基阿sa第一，在观念上，虽然不能迅速而彻底地扭转学生对于就业形势的看法，但是可以以一系列行之有效的政策来保障学生的自主就业和自主创业的利益，为学生争取到最有利的保障底线，使得学生能够从内心对于自己的就业形式有所认可。第二，在电子商务专业人员这一层面上，呼吁政府给予宽松的政策，来保障学生的利益。第三，建立人性化的学校管理制度。对于电子商务专业的学生，学校可以尽最大努力帮助学生克服就业过程中遇到的困难，用实际行动让学生看到电子商务专业的受重视程度，从而改变自己的观念。
2.新型就业形式问题的解决对策
对于电子商务专业的自主经营和自主创业这一新型就业方向，学校必须有严格的考核制度和审核标准，一定要做到每位学生都是合格生，都可以就业，对每位学生都尽心尽力，对每位学生都认真负责。
3.后续发展问题的解决对策
对于电子商务专业的学生，后续知识储备的更新也需要学校进行定期跟进培训，帮助学生进行知识更新和知识拓展。学校务必在这一项工作中投入足够的人力物力，以帮助学生在电子商务领域得到更好的发展。
总之，在当前社会形势下，电子商务专业作为一种新兴专业，机遇与挑战并存。学校应该以电子商务专业为典范，在新时代中，紧跟社会发展，努力发展多种专业并存的教学方式，积极带动学校发展，迎接新的机遇和挑战。
（作者单位：吉林财经学校）
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