幼儿园音乐制作小视频教案
徐璐林一一、教学目标：
1、让幼儿了解小视频制作的基本步骤和流程；
2、激发幼儿的音乐创作和创新能力；
3、培养幼儿的动手实践能力和团队合作能力。
二、教学内容：
幼儿园音乐制作小视频。
三、教学步骤：
开卷未必有益的资料1、引入导入
（1）观看小视频：为了让幼儿了解小视频的样式和特点，教师可以给幼儿播放几段小视频，引导幼儿讨论视频的主题、内容、过程和合适的背景音乐。
（2）唱歌：教师可以带领幼儿唱一首歌曲，引发幼儿对音乐的兴趣和热爱。
2、准备制作
（1）教师向幼儿介绍一款小视频制作软件，例如 iMovie。
奈叶同人之预言之书（2）幼儿们在教师的指导下一起学习制作小视频的基本步骤和流程：确定主题、录制视频、添加音乐、编辑视频、导出视频，等等。
（3）教师带领幼儿观看一些音乐视频，引导幼儿分析视频的特点和优点，然后让幼儿们自己设计和准备制作一个有趣的小视频。
3、音乐创作
根据幼儿们的不同兴趣和能力，教师可以设定不同的音乐创作任务，例如：
nvidia显卡控制面板（1）唱一首自己喜欢的歌曲，并把录音加入到小视频中；
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（2）根据小视频的主题和情境，和同伴一起编写一首唱游或儿歌，并配以乐器演奏的背景音乐；
（3）进行音乐创意拓展，幼儿们可以用各种材料和乐器制作充满创新和创意的音乐器具，然后用这些自己动手制作的乐器演奏出独特的音乐，加入到自己的小视频中。
4、视频制作
在音乐创作的基础上，幼儿们可以开始制作自己的小视频了。
（1）按照之前学习的步骤和流程，幼儿们可以一起协作，分工合作，互相帮助和支持，制作出自己的小视频。
（2）在制作的过程中，教师可以时时给予指导和鼓励，帮助幼儿们解决制作中遇到的问题和难题，同时在制作完成后，带领幼儿们一起进行回顾总结，分享制作过程中的经验和收获。
5、展示和分享
在小视频制作结束后，可以组织同伴之间进行展示和分享。
（1）教师可以安排幼儿们在幼儿园或家长会上进行展示和分享，让更多的人看到幼儿们的音乐创作和小视频制作成果。
（2）幼儿们可以互相欣赏彼此的小视频作品，分享自己的制作心得，互相激励和赞赏。
四、教学反思：
通过本次音乐制作小视频教学，可以激发幼儿创造和创新的能力，培养幼儿的团队合作精神和自学能力，提高幼儿在音乐创作和媒体设计方面的应用能力和表现能力。在教学过程中，教师需要注重幼儿的兴趣和需求，合理安排教学内容和步骤，让幼儿们从自己的兴趣和创造中得到满足和乐趣。同时，教师也需要及时给予评价和反馈，帮助幼儿们提高自己的表现，不断自我反思和进步。
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