教学主题：幼儿园小制作家-冰棒制作
教学目标：
1.了解冰棒的制作过程和所需材料；
2.培养幼儿的动手能力和创造力；
3.促进幼儿的团队协作和交流能力。
龙拳2011教学重点：
1. 知道冰棒作为一种美味的小食品，制作方法和原料；
2. 熟知制作冰棒的各种方式；
3. 学会动手制作，提高幼儿的手动能力。
教学难点：
1. 如何引导幼儿在制作过程中发挥自己的创造力；
2. 如何促进幼儿的团队协作和交流能力。
教学准备：
1. 冰棒机；
2. 冰棒棍；
3. 各种水果、乳制品、果汁等制作材料；
4. 教学板书。
教学过程：
一、导入（5分钟）
韦神结婚1. 教师向幼儿来个简单的游戏，如用冰块和棉线提供的绳子进行简单的拼图游戏，引导幼儿们思考冰为什么能保持和变冷。
2. 通过提问的方式，开始对本节课的主题“幼儿园小制作家-冰棒制作”展开介绍。
地黄的功效与作用二、分享课题内容（10分钟）
1. 教师分类介绍制作冰棒的原料和方式，并告诉幼儿们自己所制作出的口味；
2. 与孩子们一起分享大家心中都想要制作出什么口味的冰棒；
3. 观看一部有关冰棒制作的小视频。
三、实践操作（30分钟）
1. 教师将手上具有一定温度的材料（例如冰淇淋、水果等）倒入冰棒型中，并且附上冰棒棍；
三十而立 四十不惑2. 参照材料表，让幼儿选择自己喜欢的配料，加入冰棒型中；
3. 孩子们动手制作，教师为幼儿提供必要的指导，并引导幼儿通过创造力将自己的冰棒做出特。
四、制作展示（10分钟）
1. 孩子们制作了不同的口味冰棒，在展台上展示出来；
2. 通过幼儿的展示，让孩子们知道多样性和独立思考的重要性。
五、讨论（5分钟）
1. 通过讨论，让孩子们彼此分享并了解何种口味的冰棒是最有市场需求的；
2. 团队合作，将制作的自己喜欢的口味优化到最佳点。
六、课堂总结（5分钟）
1. 回顾发现的乐趣，发现自己的特点和长处；
2. 缅怀，有您的陪伴、有孩子的成长，可喜可贺！
板书设计：
主题：幼儿园小制作家-冰棒制作
特点：创造力、动手能力、团队协作
重点：原料、制作方法、手动能力
难点：创造力、团队协作、交流
提示：制作展示
教学反思：
在这节课中，我主要通过实践的操作让孩子们了解制作冰棒的过程和所需材料。在这个过程中，孩子们通过创造性思维和团队合作，制作出了不同口味的冰棒，并旁听者进行对口味的修改和改进，这个过程不但培养了孩子的手动能力和创造力，还锻炼了孩子们的团队协作和交流能力，恰如其份地配合我们的组织。
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