网络培训评语
【篇一：华师远程培训作业批改评语参考02】
华师远程培训作业批改评语参考
2.老师你好！你的作业抄袭成分过多，没有自己的见解，请重做。 3.老师你好！你的作业条理清楚、文从字顺，能结合自身教学实际谈理解，有自己的见解，体现出你对教师专业标准的基本理念有较深刻的认识，很好！作业通过。
4.老师你好！你的作业能结合自身教学实际谈理解，体现出你对教师专业标准的基本理念有了较为基本的认识，作业通过。
！你的作业体现出你对教师专业标准的基本理念有了较为基本的认识，但未能结合自身教学实际谈理解，自己的东西太少，作业勉强通过。
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1、教师专业标准的基本理念是什么，请结合教学实践谈谈你的理解。文不切题，请重做！
3、老师，你好！你的作业完成得很好！论点正确，有理有据！但希望结合实际谈下自己的教学实践。
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2、你作业观点明确，如果能结合自己的教学实际谈谈自己观点想法更好。过于简单，继续努力！希望下次注意！
3、能谈教师专业标准的基本理念是什么，但还没结合实际谈自己的理解。 过于简单，继续努力！希望下次注意！
7你的作业文不对题，答非所问，请重做。
8你的作业抄袭成分过多，没有自己的见解，请重做。
(三)
能够围绕作业题目要求并结合实际论述，有自己的见解, 观点正确，作业通过。
杨洋和谁结婚了 能够围绕作业题目要求进行论述，有自己的见解,但结合实际不够，作业可通过。
有一定的认识，但观点不够准确且结合实际不够,作业勉强通过。
你的作业抄袭成分过多，没有自己的见解，请重做。
你的作业文不对题，答非所问，请重做。古代射箭
你的作业体现出你对信息技术与课堂整合有了较为基本的认识，但属于自己的东西太少，作业可通过。
有自己的见解，但观点不足，内容过于简单，勉强通过。
与作业要求不符，请重做，本次作业要求是谈谈你是对信息技术与课堂整合的理解。
(四)
你的作业条理清楚、文从字顺，能结合自身教学实际谈理解，有自己的见解,很好！作业通
过。
2014
你作业观点明确，如果能结合自己的教学实际谈谈自己观点想法更好。可通过。 你的作业体现出你对信息技术与课堂整合有了较为基本的认识，但未能结合自身教学实际谈理解，自己的东西太少，作业勉强通过。
你的作业抄袭成分过多，没有自己的见解，请重做。
你的作业文不对题，答非所问，请重做。
一、离题的：
1、你好！本次作业的题目是：怎样的学习才是有意义的，请结合实际谈谈你的理解。你的作业已偏离了题目要求，请重做！
2、你好！本次作业的题目是：怎样的学习才是有意义的，请结合实际谈谈你的理解。你的作业文不对题，请重新上传作业！
3你好！你的作业内容过于简单，并且未能结合实际来谈理解，不符合作业要求。请重做！
二、及格的：
1、基本切合题意，中心基本明确，语句较通顺。但理论联系实际不够。
2、论述符合题意，句子较通顺流畅，但内容单薄。
3、基本符合题意，言之有理，有一定的语言表达能力。但理论联系实际不够。
4、思路基本清楚，对题意的理解基本正确，文字表达较流畅。但理论不够联系实际。
5、题意理解基本正确，中心尚明确，用词较准确。达到了作业要求。
6、能较清楚地表达自己的思想，对题意的理解基本正确。但理论缺少联系实际，泛泛而谈。
7、论述基本符合题意，综合表达能力一般，作业通过。
8、论述有自己的见解，对有意义的学习理解较深透，分析得切合实际。达到了作业要求。
9、论述基本符合题意，句子基本能准确表达内容，达到了作业要求。
10、论述基本符合题意，思想表达基本清楚，语句基本通顺。作业通过。
11、基本符合题意，思路较清晰，用语基本正确。但理论联系实际不够。
12、作业符合要求，陈述清楚，认识深刻，分析透辟。
13、作业符合题意，对“有意义的学习”理解得十分透彻，并且能结合实际。作业通过。
14、作业符合要求，对“有意义的学习”理解基本掌握，但缺少创新。
15、作业基本符合要求，对“有意义的学习”有基本的认识。但属于自己的东西不多，未能结合实际去思考。
16、、条理清晰，层次分明，思想表达基本清楚，但未能结合实际来谈。
17、论述基本符合题意，对“有意义的学习”有一定的认识，能结合自身教学实际谈理解。作业通过。
18、作业切合题意，对“有意义的学习”有基本的认识。作业通过。
你们学校人人都直接复制粘贴这份答案？连格式都不懂得处理掉？
基本切合题意，但内容单薄，理论联系实际不够。勉强合格。
对作业要求有一定了解，但陈述单薄，未能结合教学实践展开。勉强合格。
离题了，本次作业是谈谈你是对信息技术与课堂整合的理解。请重做。
虽有论点，但没能展开论述，内容单薄。
能够结合教学实际
你在本次网络培训学习中态度积极认真，体会深刻，可以通过。
你的教学设计重点突出，教法灵活，环节齐全，突出实效性。反思真实深刻，对教学针对
性强。
韩国女星金宥利 你的教学设计重点突出，教法灵活，环节齐全，突出实效性，但缺少教学反思。
该教学设计基本上能够结合信息技术进行设计，各个教学环节设计比较合理，但创新性不够，基本上达到作业要求。
该教学设计能够结合信息技术进行设计，各个教学环节设计合理，有一定的创新性，基本上达到作业要求。
【篇二：网络培训考核评价指标】
【篇三：我对网络培训的感受和看法】
我对网络培训的感受和看法
商州区孝义中学 代红军 网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面包括的都是最新的教学理念，倡导受训教师利用网络进行学习交流，解决问题。通过培训既拓宽了我的知识面，又开发了我的思维，同时也了解到当今的教育对每个教师来讲都是一种挑战，新形势
下就需要有新的教学理念才能够适应教育教学的向前发展。
1、收获
首先、加强了同志间的交流合作
在培训中结识了许多同一战线上的同事，能够和他们进行交流、探究教学中遇到的一些繁琐事例，虽然我们从未谋面，但是都有一颗为教学服务的心，对具体的教学问题都毫不保留的提出解决的办法，同时也加深了我们之间的友情，有人说教书匠，教淡了亲情、教走了友情、教破了爱情，我却认为网络培训拉近了我们的人际关系，心与心的交往，能更好的为教学服务。
在培训中我们能够学习到很多的知识，为我们的教学技能不断充电，当中的新理念给我们指引了努力的方向。培训平台展示了许多教学素材，如文本材料、视频、图片等，这些都是能够加强我们驾驭课堂能力的法宝，通过学习更新了我的教学观念，加深了对信息化教学资源的理解，获益良多。
再次、我的电脑操作和利用网络的水平得到了提升。马苏做头发门事件
从txt文档到word排版，从ppt课件制作到excel数据处理，从发邮件到网络搜索，培训期间，我不断学习电脑网络知识，操作水平也有较大的提高。同时也掌握了一些新的技能，如word文档中修订格式突出显示插入批注；课堂教学评价中的“表现性评价”，会使我们的教学更精彩等，都是我以前没有的知识，现在通过培训我学到了，也懂得了它的作用，为我的教学效果提供了更大的帮助 总的来说，此次培训我感到受益匪浅，在此感谢指导老师对我的虚心指导，没有你我想我还停留在原来的层面上，没有你的鼓励我想我可能会忽悠本次培训，那我就学习不到这些新的理念，掌握不到现掌握的教学技巧，在此，衷心感谢老师对我的指导，也祝愿各位各位同仁学有所成。
2、帖子
好多老师的帖子给我留下了很深的印象，比如大荆中学的李圆圆、吕涧小学的白峰军、我校的唐宝军、王丹南等都给我留下了很深的印象。
3、网络学习的质量
本次网络学习我觉得质量很高，基本上处于优良层次。
4、改进建议
a、取消周六周日的学习，基层老师周六周日家事很忙；
b、补考机会应多些
c、面对不同年龄段教师，布置梯级作业，使各个人都有收获
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