第9课秦统一中国
一教学目标
1.知道秦朝的统一过程，了解秦朝建立的中央集权制度，了解秦朝巩固统一的措施及其对巩固国家统一的作用。
2.识读《秦朝形势图》《秦朝的政治建制示意图》，研读文字材料、《统一文字》、《统一货币》等图片材料，获取历史信息。
3.秦朝巩固统一的措施，对我国统一多民族国家的形成产生了深远影响。
二教学重难点
重点：秦灭六国，巩固统一的措施。
难点：秦朝确立中央集权制度。
三教学过程
（一）导入新课：
视频：《荆轲刺秦王》的“荆轲刺秦王”片段
问题：秦王是谁?荆轲为什么要刺杀秦王?秦灭六国后确立了怎么样的制度?带着这些问题，我们一起来学习
第9课秦统一中国
舞蹈演员刘岩（二）合作探究：
一秦灭六国
问题：阅读教材第44页，说说秦国能够灭亡六国的条件。
学生：战国时期的连年战争，影响了经济发展和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上的生活；商鞅变法后，秦国实力超过东方六国，具备了兼并六国的条件；秦王嬴政的雄才伟略。
展示:
问题：说说秦灭六国的先后顺序，这一顺序体现了秦灭六国采取怎样的策略?
学生：秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。这一顺序体现秦灭六国采取了远交近攻的策略。
表格展示:
问题：秦的统一有何意义?
学生：秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第
一个统一的多民族的封建国家。
二确立中央集权制度
教师：秦实现大一统后为加强对全国的统治，创立了大一统的中央集权制度。
教师节开场白学生：阅读教材第45~46页，说说秦始皇确立的中央集权制度的内容。
回答：确立皇帝制度，国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。在地方上，建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。
问题：秦朝创立的这套中央集权制度有何意义?
学生：皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
总结：秦始皇确立的中央集权制度在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。它既有利于国家的统一，又加强了对人民的统治。
三巩固统一的措施
学生：阅读教材第46~48页，说说秦始皇采取了哪些巩固统一的措施。
学生：
②化上，统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。
②经济上，废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通；统一度量衡制度。
③交通上，统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。
演员金山④军事上，派人开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区。派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城。
问题：请说说“万里长城”的范围。
学生回答：西起临洮，东到辽东。
问题：观察教材中的《秦朝形势图》，描述秦朝疆域四至范围。
学生回答：秦朝的疆域，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
（三）课堂总结
本课我们从完成统一和巩固统一两方面学习了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝。建立统一国家可从时间、名称、都城三个方面来了解，巩固国家统一的措施可从政治、经济、文化、交通、军事五个方面来把握。“统一”是本课的核心，本课所有内容都是围绕“统一”来进行的，由此我们应该理解统一是历史发展的必然趋势。
部编人教版七年级历史上册同步训练：第9课秦统一中国
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固))
第9课秦统一中国
一、选择题
1．制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，下面是一位同学在复习中国古代史时制作的年代标尺，其中秦国完成统一大业的时间应该是()
2．假如你是旅行社的一名导游，一位游客要去我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的都城参观，请你告诉他应该去下列哪一城市()
A．西安
B．南京
C．咸阳
D．洛阳
3．有学者指出，秦始皇所创立的事业，不仅为中国设立了以后版图的基本框架，也为中国的政治制度奠定了基础。秦始皇首创的是()
A．分封制
B．中央集权制海杆钓鱼技巧
C．三省六部制
D．行省制
4．假如有一名秦朝的政府高官，他每天工作特别繁忙，除了将大臣的奏章归纳整理外，
还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。那么，这名政府高官应该是() A．丞相
中秋节放假几天?B．御史大夫
C．太尉
D．郡守
5．在本课学习中，某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行了激烈争论。下列观点正确的是()
A．分封制是封建社会的象征
B．分封制结束了地方官吏的世袭
C．郡县制加强了中央对地方的统治
D．郡县制最早出现于春秋时期
6．相传秦朝的传国玉玺是用和氏璧镌刻而成的，上刻文字：“受命于天，既寿永昌。”结合所学知识判断，这八个字应该用哪种字体()
A．小篆
B．隶书
C．楷书
D．行书
7．秦朝修筑的万里长城成为中华民族精神的象征，秦长城的起止点是()圆通速递订单查询
A．临洮—咸阳B．临洮—辽东
C．陇西—辽东D．临洮—函谷关
8．右图是秦朝的疆域简图，其中缺少的地点应该是()
A．岭西B．新疆C．陇西D．西亚
二、非选择题
9．中国历史实现真正的统一是从秦朝开始的，秦朝开创了2000多年的封建制度。今天就来探究学习一下辉煌的秦王朝。
【天下一统】
材料一廿六年(公元前221年)，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安(人民安居乐业)，立号为皇帝。
——铜方升铭文
(1)“皇帝”是谁？“尽并天下诸侯”指的是什么历史事件？
【定国建制】
材料二秦朝创立了一整套封建专制主义的中央集权制度，加强皇帝的权力，加强了对全国的控制。
(2)根据材料二指出秦朝加强统治的措施。为了加强对地方的控制，秦朝采取了什么措施？
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