应用文知识简介 地下城安全模式解除
    一、应用义的含义
    应用文是人们用来解决和处理生产、工作、学习、生活中的实际事务和问题、有直接的应用价值、有约定俗成的表达要求、行文简约的文章，是各级机关、企事业单位、社会团体和个人处理公私事务时经常使用的文体总称。 
    二、应用义的分类
    （一）四分法
    1、新闻文体
    2、理论文体
    3、实务文体
    4、传记文体
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    （二）九分法
    1、新闻文体；2、史传文体；3、教学文体；4、学术文体；5、行政公文；6、事务文书；
    7、经济文书；8、司法文书；9、日常应用文。 重阳节是干什么的
    （三）三分法
    1、公务文书（行政公文、事务文书）
    2、行业专用文书
    3、日常应用文
    以上分类，我们倾向于第三种。但我们可以将它们合并为两大类：
    一是行政公文（指国家行政机关和党的机关使用的公文），主要有以下几种：
    1、报告2、请示3、议案4、命令（令）5、指示6、决定7、决议8、条例9、规定10、批
复11、通知12、通报13、函14、意见15、会议纪要16、公告17、通告18、公报二是常用应用文，分八类（其中每一类又包含若干小类）：
    1、规章应用文
    2、诉讼应用文
    3、管理应用文
    4、会议应用文
    5、经济应用文
    6、法律应用文
    7、涉外应用文
    8、日常礼仪应用文 
    三、应用义的特性、功用
    应用文在长期的历史发展中，已形成区别于文学作品和实用文其他文类的“个性”，成为文章家族里的重要成员。学习应用写作，要把握应用文的“个性”，了解应用文的特性与功能，才能增强写作的自觉性。
    （一）、应用文的特性
    文章的产生，本来就是为了实用，最早的文章——甲骨卜辞，就是应用文。虽然它是上达于天、与神灵对话。但要问的是吉凶、胜负，是为了决定是否采取某一实际行动。后来文章由巫术性转为人事性，成了皇帝对臣子、臣子上皇帝的文书乃至文人之间的情感传达。应用文更是为了“应”付生活、“用”于实务，现代应用文的实用性就越来越突出了，有没有实用形成了判断应用写作失败的标准。如果一篇应用文不能满足实用的需要，不能直接作用于人的行为实践，即使写得条理清晰、富于文采，也算不得好应用文，甚至是废纸一张。“实用”，是应用文区别于其他文类的本质属性，其他特性是由它派生出来的。我们知道，文学艺术作品给人以审美愉悦，用来陶治人们的性情；理论文章给人知识，用来提高人们的认识，拓展知识领域；新闻作品给人以新的信息，使人“不出门能知天下事”??而应用文却不同，它是要处理公私事务的，其功效是要在人类各种活动中，通过取得直接的实
用价值而体现出来。失去了实用性，也就失去了应用文自身存在的价值。应用文为办事而写，写公务文书是办公事，写私务文书是办私事，都有明确的目的性和针对性。如告诉对方要处理什么事情，都有明确的目的性和针对性。如告诉对方要处理什么事情，说明处理事务的方针、政策、办法、措施，或与对方磋商问题、提出请求，或双方协商、达成协议、签订合同??总之是要办事。因此，写应用文如忘了实用性，大讲空话、套话，不务实，不办事，就是不懂得应用文写作是最起码的道理。
    与实用性相联系的是内容的单一性和强烈性的时效性。为达到实用目的，一篇应用文着重解决一个问题，不要把不同的问题混杂在一篇中，弄得什么事也办不成。同样，也是为达到实用的目的，要特别讲究时效。这一方面是为了提高办事效率，以免耽误时间，给工作造成损失；另一方面是有些应用文在一定时间内有效，时过境迁，也就没有什么实用价值了。
    2、建构的模式性
    和其他文体比较，应用文的建构具有相对固定的模式。所谓模式，指有大致相同或相似的布局和写法，有大体统一的文面要求等。文学作品讲究独特性，力图摆脱模式的束缚，
标新立异，以适应不同读者的审美需要，而应用文则为实现其处理公私事务的目的，便要求按照一定的模式写作。这样，作者写起来简便、快捷，接受者看起来一目了然，便于迅速作出判断和反应。可见，这种模式性，是实用性在形式上的体现。
    这种模式是应用文在长期使用的过程中形成的。有的文种是“约定俗成”，即在民间代代相传，互相仿效，习惯成自然，得到社会公认的，如书信、条据、日记等日常应用文。写一封平常的书信，比起写一篇行政公文来，固然要自由得多，但仍需按照书信的格式写作。要有称谓、问候语、正文、祝语、尾签、日期六个部分，要考虑收信人的身份、年龄、性别及与自己的亲疏程度，还要掌握书信的惯用词语。不这样做，就会显得“不得体”，甚至会闹笑话。有的文种，特别是行政公文、司法文书中的文种， 则是“法定使成”，是由权力机关以法规形式对文种格式加以认定，并在其管辖范围内普遍遵照执行的。《国家行政机关公文处理办法》中对12类13种公文的格式作了明确规定；国家技术监督局1988年发布的《国家机关公文格式》（gb9704—88）对公文制作格式作了详细规定。个人无权任意更改或不按此规定办事，否则，便是违反“规定”。有些公文，如事务文书中的一些文种，虽然不像法定公文那么严格，但仍有较为稳定的格式和写法，不能自行其是。
    讲应用文建构的模式性，并不是说应用文已成了不变的僵死文体，相反，应用文的模式正在随时代社会的不断发展发生着或多或少、或快或慢的变化。我们的责任在于：认真研究应用文的建构模式，不断促进应用文的规范化。特别是在电脑走进千家万户，人们纷纷“换笔”的今天，强调应用文的标准化、规范化，具有极为重要的意义。
    实用性、模式性、简约性，是应用文的主要特征，其他如选材的真实性，思维方式的逻辑性、读者对象的特定性等。虽也是应用文的特点，但都算不上区别于其他文体的本质属性，就不一一论述了。
    （二）、应用文的功用
    作为一类特定的文体，应用文有着自己独特的功用。应用文的使用十分广泛，涉及到社会生活的各个领域，就其最基本的社会功用而言，可概括为如下五个方面：
    1、法规、准绳功用
    在公务应用文中，有相当一部分是用于公务法律和行政法规的。如《宪法》和依据《宪法》制定的刑法、民法、刑事诉讼法等国家基本法律，公文中的条例、规定、通则等，一
经有关权力机关通过并发布施行，就具有法规准绳作用，任何人都要自觉遵守，不得违反，否则将受到不同程度的处罚。另外，像布告、通告等公文，如要求下属机关以及有关人员“遵照执行”的，或要求人民众“共同遵守”的，也在相应范围内具有法定的权威性和不可逾越的约束力，发挥着法规作用。现代应用文在加强社会主义法制、维护社会秩序上的作用，已越来越受到人们的重视。
    2、指挥管理功能
    自古以来，应用文就是对社会进行管理的工具。今天，日趋现代化、高效率的管理工作，对现代应用文提出了更高的要求。在党政机关企事业单位、众团体的公务活动中，上级机关对下级机关发节的公文，如决定、指示、批复等，都起着指挥的作用，下列机关必须“遵照执行”或“参照执行”。这样，中央的方针、政策，才能逐层下达，深入到人民众中去并化为全国人民的自觉行动。各具体单位和各项工作，才能统一步调，有秩序地开展。同时，下级机关所作的请示、报告、总结等，及时反映基层的情况，也为中央制定方针、政策，及时指导工作提供依据。这种应用文，是管理工作中不可缺少的机组成部分，文书的起草、定稿、发布是与管理行为同步发生的。离开机关应用文写作，各方面的管理
工作就无法进行，乃至陷于混乱状态。即使将来办公自动化了，也代替不了人在管理上的作用，也离不开应用文写作，只是更讲究规范和注重效率而已。
    3、联系协调功用
    现代社会里，人的活动范围更加广泛，体与体，体与个人、个人与个人都存在着千丝万缕的关系，需要加强联系，互通信息，处理好人际关系。社会化大生产越发展，专业化水平越高，分工就越细，需要部门之间、组织之间的合作，需要做好联系协调的工作。应用文就是联系协调的工具之一。机关应用文在交流信息，沟通上下左右关系，以求相互协作完成任务方面的作用，已为人所熟知。其实，个人与个人之间，个人与体之间，也需要相互了解，联络感情，协调行动，书信这一文种从古到今受到重视就是明证。而带有礼议性的应用文，在联络感情、促进协调方面、所起的作用，也越来越引起人们的关注。至于协议书、合同之类文书在经济活动中的协调作用，更是在市场经济条件下得到了充分的发挥。我们应切实强调应用文在人际关系协调上的作用，运用好这一工具，处理好复杂的人际关系。
    4、宣传教育功能
    应用文是用来处理公私事务的，但要处理好公私事务，必须让人们知道应该做什么、为什么要做、怎么做下去。这就需要摆清事实，讲透道理，实际上是在进行宣传教育。行政公文的发布，是在传达党的路线、方针、政策，而人们在学习理解，贯彻执行的过程中，也受到深刻的教育。在市场经济条件下，应用文的宣传教育作用，又有了新的表现：众多企事业单位运用应用文这一宣传工具，宣传组织形象，传播组织信息，以期扩大自身影响，提高自身的知名度和美誉度，赢得社会的信任和支持。近几年来的广告大战和公益广告的勃兴便是很好的证明。当然，我们可以说各类文体和文章都有宣传教育作用，因为所有文章都是信息的载体，从传播学角度来讲，宣传就是人与人之间信息的传递和分享。之所以在这里强调应用文的宣传作用，是因为它的宣传教育是与处理公私事务相结合的，其效力更直接、更显著。
    5、凭证依据功用
    应用文的凭证依据功用，在不同文种中都有程度不同的表现。就机关公文而言，每份公文都反映着制发机关的意图，收文机关以此为依据去处理工作、解决问题。如果没有必要的公文作为依据和凭证，各机关之间公务联系必然削弱，难以开展正常有秩序的工作；就
契据文书而言，其凭证作用更为明显。如协议书、合同等作为双方彼此确定权利和义务的依据凭证双方都要信守，任何一方违约，都要以此追究责任。其他如会议记录、介绍信、证明信，甚至书信、日记，都可以作为凭证。、应用文是办事的，有时效性，某件事办完了，其作用也随之消失。但是某些应用文，作为真实的历史记录，在完成其现实作用后，将立卷归档，作为文献资料、留供后人查考，起着凭证作用。
    应用文的五方面功用是互相联系的，要作为一个整体去理解。事实上，往往是一个文种乃至一篇应用文，同时发挥着几方面的功用，而不是单一的功用。随着信息社会、知识经济时代的到来，现在应用文与社会发展、人们生活之间的关系越来越密切，使用频率也越来越高，并逐步走向电脑化、国际化，还会有更多的功用表现出来。因此，我们在应用文写作实践中，不仅要努力发挥它现有的五种功用，还应该不断总结经验，充分发挥出它应有的和新出现的功用。 
    四、应用文的作者
浦蒲    文章是人写的，写文章的人通常称之为作者。作者在写作实践活动中发挥着得要的作用，一切写作行为都必须由作者来具体实施，因而被称为主体。既然应用文与文学作品有
着质的区别，那么应用文作者也必然有与文章相异之处。应用文写作主体的特殊性，一般是在与文学作者的比较中辨析出来的。
    （一）、应用文作者的构成
    应用文作者首先在主体构成上与文学作者有区别。文学写作是创造性和个体性活动，一般是个体式的写作，即便是“合作”，也无法改变这一创造活动的个性化特征。那种某人出“思想”，由他人执笔的写作方式是违反文学创作规律的。文学写作是作者将那些活生生的感官印象，通过艺术的想象加工，通过一种生动的形象表现出来的创造行为。每篇文学作品都是作者个人化情感、思想、经历的凝聚，鲜明地打上作者的个人印记。而应用文作者不仅在写作过程中，用政治意识、社会意识、职业意识、法律意识来规范自己的写作活动，承担着一定的社会角的功能，而且作者构成极为复杂；有体作者、个人作者、法人作者、代言作者等多种类型。
    1、体作者
    体作者是两个以上的作者基于某一实际的“需要”，共同研究写作意图、进行调查研究
四级分数怎么算出来的、经过商讨共同完成某项写作任务的一种作者类型。在完成较为复杂的写作任务时，常由几个作者分工合作，或是每人完成一个部分，或是每人分别写成相同内容的文章，然后进行讨论综合，取长补短，合为一篇文章，例如，某单位写作总结，往往先由各个部门总结，然后，在部门总结的基础上经过某一人或几人的综合再写成单位总结。写作调查报告也不例外常常由几个作者一起调查研究，由一人执笔，最后写成一篇。体作者是以合作的方式参与写作，每个参与者都明确本次写作任务的目的，并围绕目的定向收集材料，在分工的基础上综合时，也都能服从总体写作目的需要尽量保持文体风格的统一，切忌杂乱无章。