天天向上周怡
第一章应用文写作的基本知识
教学目标:
让学生对应用文写作的基础知识有一个概括性认识,为下面的学习奠定良好的基础。
教学重点:
理解应用文的基本概念,了解其特点。
教学难点:
激发学生学习应用文写作的兴趣。
教学时间:
2课时(1课时为40分钟)
教学过程:
第一课时
一、导入
(板书:把名字写在黑板上。)同学们好,这学期由我来担任大家应用文写作这门课的老师。谁认识这个字?(指认,板书:注音)
无规矩不以成方圆,丑话说在前头,上课之前,我先强调几点纪律。(ppt申告教学纪律。)
【纪律与考勤】
(一)纪律
1、不得旷课、迟到、早退。
2、每堂课上课前请班长清点人数,上报迟到及旷课名单。
3、同学们需带好课本、纸张和笔,方便应用文写作随堂练习。
4、请不要把手机带到我的课堂。
5、自觉遵守课堂纪律,不做与课堂无关的事。
(二)考勤
本学期一共20周,国庆节休息一周,考试占用一周,所以一共18周,每周两节,共80分钟。学生最终总成绩由平时成绩和期末成绩累加而成。平时成绩总分100分占总成绩的60%。平时成绩考核包括:上课纪律、有无迟到、旷课等违纪表现,作业有无按时完成情况。期末成绩100分占总成绩的40%,期末考试采取的是闭卷考试形式。
【平时成绩考核制度】
(一)旷课
1、旷课一次平时成绩扣10分
2、一学期旷课4次以上平时成绩为0分
(二)迟到、早退
1、迟到或者早退一次平时成绩扣5分
2、迟到、早退20分钟以上算旷课
(三)完成课堂、课后作业情况冬奥会纪念钞多少钱一套
课上、课后布置的作业未做,每次扣5分
(四)请假
不得无故请假,生病需病假条。
好了,现在我们正式开始上课。同学们平时接触过应用文吗?或者你们使用过哪种应用文?你们还可以说出哪些种类的应用文呢?没错,这些都是应用文。
这学期同学们步入了高三年级,离社会的大门越来越近,我们会越来越发现应用文在我们生活中的重要性。进入社会以后,如果要正常地工作与生活,绝对不能缺少了应用文,所以学好应用文是一件非常有意义、也非常重要的事。
二、写好应用文究竟有多重要?
其实我们的古人,很早开始就非常重视应用文的写作。像秦朝的李斯,他写了《谏逐客书》,就是一篇优秀的古代公文,是古代应用文写作的重要典范之一。司马迁在《史记·李斯列传》中记载,秦王赢政十年,韩国派水工郑国游说秦王嬴政,也就是后来的秦始皇,提倡秦国大兴水利,修凿水渠、水库,用来灌溉田地,企图耗费秦国人力,使他们没有时间精力来攻打韩国,这个计划号称“疲秦计划”。这个计划败露以后,秦国的宗室贵族就不干了,他们认为那些周游天下后来到秦国的客卿,肯定都是抱着离间秦国民心、耗费秦国国力的想法,于是向嬴政进言,让他下令驱逐一切客卿。
李斯是楚国上蔡人,也在驱逐名单中,他在临行前主动上书劝说秦王不要逐客,写下流传千古的《谏逐客书》。秦王读了李斯的文章后,觉得很有道理,就取消了逐客令。李斯靠着这篇文章,既避免了被驱逐,又得以官复原职,可以说是改变了自己的命运;同时他为秦国留下了人才,影响了国家的前途和命运。可见本文说服力之强。
我们看这个标题,这里的“书”是什么意思?有谁知道?这里的“书”不是书信,而是上书、奏章,是古代臣子向君主陈述自己政见的一种文体,它是逐条分析事理的一种公文,与“表”性质类似。汉高祖刘邦的《求贤诏》和诸葛亮的《出师表》等,都是出的应用文。
古代文学史上很多耳熟能详的名篇,其实都是应用文,它们不仅在当时产生了很大的社会影响,完成了自己的社会功能,还流传了下来。
在现代社会中,应用文写作的重要性更是不言而喻。应用文的广泛应用是工业社会向信息社会发展的重要条件之一。现在美国很多一流的大学,如哈佛大学、麻省理工学院、普林斯顿工学院等,都开设了应用文写作课。在我国,在香港这样工商业繁荣的地方,中文地位日益提高,应用文写作也越来越受到重视,连理工学院也开设了应用文写作课。
著名的教育学家叶圣陶先生曾经说:“工作中、学习中、生活中经常需要写作,所以写作是非学不可的,而且是非学好不可的。”我们从学校毕业走向社会,“不一定要能写小说、诗歌,但一定要写应用文,而且非写得既通顺又扎实不可。”所以我们一定要掌握一些基本的应用文写作知识,要既懂也会写。胡歌爆炸头
三、为什么要开设这门课程?外地车牌进京规定
这就是我们开设这门课程的原因。在我国,应用文写作是职业学校各专业的一门基础课,开设这一课程的目的是让学生掌握一般应用文写作的基本理论、基本知识、基本技能,提高应用文写作能力,达到比较熟练、规范地写作应用文。
我们职业学校的学生,要立志成为当代综合实用型的人才,应用文写作能力的好坏可能直接关系到你未来的求职和就业,所以学好这项基本技能,能够更好地服务于自己的本专业。
将来我们无论走向哪个工作岗位,都会用到应用文。如果你上班生病了要请假,就要会写请假条。你工作干得不好,要辞职,就要写辞职申请。你工作干得好,领导要给你发奖金,你也要写工作报告,才能拿到奖金。到年底的时候,每个单位都要求员工写年终总结,而这个是直接与年终奖挂钩的。如果你更努力一点,要升职了,那么恭喜你,你与应用文打交道的机会就会更多了,你要写好各种各样的总结、报告、通知、策划案等等。或者你要评职称了,就要写专业论文。一个技术员工从基层干起,到最后成为工程师,这中间就要写不知道多少应用文。
四、怎样学好这门课?
当然,学好应用文并非一夕之功,我希望在接下来的学习中,同学们可以做到以下几点:
(一)提高政策水平
多读书、多看报,及时了解党的方针政策、国家的法律法规
(二)全面掌握知识
常言道:“书到用时方恨少”,没有一定的知识面是写不好应用文
(三)培养分析判断能力
有些应用文有一些材料,但材料杂乱,这时你需要在材料中选取重要的要点,要有“取其精华,去其糟粕”的能力。
(四)加强写作基本功训练
A:正确流畅的表述自己的思想
B:能把握全局,合理安排文章结构
C:掌握主要应用文种的写法
(五)端正态度、多读多练
理论知识结合实践训练,反复练习才能更好的掌握应用文的格式以及技巧方法。
五、总结
一个人从学校走向社会,投入工作,并不是结束了学习,而是要面对更大的学习课题,因为社会是一所更大的、包罗万象的学校。人的一生只有不断学习,才能爬上更高的山峰、遇见更美的风景,从而走向更高的境界。一个人自我学习的能力、持续不断更新自己的能力、用源源不断的知识、技术和技能武装自己的能力,决定了他将会怎样过这一生。我们现在还站在学习生涯的起点,有老师在给大家引路,要珍惜学习的机会,从现在开始就好好学习,学会写应用文,别等到时候两眼一抹黑,“书到用时方恨少”。
下节课我们一起探讨应用文写作的一些基本知识。
题外话:《肖申克的救赎》
第二课时
一、导入
上节课我们了解了学好应用文写作的重要性,这节课我们来看看什么是应用文,它有什么特点。
二、应用文的概念
高一、高二的语文课中,我们应该有涉及到应用文的一些基本知识吧?同学们还记得吗?比如便条、单据、启事、通知、计划、会议纪要、简报等。请一位同学来说说,你觉得什么是应用文,请你给它下一个定义看看。
明确应用文的概念:应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事务而写作,有着实用性特点,并形成惯用格式的文章,是人们传递信息、处理事务、交流感情的装修后如何除甲醛工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。应用文是一种实用性文体,广泛运用于生活的方方面面,与我们的生活密不可分。
注意这个概念里的关键词。我做个小调查:有多少人做了笔记?
三、应用文的特点及分类王宇婕照片
(一)应用文与写作之间是什么关系?
“应用文写作”这门课程,理论知识很多,但实用性也很强。我们看这个词,包含两部分,“应用文”和“写作”。它们之间是什么关系?
1、写作是一门独立的学科。它借助语言文字的形式,准确、严谨的表达内心的情感。
2、应用文写作是写作的一个分支,也就是说写作中可以包含应用文写作(通知、报告、请假条、毕业论文等)和文学作品写作(诗歌、散文、小说等)。
请一位同学说说,你觉得什么样的文章是文学作品?
应用文与文学作品不同。文学作品是为了满足审美需要、艺术表达、情感传递等目的。应用文是在工作、生产、生活和人类交往中形成的一种文体,是为了满足实用性的目的,它用于生活当中主要是表情达意、交流思想,用于生产上,主要是交流信息,工厂管理,发布生产任务,处理问题等。
(二)应用文的特点
从以上这几个概念的不同,由此我们可以总结出应用文的几个特点:
1、实用性:解决各种实际问题,规章制度、合同、诉状等。
2、针对性:直击实际生活的方方面面,针对一定文化需求层次、理解能力的读者而写。
3、时效性:例如新闻。
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