小学语文六年级下册统编版新教材单元测试卷(80-90分钟)六年级语文下册第一单元测验卷
基础积累
一、选择正确答案的序号填在括号里。(14分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是()
A.泣.涕(qì)细腻.(nì)栗.子(lì)
B.汤匙.(shí)熬.粥(āo)正.月(zhēnɡ)
C.盈.盈(yín)褐.(hè)吞噬.(shì)
D.搅.和(jiǎo)公侯.(hòu)骡.马(luó)
2.下列对加点字词的解释不正确的一项是()
A.纤纤擢素.手(白皙)
B.春城
..无处不飞花(春天的京城)
C.泣涕零.如雨(落下)
D.中庭
..地白树栖鸦(家庭里)
3.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是()
A.初一的光景与除夕截然不同
....。
B.双方随心所欲
....,优哉游哉,一出戏演他个三五天毫不稀奇。
C.唐东杰布成为藏戏的开山鼻祖
....。
D.奶奶摇着蒲扇,天花乱坠
....地给我讲起了牛郎织女的故事。
有点舍不得杨幂4.下列句子中,对破折号的作用解释错误的一项是()
A.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。(解释说明)
B.必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足,至少足够吃用一个星期的——按
老习惯,铺户多数关五天门,到正月初六才开张。(意思的递进)
C.“嗵——啪——”震耳欲聋的鞭炮声不断响起。(声音的延长)
D.枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!(话题的转换)
5.下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是()
A.春城/无处/不飞/花,寒/食东/风御/柳斜。
B.中庭/地白/树栖/鸦,冷/露/无声湿/桂花。
C.河汉/清/且浅,相/去复/几许。
D.纤纤/擢/素手,札札/弄/机杼。
6.下列诗句中,与我国传统节日无关的一项是()
A.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
D.但愿人长久,千里共婵娟。
7.下列习俗与其包含的吉祥寓意搭配不当的一项是()
A.过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高
B.过年的时候吃鱼:寓意年年有余
C.建筑上雕刻蝙蝠:寓意福气盈门
D.中秋节吃月饼:寓意背井离乡
二、按要求完成字词练习。(12分)
1.结合语境,看拼音写字词。(3分)
每逢腊八,母亲总会熬一锅nónɡ chóu()软糯的腊八zhōu();到了除夕,全家一起吃jiǎo zi(),放biān pào(),tōnɡ xiāo()守岁;正月初一,人们穿上新衣,彼此hè()新年。
2.品味“京味儿”语言,写出你对加点词语的理解。(4分)
(1)从一擦黑儿
广播电视新闻学就业前景...,鞭炮就响起来。
擦黑儿:__________________
(2)孩子们喜欢吃这些零七八碎儿
陈莎莎个人资料
.....。
零七八碎儿:__________________________________________
3.用表示“看”的词语填空。(5分)
他站在山顶()飘动的白云,()涧底苍翠的青松,()银带似的河流,()壁立的山岩,()四周,被大自然美丽的景吸引住了。
三、按要求完成句子练习。(8分)
1.花生仁煮得脱了皮,这是不消说的事。(改为拟人句)
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2.北京的春节不能少了腊八粥的味道。(改为反问句)
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3.在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。(改为双重否定句)_________________________________________________________洛天依是真人吗
4.身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)
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四、根据所学知识填空。(8分)
1.夏日夜晚,望着夜空中明亮的牵牛星和织女星,我不禁想起诗句“盈盈一水间,______ _________”;月圆之夜,诗人王建不由得感慨“今夜月明人尽望,_________________”;寒食之夜,诗人韩翃用“_______________,_______________”写出一派承平气象。(4分)
2.古人告诫我们:“少壮不努力,______________!”少年是做学问的最好时期,切勿荒废。(1分)
3.俗话说:“十里不同风,百里不同俗。”作家_______在《北京的春节》一文中,用他的“京味儿”语言,描绘了老北京过春节的情景,其中详写了______、_________、_____ _____、_________、_________这几个时间点。(3分)后援消防车
五、元元的班级围绕“腊八粥”在开展综合实践活动,诚邀你来参加。(4分)
活动中,元元即兴赋了一首小诗给大家送祝福:“五谷杂粮熬成粥,腊八节时送君尝。快乐小米消烦恼,好运红豆紧围绕。成功莲子陪你笑,平安桂圆好味道。健康枸杞添热闹,幸福冰糖日子俏!”
1.这首诗中,元元都给大家送去了哪些祝福?
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2.请你结合元元的祝福小诗为这次实践活动设计一条宣传标语。
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阅读理解
六、阅读课内语段,完成练习。(11分)
元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
1.语段中的语言不仅口语化,而且多样化。请在第1自然段中出“一律”的三个同义词:_________、_________、_________。(3分)
2.从语段中可以看出,元宵节的习俗不包括()(1分)
A.观花灯
B.放花炮
C.吃元宵
D.走亲访友
3.语段描写了__________________。作者从两个方面来写灯,一是_____________,二是_ _______________。(3分)
焦作美食4.请你用“________”画出语段中的排比句。(2分)
5.老北京春节的习俗真有意思!古代有很多描写春节的诗句,其中我会写:示例:______ _______________________________________(2分)
七、阅读短文,完成练习。(13分)
腊八粥
冰心
从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲就给我们煮腊八粥。
这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香
甜可口。母亲每年都是煮一大锅,不但合家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友。
母亲说:“快过年了,须清理厨柜,借这机会把这些剩余杂果煮给孩子吃,也是节约的好办法。”最后,她叹一口气说:“我的母亲是腊八这一天逝世的!那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥,为了纪念我的母亲。”
我的母亲是1930年1月7日逝世的,那天正巧也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也在每年的这一天煮腊八粥,虽然我凑不齐十八种干果,但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的十年里,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子淡忘了。
(有删改)1.短文共涉及了“我”家几代人?写到的煮腊八粥的有哪些人?(2分)
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2.对短文主要内容的概括,恰当的一项是()(2分)
A.短文介绍了腊八粥的制作方法和味道。
B.短文介绍了煮腊八粥这一习俗的由来。
C.短文写“我”的母亲每年煮腊八粥。
3.作者借母亲说的话,写了煮腊八粥两个层面的意义,请你简要加以概括。(4分)
(1)现实意义:_______________________
(2)纪念意义:________________________________
4.短文表达了作者怎样的情感?(3分)
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5.从文体上看,沈从文的《腊八粥》刻画了“八儿”这一典型人物形象,是一篇();冰心的《腊八粥》则是回忆母亲,表达怀念之情,是一篇()。(2分)
A.散文
B.说明文
C.小说
作文天地
八、习作。(30分)
一年里,我们会度过许多美好的传统节日。春节、元宵节、端午节、中秋节等,你最喜欢哪一个传统节日呢?你是怎么度过这个传统节日的呢?请结合家乡的节日习俗写一